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Memoria del curso académico 22-23

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Innovación docente

Aula de Innovación Docente

El Aula de Innovación Docente tiene como objetivo dar respuesta

al interés del profesorado por implementar iniciativas y proyectos

de innovación en el aula y por impulsar la mejora continua de los

procesos de docencia de todo el profesorado de UIC Barcelona.

Para conseguirlo, en el Aula se generan dinámicas que favorecen

la innovación en el ámbito docente o que fomentan la inquietud

por la investigación en innovación docente.

Actividad académica

El 2 de octubre de 2022 tuvo lugar en el Aula Magna el solemne

acto de inauguración del curso académico 2022-2023. La lección

inaugural, titulada “Health, Technology and Humanism”, corrió a cargo

del doctor honoris causa por UIC Barcelona Dr. Valentí Fuster, director

general del Centro Nacional de Investigaciones Cardiovasculares

(CNIC) y director del Instituto Cardiovascular y Physician-in-Chief

del Mount Sinai Medical Center. El acto, en el curso en el que la

Universidad cumple 25 años, fue conducido por el periodista

Ramon Pellicer, miembro del Consejo Académico Universitario,

y estuvo bordado con las piezas musicales interpretadas por las

profesoras de la Facultad de Ciencias de la Educación Carolina

Estrada, al piano, y la mezzosoprano Cristina Segura.

Actividad de las facultades

Durante todo el curso académico, las facultades de

UIC Barcelona han organizado múltiples jornadas, conferencias,

sesiones presenciales y en línea, seminarios, talleres, etcétera.

Aquí listamos una muestra de lo que se ha hecho cada mes:

Septiembre

Durante los días 2 y 5 de septiembre, UIC Barcelona acoge en las

sesiones de bienvenida a los más de mil alumnos del nuevo curso.

Los días 1, 2 y 3 de septiembre, 124 estudiantes internacionales

participan en las Welcome Sessions de UIC Barcelona.

Beca Fundación Puig en Innovación Docente

En el curso 2021-2022 se celebró la 4a edición de la Beca

Fundación Puig en Innovación Docente, en la que fueron

premiados tres proyectos que se han ido desarrollando durante el

curso 2022-2023:

— “Infografies per a UIC Barcelona: un encàrrec real a través de

docència transversal”, de UIC Barcelona School of Architecture.

Primer premio

— “In Time”, de la Facultad de Derecho. Segundo premio

— “Metaverso: el rol del arquitecto en los entornos digitales”, de

UIC Barcelona School of Architecture. Tercer premio

Aparte, se han concedido ayudas puntuales para la innovación

docente.

24 | Docencia

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