دور المدرسة في تنمية الوعي بمقومات التربية الصحية لدى طلاب مرحلة التعليم الأساسي في محافظة المنوفية

ن-‏
‏-نتائج اإلطار :
الميدانى
1 قص الدعم المادى الالزم .
‎2‎‏-ضعف
وجود زائرة صحية مقيمة أو طبيب مقيم بالمدرسة مع الطالب يومياً‏ .
.
‎3‎‏-إىمال
‎4‎‏-ضعف
‎5‎‏-إىمال
توفير غرفة خاصة ومجيزة لمزائرة الصحية الستقبال الحاالت الطارئة
توفير مقاييس الطول لمطالب .
الجانب الصحى فى تجييز الفصول الدراسية .
‎6‎‏-قمة أعداد عمال النظافة ,
أمراض الجياز التنفسى .
ندرة
توفير كمامات وقفازات واقية ليم من األتربة ومن
.
‎7‎‏-قمة التعيينات
المؤقتة أو
الثابتة لعمال النظافة
‎8‎‏-ندرة أعداد سالل الميمالت بالفصول.‏
‎9‎‏-غياب وجود
بدل عدوى لعمال النظافة فى حالة اإلصابة باألمراض .
‎11‎‏-غياب النظافة فى الحمامات مثل غياب وجود الصابون والمطيرات والمناشف
الورقية بيا .
‎11‎‏-وجود الروتين والبيروقراطية والنمطية لدى البعض , مما يؤثر عمى االبداع فى
العمل .
‎12‎‏-عدم تضمين التربية الصحية فى المناىج الدراسية المختمفة .
‎13‎‏-غياب القدوة لدى بعض المعممين .
‎14‎‏-نقص الوعى الصحى لدى بعض أولياء األمور .
‎15‎‏-انتشار
األكشاك العشوائية حول المدرسة التى تبيع األطعمة واألشربة غير
الصحية لمطالب مثل الشيبسى واالندومى والعصائر المحفوظة والمياه الغازية .
‎16‎‏-بصق بعض المعممين والطالب فى فناء المدرسة نتيجة غياب الوعى الصحى
لدييم . والبيئى
7