You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
َ<br />
َ<br />
<br />
ْ<br />
ْ<br />
ُ<br />
َ<br />
ْ<br />
َ<br />
<br />
َ<br />
ْ<br />
َ<br />
<br />
ٌ<br />
CETUSAN MINDA<br />
،<br />
ٌ ، و<br />
CINTA AKAN DUNIA,<br />
BENCI AKAN MATI<br />
Rasulullah SAW bersabda:<br />
ْ يو<br />
َ<br />
َ لَي ْ كُ مْ<br />
َ َ صْ ع تِ ا ، فَقَ الَ<br />
، كَ َ ما تَ دَ اعَ ى األَكَ لَ ُ إِلَ قَ<br />
َ ۡ ت دَ َ اعى ع<br />
ُ األ ُم أ َن<br />
ي ْ ُو شِ كُ<br />
َ ثِري لَكِ نّ َكُ مُ<br />
َ م ئِ ذٍ كَ<br />
أ َنْت<br />
ْ ن م ئِ ذٍ ؟ قَ ال<br />
َ<br />
َح<br />
قَ وَ ائِل : مِ ْ ن قِ لّ َ ٍ ن<br />
َ كُمْ هاب ةَ مِ نْكُ مْ<br />
المَ<br />
ُ ن دُورِ عَ ِ دُوّ<br />
ُ ، ولَي ع مِ<br />
َنْزِ<br />
ُ السّ َ يْ لِ<br />
غُ ث َاءٌ كَ غ ُثَاء<br />
ُ ما الو ْ هن ؟ قَ الَ<br />
َ<br />
اللِ<br />
وَ<br />
َ رَ سُ ائِلٌ : يا ولَ<br />
قَ<br />
َق ذِ فَنّ َ ال ق ُل ُوبِ كُ م ه<br />
وَ لَي ْ<br />
َة ي ُ الم ت<br />
َا و كَ راهِ<br />
ادلّ ُنْي<br />
ُ<br />
ح<br />
ُبّ<br />
َ و<br />
َ َ : بل<br />
ُ َ يو<br />
َ نّ َ ال ْ ص<br />
َ الو ْ ن ، فَقَ الَ<br />
ُ<br />
Dikhuatiri umat-umat lain akan datang mengerumuni kamu<br />
bagaikan orang-orang kelaparan mengerumuni hidangan<br />
mereka. Para sahabat bertanya: “Apakah kerana jumlah kami yang<br />
sedikit?” Rasulullah SAW bersabda: “Bahkan pada hari itu jumlah<br />
kamu banyak sekali, tetapi kamu umpama buih di lautan dan Allah<br />
akan mencabut rasa gentar terhadap kamu dari musuh-musuh<br />
kamu dan akan mencampakkan ke dalam hati kamu sifat<br />
al-Wahnu. Mereka bertanya: Wahai Rasulullah,<br />
apakah al-Wahnu? Baginda menjawab:<br />
Cinta akan dunia, benci akan mati.”<br />
(Sahih al-Albani)<br />
َ م<br />
ُ فِ<br />
(HADIS RIWAYAT MUSLIM)<br />
عقيدة يڠ منتڤ<br />
Bagaimana dengan kita?<br />
Adakah kita tergolong dalam<br />
golongan ini? Apakah yang kita<br />
ikat di dalam hati kita?
ڤلاجرن 1<br />
عقيدة يڠ منتڤ<br />
Standard Pembelajaran:<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
5<br />
6<br />
Menjelaskan pengertian <strong>Akidah</strong> Islamiah<br />
dari sudut bahasa dan istilah.<br />
Melakukan perbandingan <strong>Akidah</strong> Islamiah<br />
dengan kepercayaan lain.<br />
Menganalisa keistimewaan <strong>Akidah</strong> Islamiah.<br />
Menjelaskan kepentingan berpegang teguh<br />
dengan <strong>Akidah</strong> Islamiah yang benar.<br />
Mencadangkan amalan yang menjadikan<br />
seseorang itu berpegang teguh dengan<br />
<strong>Akidah</strong> Islamiah.<br />
Mengeluarkan dalil al-Quran dan hadis<br />
berkaitan tajuk.
1.1 ڤڠرتين عقيدة<br />
عقيدة دري سݢي بهاس بوليه دفهمي ملالوءي اكتيۏيتي اين :<br />
علي: استاذه، اڤاكه مقصود عقيدة؟<br />
علي: بوليه، استاذه. سلمان، جوم<br />
تولوڠ ساي.<br />
سلمان: بوليه، اإن شاء اهلل.<br />
علي دان سلمان ڤون مڠيكت دوا كايو<br />
ترسبوت.<br />
سلمان: سوده چوكوڤ قوات كايو<br />
اين، استاذه.<br />
ايكتن<br />
ikatan<br />
عقيدة يڠ منتڤ<br />
كوسا كات<br />
عقيدة مروڤاكن ڤرسوءالن ترڤنتيڠ دالم كهيدوڤن مسلم. منوروت إسالم،<br />
عقيدة منجادي اساس اتاو تاڤق باݢي ڤمبيناءن إسالم كسلوروهنڽ.<br />
ڤرلوكه كيت تاكوت اكن هنتو؟<br />
استاذه: دري سݢي بهاس، عقيدة<br />
براصل درڤد ڤركاتاءن )العَقد( يڠ<br />
برمقصود ايكتن دان سيمڤولن يڠ<br />
قوات. بوليه كامو امبيلكن دوا كايو اين<br />
دان ايكت دڠن قوات مڠݢوناكن تالي؟<br />
استاذه ڤون چوبا اونتوق ممبوک ايكتن<br />
2<br />
استاذه: ما شاء اهلل، سوڠݢوه قوات<br />
ايكتن يڠ داأيكت اوليه علي دان<br />
سلمان. تريما كاسيه علي دان سلمان<br />
كران ممبنتو استاذه. اوليه ايت، جک<br />
كيت مليهت درڤد سودوت بهاس،<br />
اينيله يڠ دناماكن عقيدة ياءيت سسواتو<br />
يڠ كيت ايكت دڠن قوات.<br />
6<br />
1<br />
3<br />
4<br />
5<br />
دناماكن dinamakan<br />
PANDUAN GURU<br />
Kaitkan antara analogi ikatan tali dan kepercayaan yang terikat kukuh<br />
dalam hati terutamanya sejak kecil seperti takut akan hantu. Fahamkan<br />
makna akidah dari segi bahasa.<br />
3
عقيدة دري سݢي ايستيله:<br />
عقيدة سچارا عام برمقصود کڤرچاياءن اتاو كاأيمانن يڠ معتمد تنڤا سديكيت<br />
ڤون راس شک دان راݢو٢ باݢي اورڠ يڠ برڤݢڠ كڤد کڤرچاياءن ايت.<br />
عقيدة اإسلاميه دري سݢي ايستيله:<br />
عقيدة اإسلاميه اياله كڤرچاياءن سساأورڠ بركاءيتن دڠن كتوهنن،<br />
كرسولن دان سمعيات دڠن دليل يقينيه دان نقلييه يڠ مڠهيلڠكن سموا<br />
كراݢوان يڠ اد ددالم هاتي سساأورڠ ماءنسي.<br />
منوروت حسن البنا، عقيدة اياله حال يڠ برهوبوڠ كڤرچاياءن دان كيقينن<br />
دالم هاتي يڠ اكن مندوروڠ هاتي دان جيوا براس تنڠ، تيدق بيمبڠ دان<br />
راݢو، برسيه دان مورني درڤد سݢالا شک واسڠكا. اي داڤت ملاهيركن<br />
سواتو كيقينن يڠ قوات دان تݢوه دالم مڠحياتي سلوروه اسڤيک. كهيدوڤن<br />
دان عمل عبادة كڤد ذات يڠ مها كواس.<br />
bimbang<br />
كوسا كات<br />
بيمبڠ<br />
عقيدة يڠ منتڤ<br />
مڠحياتي menghayati<br />
Fahamkan akidah dari segi istilah serta <strong>Akidah</strong> Islamiah dari segi istilah.<br />
PANDUAN GURU<br />
4
ْ<br />
َ<br />
ْ<br />
ڤربنديڠن عقيدة إسالميه دڠن<br />
1.2 كڤرچاياءن الءين<br />
عقيدة اإسلاميه<br />
مڠساكن اهلل.<br />
كڤرچاياءن لاءين<br />
برتوهنكن بندا ڤلباݢاي سڤرتي<br />
مڽمبه ڤوكوق، ماتاهاري، برهالا<br />
دان لاءين۲.<br />
فرمان اهلل دالم سورة الفرقان ايات : 3<br />
ُونِ ن د هِ ۦٓ ءَالِ<br />
وَ ٱتّ َ َخذُوا۟ مِ<br />
ْ عًۭ ا و لَ ي<br />
َ<br />
َف<br />
ض ًۭ ا لَ ن<br />
وَ<br />
ي<br />
َ ي<br />
ْ ون ألِ َنفُسِ هِ<br />
َ يم لِكُ َ<br />
َ َ ي ْ لَقُون و لَ<br />
ْ ل ُقُون ْ ٔ ًۭا و هُ ْ ُخ<br />
َ ح ةًۭ و لَ ن ُشُ ورًۭ ا<br />
َوٰ<br />
َ تًۭا و لَ<br />
َ َ شي<br />
َ خ<br />
َ َ مو<br />
َة ًۭ لّ َ<br />
َ م<br />
َ رّ<br />
ْ لِكُ ون<br />
دان مريک )يڠ كافير( مڠمبيل بندا۲ يڠ لاءين دري اهلل سباݢاي توهن۲، يڠ<br />
تيدق داڤت منچيڤتا سسواتوڤون، بهكن بندا۲ ايت دچيڤتاكن )اوليه ڤڽمبه-ڤڽمبهڽ<br />
دري باهن۲ دبومي(; دان بندا۲ ايت ڤولا تيدق بركواس منداتڠكن سسواتو<br />
بهاي اتاو سسواتو فاءيده اونتوق ديريڽ سنديري; دان تيدق بركواس مماتيكن اتاو<br />
مڠهيدوڤكن، اتاو ڤون ممبڠكيتكن هيدوڤ سمولا مخلوق۲ يڠ تله ماتي<br />
(الفرقان: 3)<br />
ڤد زمان ڤارا انبياء، اداڽ رسول يڠ<br />
برڤرانن مڽمڤايكن اإسلام. ڤد زمان اين،<br />
باݢايمان كيت ايڠين ممستيكن سموا اورڠ<br />
بوكن اإسلام منداڤت رساله ڤارا رسول؟<br />
CIRI INSAN RABBANI<br />
عقيدة يڠ منتڤ<br />
Terangkan perbezaan antara <strong>Akidah</strong> Islamiah dan kepercayaan lain. Soal tentang<br />
pilihan-pilihan kecil dalam hidup, adakah memilih jalan hidayah atau kesesatan?<br />
PANDUAN GURU<br />
5
ٓ<br />
ْ<br />
ِّ<br />
ْ<br />
ُ<br />
ْ<br />
َ<br />
َ<br />
ْ<br />
َ<br />
ٓ<br />
َ<br />
عقيدة اإسلاميه<br />
سومبر روجوعن<br />
اوتام اداله القرءان<br />
دان حديث.<br />
كڤرچاياءن لاءين<br />
تياد سومبر يڠ بوليه دڤرچاياءي<br />
دڠن يقين، هاڽ برداسركن عقل<br />
فيكيرن سمات-مات.<br />
ُ بِ<br />
ُمُ وهَ ٓا أ َنتُ َ ءَابَ ٓاؤُ كُم مّ َ َنزَ ٓا أ لَ<br />
إِنْ هِ ى أ َس س<br />
ُدَ ىٰ<br />
ٱلظّ َنّ َ وَ َ وَ ما ت ى ٱأل َنفُس ۖ لَقَ جَ د ٓاءَهُ ِّ من رّ َ ب<br />
ُون إِلّ َ<br />
َ ع<br />
َ ۚ إِن ي تّ َبِ<br />
ْطَٰ نٍ<br />
ُ ن سل<br />
َ ا مِ<br />
ٱللّ َ<br />
ِ ُ م ٱل<br />
ْ و<br />
ّ ْ َيت<br />
ٌۭ<br />
َ ٓاء<br />
ْ و<br />
إِلّ َ<br />
فرمان اهلل دالم سورة النجم ايات : 23<br />
بندا۲ يڠ كامو سمبه ايت تيدق لاءين هاڽاله نام۲ يڠ كامو دان داتوق نينيق كامو<br />
مناماكنڽ. اهلل تيدق سكالي-كالي منورونكن سبارڠ بوقتي يڠ ممبنركنڽ. مريک يڠ<br />
بربوات دمكين، تيدق منوروت ملاءينكن سڠكاءن۲ دان اڤ يڠ داأيڠيني اوليه هاوا<br />
نفسوڽ. ڤدحال دمي سسوڠݢوهڽ تله داتڠ كڤد مريک ڤتونجوق دري توهن مريک<br />
.<br />
(النجم: 23)<br />
petunjuk<br />
كوسا كات<br />
ڤتونجوق<br />
عقيدة يڠ منتڤ<br />
سبارڠ sebarang<br />
Fahamkan ayat al-Quran diatas dan kaitkan al-Quran dan hadis sebagai petunjuk.<br />
PANDUAN GURU<br />
6
ْ<br />
َ<br />
1.3 كأيستيميواءن عقيدة إسالميه<br />
عقيدة سسواي دڠن فطره سمولا جادي ماءنسي<br />
فطره اياله كجادين اصل ماءنسي يڠ دچيڤتاكن اوليه اهلل تعالى. عقيدة<br />
اإسلام برسسواين دڠن فطره ماءنسي. اي دتورونكن اوليه اهلل تعالى اونتوق<br />
ممنوهي كڤرلوان فطره ماءنسي. اين كران دالم ديري مريک تله ترتانم سچارا<br />
سمولاجادي كاأيڠينن اونتوق برايمان دان مڽمبه ڤنچيڤتاڽ يڠ مها اسا<br />
دالم حال اين اهلل تله برفرمان :<br />
ٱللّ َ ِ ٱلّ َتِى<br />
فِطْر تَ فَطَرَ<br />
َ<br />
ٱلنّ َا عَ س لَي<br />
َ ا ۚ<br />
)توروتله تروس( اݢام اهلل، ياءيت اݢام يڠ<br />
اهلل منچيڤتاكن ماءنسي )دڠن كاأداءن برسديا دري<br />
سمولاجاديڽ( اونتوق منريماڽ.<br />
)سورة الروم ، ايات 30(<br />
tertanam<br />
عقيدة يڠ منتڤ<br />
كوسا كات<br />
ترتانم<br />
مڽمبه menyembah<br />
Fahamkan keistimewaan <strong>Akidah</strong> Islamiah. Kaitan dengan ayat al-quran diatas.<br />
PANDUAN GURU<br />
7
ۚ<br />
َ<br />
َ<br />
ْ<br />
ْ<br />
ُ<br />
ْ<br />
ْ<br />
عقيدة يڠ سنتياس منريما بوقتي<br />
اين برارتي ستياڤ ڤركارا يڠ دكموكاكن اونتوق ممبوقتيكن كبنرن عقيدة اإسلام مستي<br />
دتريما عقل يڠ وارس دان تيدق لاݢي بوليه دتولق دڠن حجه كران اي ممڤوڽاءي بوقتي<br />
يڠ جلس دان ڤادت. فرمان اهلل دالم سورة العنكبوت ايات 48<br />
و ا<br />
َ مَ كُنتَ<br />
تَ ت ْ ل ُوا۟ مِ ن قَ ب ْ لِ<br />
َ ن كِت ٰ بٍۢ<br />
ِۦ مِ<br />
ًۭا لّ َ<br />
ُۥ بِ َمِ ي ينِكَ ۖ إِذ<br />
وَ لَ َ تخُطّ ُه<br />
عقيدة يڠ جلس دان ترڠ<br />
رت<br />
َ ابَ<br />
ْ ب طِ ل ُون<br />
ٱلْمُ<br />
دان اڠكاو )واهاي محمد( تيدق ڤرنه تاهو ممباچ سسبواه كتاب<br />
ڤون سبلوم تورونڽ القرءان اين، دان تيدق ڤولا تاهو منوليسڽ دڠن<br />
تاڠن كاننمو؛ )كالاوله اڠكاو دهولو ڤنداي ممباچ دان منوليس(<br />
تنتوله اد السن باݢي اورڠ۲ كافير يڠ مننتڠمو<br />
اكن مراس راݢو۲ )تنتڠ كبنرنمو(.<br />
)سورة العنكبوت ، ايات 48(<br />
تيدق اد كسامرن دان ككابورن اونتوق ممهميڽ. عقيدة تڤت دان تتڤ تنڤا منريما اڤ٢<br />
ڤروبهن، ڤنمبهن دان ڤڠورڠن.فرمان اهلل دالم سورة يونس ايات 104<br />
كوسا كات<br />
كّ<br />
ٍۢ<br />
َ ش<br />
َ ت<br />
إِن كُنت<br />
ق ُل يَ ٰ ٓ أَي<br />
ِ ى ي<br />
ُدُ ب ٱللّ َ<br />
ْ كِن أ َع<br />
ٱللّ َ ِ لَٰ<br />
وَ<br />
ْ فِ<br />
ّ ُ َ ا ٱلنّ َاسُ<br />
ُونِ ن د<br />
َ ُدُونَ ت ْ عب مِ<br />
أ َعْ ب ٱلّ َ ِ ين<br />
ٓ َ<br />
ُدُ<br />
ِّ من دِينِى فَلَ<br />
مِ نِني<br />
ْ أ َكُون مِ ن<br />
َ<br />
َ مْ ۖ وأ ُمِ رْ تُ أ َن<br />
َ فّ َىٰ كُ<br />
َ ُ ٱلْمؤ<br />
َ و<br />
َ ٱلّ َ<br />
كاتاكنله )واهاي محمد(: "واهاي سكالين ماءنسي! سكيراڽ كامو مناروه شک<br />
تنتڠ كبنرناݢاماكو، مک )كتاهوءيله(اكو تيدق مڽمبه مخلوق۲ يڠ كامو مڽمبهڽ يڠ لاءين<br />
دري اهلل، تتاڤي اكو هاڽ مڽمبه اهلل يڠ اكن مماتيكن كامو )اونتوق منريما بالسن(؛<br />
دان اكو دڤرينتهكن سوڤايا منجادي دري ݢولوڠن يڠ برايمان.<br />
)سورة يونس، ايات 104(<br />
عقيدة يڠ منتڤ<br />
pengurangan<br />
ڤروبهن<br />
ڤڠورڠن<br />
perubahan<br />
PANDUAN GURU<br />
Fahamkan keistimewaan <strong>Akidah</strong> Islamiah. <strong>Akidah</strong> Islamiah adalah akidah<br />
yang nyata. Kaitkan dengan ayat al quran diatas.<br />
8
CIRI INSAN RABBANI<br />
كڤنتيڠن برڤݢڠ تݢوه دڠن<br />
عقيدة سالميه يڠ بنر<br />
انتارا كڤنتيڠن برڤݢڠ تݢوه دڠن عقيدة اياله:<br />
1.4<br />
منداڤت كريضاءن اهلل<br />
منجادي اساس<br />
ڤنريماءن سسواتو عملن<br />
مڠهيندركن اومت اإسلام<br />
درڤد فهمن يڠ ملمڤاو<br />
ممبرسيهكن عقيدة درڤد<br />
سبارڠ بنتوق ككليروان<br />
قيصه دوا اورڠ لالكي دكبون:<br />
دي جوݢ ملاكوكن<br />
كرجا٢ ددالم كبون،<br />
اد ڤوكوق يڠ دچابوت،<br />
اد ڤوكوق يڠ دتانم.<br />
للاكي1<br />
ساأورڠ للاكي مماسوقي كبون يڠ<br />
بوكن ميليقڽ دان ماكن بواه-بواهن<br />
يڠ ترداڤت دسيتو سچارا بيبس تنڤا<br />
كبنرن ڤميليق كبون.<br />
عقيدة يڠ منتڤ<br />
كوسا كات<br />
memasuki<br />
ميليقڽ<br />
مماسوقي<br />
miliknya<br />
PANDUAN GURU<br />
Fahamkan karakter lelaki pertama yang melakukan sesuatu mengikut<br />
kehendaknya tanpa mempedulikan kehendak pemilik kebun tersebut.<br />
9
للاكي2<br />
ساأورڠ لاݢي للاكي مماسوقي كبون<br />
دان مڠهالڠ ديريڽ درڤد بربوات اڤ۲<br />
سلاݢي مان تيدق برهوبوڠ دڠن<br />
ڤميليقڽ اتاو سسياڤا يڠ مواكيليڽ.<br />
دي جوݢ<br />
تروس منچاري<br />
اورڠ ترسبوت.<br />
Di mana ya<br />
pemilik kebun ini?<br />
عقيدة يڠ منتڤ<br />
PANDUAN GURU<br />
Fahamkan karakter lelaki kedua yang ingin mengikut kehendak pemilik<br />
kebun tersebut kerana dia menyedari kebun tersebut bukan miliknya.<br />
10
ڤميليق كبون<br />
اڤابيلا ڤميليق كبون ايت منموءي<br />
كدوا-دوا للاكي اين، بلياو<br />
منݢور للاكي 1 تتاڤي تݢورنڽ<br />
تيدق دڤدوليكن.<br />
ماناكالا للاكي 2 مندڠر ارهن ڤميليق<br />
كبون دان ملاكوكن كرجا مڠيكوت<br />
ارهن ترسبوت.<br />
تݢورنڽ<br />
tegurannya<br />
عقيدة يڠ منتڤ<br />
بينچڠكن دالم كومڤولن<br />
دالم سيتواسي داأتس:<br />
سياڤاكه يڠ لايق منداڤت اوڤه؟<br />
اداكه للاكي 1 يڠ ملاكوكن كرجاڽ سسوک هاتي دان ملڠݢر ارهن ڤميليق كبون؟<br />
اتاو للاكي 2 يڠ مڠيكوت ارهن ڤميليق كبون سڤنوهڽ؟ ڽاتاكن سببڽ.<br />
كوسا كات<br />
ملڠݢر melanggar<br />
PANDUAN GURU<br />
Selepas perbincangan, terangkan bahawa hanya lelaki kedua yang layak untuk<br />
mendapat upah kerana beliau membuat kerja mengikut kriteria yang diminta oleh<br />
pemilik kebun. Manakala lelaki pertama tidak layak untuk mendapat upah kerana<br />
beliau menceroboh, membuat kerja sesuka hati dan tidak mempedulikan teguran<br />
pemilik kebun tersebut walaupun pekerjaannya itu ada baiknya.<br />
11
ستروكتور ڤوكوق اورڠ يڠ برايمان<br />
بوڠا-بوڠاءن دان بواه-بواهن : اخلاق<br />
اخلاق يڠ مورني<br />
ترحاصيل دري عمل صالح<br />
عمل صالح لاهير دري<br />
عقيدة يڠ منتڤ<br />
باتڠ : عمل صالح<br />
اكر : عقيدة يڠ منتڤ/ايمان<br />
CIRI INSAN RABBANI<br />
لوكيسكن ستروكتور ڤوكوق اورڠ يڠ تيدق برايمان.<br />
ترڠكن مڠاڤ ستروكتور ڤوكوق منجادي سدمكين.<br />
ستروكتور<br />
عقيدة يڠ منتڤ<br />
struktur<br />
كوسا كات<br />
سدمكين sedemikian<br />
PANDUAN GURU<br />
Terangkan bahawa amal soleh yang dilakukan oleh orang yang tidak beriman akan<br />
hancur tanpa iman dan akidah. Tekankan peranan umat Islam untuk berdakwah<br />
terutamanya kepada orang bukan Islam yang banyak melakukan amal kebaikan<br />
supaya amal mereka diterima oleh Allah SWT.<br />
12
عملن يڠ منجاديكن سسأورڠ ايت<br />
1.5 برڤݢڠ تݢوه دڠن عقيدة إسالميه<br />
ايمان ايت بوليه برتمبه دان بركورڠ. اوليه سبب ايت،<br />
كيت ڤرلو سنتياس ملاكوكن عملن يڠ بوليه منيڠكتكن ايمان.<br />
ممڤرباڽق باچاءن دان تدبر كتاب اهلل<br />
القرءان ممبريكن ڤندوان يڠ لڠكڤ كڤد ماءنسي دالم<br />
اسڤيک مورل دان تاتاچارا برمعاملة يڠ ڤستيڽ ممڤوڽاءي<br />
حكمهڽ يڠ ترسنديري.<br />
ممڤرباڽق ڤمرهاتين ترهادڤ عالم<br />
ليهتله ڤد ماءنسي، حيوان دان تومبوهن باݢايمان ڤنچيڤتاءنڽ.<br />
برصحابت دڠن اورڠ يڠ صالح<br />
ساأورڠ موءمن ڤرلو برصحابت دڠن اورڠ موءمن يڠ صالح<br />
كران دي اكن چندروڠ اونتوق مڠيكوتي چارا كهيدوڤن<br />
صحابتڽ.<br />
عقيدة يڠ منتڤ<br />
جنديال علمو<br />
دعاء اونتوق ممنتڤكن عقيدة<br />
اللَّهُمَّ يَا مُقَلِّبَ الْقُلُوبِ ثَبِّتْ قَلْبِي عَلَى دِينِكَ.<br />
واهاي يڠ ممبولق-باليقكن هاتي، تݢوهكنله هاتيكو داأتس اݢامامو.<br />
)صحيح الاألباني(<br />
PANDUAN GURU<br />
Terangkan tindakan yang boleh dilakukan untuk memantapkan<br />
<strong>Akidah</strong> Islamiah dan renungkan contoh-contoh yang bersesuaian.<br />
Hafal doa bersama-sama dan amalkan dalam kehidupan seharian.<br />
13
َ<br />
ْ<br />
َ<br />
َ<br />
َ<br />
َ<br />
َ<br />
َ<br />
ْ<br />
ْ<br />
ْ<br />
دليل القرءان دان حديث بركاءيتن تاجوق<br />
1.6<br />
القرءان:<br />
ُ ما أ ُمِ روا إِلّ َ<br />
وَ َ<br />
ُخ لِصِ<br />
َ ب اللّ َ م ْ<br />
ُدُوا<br />
َع<br />
لِي ْ<br />
َ لَ<br />
ني<br />
الزّ َ كَ اةَ ۚ وَ ذَ ٰ لِكَ<br />
ُ يموا الصّ َ لَ ة<br />
َفَ اءَ ُقِ وي<br />
ُن ح<br />
ينَ ِ<br />
مَ ةِ<br />
دِين الْقَ ِ يّ<br />
ُ<br />
َ و<br />
ُ ادلّ<br />
ُؤ ي ت ُوا<br />
ڤدحال مريک تيدق دڤرينتهكن ملاءينكن سوڤايا مڽمبه اهلل دڠن مڠيخلاصكن<br />
عبادة كڤداڽ، لاݢي تتڤ تݢوه داأتس توحيد ; دان سوڤايا مريک منديريكن<br />
سمبهيڠ سرتا ممبري زكاة. دان يڠ دمكين ايتوله اݢام يڠ بنر.<br />
)سورة البينة ، ايات 5(<br />
حديث:<br />
قَ الَ : فَأَخْ بِ<br />
َ ع نِ اإلِ يمَ انِ ، قَ الَ<br />
: أ َنْ ت ُؤ مِ ن<br />
م<br />
ُبِهِ ، ور<br />
ئِكَ تِهِ ، وكُت<br />
ُ ُ س لِ ِ ، و<br />
ْ ت .<br />
َ<br />
َ لَ<br />
ِ ، و<br />
َ بِ اللّ َ<br />
ْ نِ<br />
َ مِ ن بِ الْقَ دَ رِ خ<br />
وَ ت ُؤ<br />
َ ري<br />
هِ، قَ الَ : ص دَ ق<br />
ِ هِ وَ شَ ِ رّ<br />
الْي اآلخِ رِ ،<br />
َومِ<br />
كمودين دي برتاڽ لاݢي"بريتاهوكنكو تنتڠ ايمان". بݢيندا برسبدا، "اڠكاو برايمان<br />
كڤد اهلل، ملائكة-ملائكتڽ، كتاب-كتابڽ، رسول-رسولڽ، هاري اخيرة دان اڠكاو<br />
برايمان دڠن قدر يڠ باءيق ماهوڤون بوروق. دي بركات، "اڠكاو بنر."<br />
عقيدة يڠ منتڤ<br />
)روايت مسلم(<br />
PANDUAN GURU<br />
Merenung dan memahami ayat al-Quran dan hadis supaya dapat menambahkan<br />
ilmu dan meningkatkan kefahaman berkaitan tajuk ini.<br />
14
IMBAS KEMBALI<br />
Pengertian akidah (Bahasa):<br />
Ikatan & simpulan yang kuat.<br />
<strong>Akidah</strong> Islamiah (Istilah):<br />
Kepercayaan seseorang berkaitan<br />
dengan ketuhanan, kerasulan dan<br />
samiyyat dengan dalil yakiniah dan<br />
naqliah yang menghilangkan semua<br />
keraguan yang ada di dalam hati<br />
seseorang manusia.<br />
Perbandingan antara <strong>Akidah</strong><br />
Islamiah & Kepercayaan lain:<br />
1. Mengesakan Allah.<br />
2. Sumber rujukan utama adalah<br />
al-Quran dan hadis.<br />
Keistimewaan <strong>Akidah</strong> Islamiah:<br />
1. <strong>Akidah</strong> sesuai dengan fitrah.<br />
2. <strong>Akidah</strong> yang sentiasa menerima<br />
bukti.<br />
3. <strong>Akidah</strong> yang jelas dan terang.<br />
Amalan yang memantapkan<br />
<strong>Akidah</strong> Islamiah:<br />
1. Memperbanyak bacaan dan<br />
tadabur kitab Allah.<br />
2. Memperbanyak pemerhatian<br />
terhadap alam.<br />
3. Bersahabat dengan orang yang<br />
soleh.<br />
Kepentingan <strong>Akidah</strong> Islamiah:<br />
1. Mendapat keredaan Allah.<br />
2. Menghindarkan umat Islam daripada<br />
fahaman yang melampau.<br />
3. Menjadi asas penerimaan sesuatu<br />
amalan.<br />
عقيدة يڠ منتڤ<br />
15
CIRI INSAN RABBANI<br />
Rohani yang teguh:<br />
Bersyukur kepada Allah atas nikmat Islam, iman dan beramal soleh<br />
Soalan<br />
Catatan<br />
Saya bersyukur kerana dilahirkan sebagai seorang muslim.<br />
Saya suka melakukan amal kebaikan kepada orang sekeliling<br />
saya dengan mengharapkan ganjaran daripada Allah SWT.<br />
Dakwah yang istiqamah:<br />
Melaksanakan kewajipan dakwah secara berterusan<br />
Soalan<br />
Catatan<br />
Saya suka berkongsi nasihat dan ilmu agama dengan<br />
muslim di sekeliling saya.<br />
Saya berusaha untuk menyampaikan ajaran Islam yang<br />
benar kepada orang bukan Islam dengan apa jua medium<br />
seperti TikTok, Instagram atau Twitter.<br />
عقيدة يڠ منتڤ<br />
Rahmatan lil alamin:<br />
Mewujudkan suasana yang harmoni dan membahagiakan<br />
Soalan<br />
Catatan<br />
Saya menyantuni orang bukan Islam dengan akhlak yang baik.<br />
Saya menyedari bahawa kepelbagaian bukan untuk<br />
membezakan tetapi untuk saling melengkapi.<br />
16
؞<br />
1. اڤاكه ڤڠرتين عقيدة دري سݢي بهاس؟<br />
2. جلسكن كاأيستيميواءن عقيدة اإسلاميه؟<br />
3. بينچڠكن سيتواسي دباوه:<br />
سلوى ساأورڠ يڠ براخلاق باءيق دان منجاݢ توتور كاتڽ.<br />
دي برصحابت دڠن ساأورڠ يڠ سوک منچاروت. سلوى تتڤ بركاون<br />
دڠنڽ كران ايڠين صحابتڽ منجادي لبيه باءيق. نامون لاما-كلاماءن<br />
سلوى جوݢ مڠيكوت سيكڤ صحابتڽ يڠ بوروق.<br />
ڤد ڤنداڤت اندا، اڤاكه تيندقن يڠ ڤرلو دلاكوكن اوليه سلوى؟<br />
عقيدة يڠ منتڤ<br />
17
CIRI INSAN RABBANI<br />
AKTIVITI<br />
DALAM KELAS<br />
PAK 21: Rally robin<br />
بوات كومڤولن سچارا برامڤت. سنارايكن<br />
اݢام يڠ داأنوتي اوليه مشاركت دمليسيا دان بينچڠكن<br />
كونسيڤ كتوهنن دالم اݢام ترسبوت.<br />
AKTIVITI<br />
DI RUMAH<br />
تونايكن صلاة برجماعه برسام كلوارݢ دان كوڠسيكن كڤنتيڠن<br />
عقيدة اإسلاميه كڤد مريک ملالوءي قيصه دوا اورڠ دكبون.<br />
AKTIVITI<br />
DALAM<br />
MASYARAKAT<br />
بلي بواه-بواهن دان بوڠكوس دڠن چنتيق. سليتكن ڤد<br />
بوڠكوسن ترسبوت دڠن كد كچيل برتوليس "ماءنسي<br />
دچيڤتا بربيذا-بيذا اونتوق برساتو دان ساليڠ ممبنتو، بوكن<br />
برتلاݢه دان برڤچه بله". بريكن بوڠكوسن ترسبوت كڤد<br />
ساأورڠ بوكن اإسلام يڠ اندا كنلي.<br />
عقيدة يڠ منتڤ<br />
18
Change language