Stig Dragholm – Rungstedvej 4 – 2970 Hørsholm ...

Stig Dragholm – Rungstedvej 4 – 2970 Hørsholm
Tlf.: 45 76 99 11 – Mobil: 23 74 23 58 – Mail: sd2970@forum.dk
løser sig i lyset af virkeligheden. Ej heller har indvielse for disciplen noget at gøre med de interne, organisatoriske
»indvielser« som er særegne for mange okkulte ordener og grupper, der er meningsløse undtagen i
organisatorisk sammenhæng.
Indvielse er for en discipel resultatet af en bevidst ekspansion til »en større og større helhed« - en progressiv
udvidelse af den virkelige bevidsthedsstrøm i vort planetariske liv. Disse bevidsthedsudvidelser ledsages af
en række åbenbaringer, og i dette bind af Discipelskab i den nye tidsalder behandles fem former for
åbenbaring med symbolske vink og forklaringer som fører til en korrekt fortolkning.
Undervisning i den nye tidsalder (Education in the New Age)
I Alice Baileys og Tibetanerens bøger er undervisning et af de specielle emner, der tillægges særlig stor betydning.
I dag er vi gået bort fra tendensen til kun at forbinde »undervisning« med oplysning til de unge og
med akademiske anliggender. Undervisning er, eller burde være, en kontinuerlig proces fra fødsel til død,
der ikke så meget beskæftiger sig med erhvervelse af kundskaber som med udvidelse af bevidstheden. Viden
i sig selv er en blindgyde, medmindre den relateres til miljø, socialt ansvar, historiske tendenser, livsbetingelser
for mennesker og verden og, frem for alt, med den udvidelse af bevidstheden som bringer uendeligheden
i et ukendt univers inden for det begrænsede menneskesinds rækkevidde.
Som en forenkling kan vi sige, at undervisning er en vedvarende proces som lærer os hvordan vi kan forene
de menneskelige og guddommelige aspekter i menneskets konstitution, skabe de rette forhold mellem Gud
og mennesker, ånd og stof, helheden og delen.
Hvis dette er undervisning i vid betydning, er den mere speciel og mere koncentreret når det drejer sig om at
undervise børn. Denne bog er derfor koncentreret og speciel. Mens den påpeger nødvendigheden af helhed
- udvikling af hele personen, ånd, sjæl og legeme til en integreret enhed, og en accept af det planetariske
hele som et område for personlig erfaring og ansvarsfølelse - giver den en særlig omtale af det undervisningsmæssige
behov for et barn i dag. De fejl og mangler som findes i det nuværende undervisningssystem i
mange dele af verden opregnes, og der bringes forslag til fremtidige undervisningsmetoder.
Hierarkiets fremtræden (The Externalisation of the Hierarchy)
Spørgsmålet om menneskets fri vilje har altid været et diskussionsemne blandt mennesker. Fatalisten resignerer
automatisk over for hvad der end vederfares ham, idet han ikke gør sig klart, at årsagen kan ligge i
hans egne handlinger - eller mangel på samme.
Hans kristne modstykke er tilbøjelig til at acceptere sin skæbne som et udslag af Guds vilje, som han ikke
har indflydelse på.
Som deres modsætning står den oprørske uafhængige, som er besluttet på at hævde sin ret til fri, viljesbestemt
handling.
Denne bogs store værdi ligger blandt andet i dens påvisning af i hvor høj grad Hierarkiet og andre centre for
planetens liv er afhængige af menneskets uforudsigelige og ofte uansvarlige fri vilje. I årene der førte op til
den anden verdenskrigs udbrud, blev enhver gunstig lejlighed og enhver mulig åndelig stimulering tilbudt
menneskeheden i en bestræbelse på at undgå at konflikten brød ud på det fysiske plan. Hierarkiet appellerede
til disciple og aspiranter til discipelskab om at intensivere deres anstrengelser for at finde egnede ledere
som kan angive retningslinjerne for menneskers tænkning og beslutninger. Alle var imidlertid frit stillet med
hensyn til deres egen udfoldelse. Ifølge loven kunne Hierarkiet - selv ved farepunktet - ikke gribe ind i menneskets
fri vilje og diktere eller påbyde en handlingsplan som var baseret på deres egen grundfæstede viden
og langt dybere indsigt.
Mange af de åndelige faktorer som kendetegner menneskehedens historie fra 1919 til 1949 fremlægges i
denne bog. Energierne som virker bag verdens scene behandles, og identiteten af visse store væsener, som
er magnetisk tiltrukket i tjeneste for denne planet på et afgørende tidspunkt i evolutionen af vort planetariske
liv, åbenbares.
Disse faktorer bidrager til vor forståelse af de indbyrdes forbundne energimønstre i universet som virker efter
loven. Men i alt væsentligt giver de esoterikeren viden om tilgængelige energistrømme, som responderer på
planetarisk hensigt og plan, der kan kontaktes og udnyttes bevidst og intelligent, især af dem i hvem den
selviske, selvcentrerede vilje er transcenderet, så den åndelige vilje kan finde mere passende udtryk. Nogle
af disse energifaktorer fremtræder særligt klart i de specielle »budskaber« som er givet over en mangeårig
periode ved tidspunkterne for Påskefesten, Wesakfesten og Kristusfesten.
Side 46