24.07.2013 Views

Download pdf - Experimentarium

Download pdf - Experimentarium

Download pdf - Experimentarium

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Forslag til undervisningsforløb<br />

1. lektion:<br />

Eleverne skal i lære som spion. Inden et<br />

besøg på udstillingen skal spionemnet<br />

introduceres. Elevbrevet side 6 om elevernes<br />

optagelse på spionskolen kopieres og<br />

uddeles.<br />

'<strong>Experimentarium</strong>' er skrevet i kode (baglæns)<br />

og eleverne skal afkode, hvor ekskursionen<br />

går til. Der er plads til, at I kan skrive,<br />

hvornår og hvor klassen mødes. Inden<br />

besøget på <strong>Experimentarium</strong> skal eleverne<br />

deles i hold á 2, så alle har en spionmakker.<br />

2. + 3. lektion:<br />

Læs de 3 spionavisartikler fra hæftet her.<br />

Diskutér spionage, kodning og overvågning.<br />

Der fi ndes et hav af historier og fi lm<br />

om spioner, både sande og fi ktive, som I<br />

også kan inddrage.<br />

4. + 5. lektion:<br />

Ekskursion til <strong>Experimentarium</strong>, hvor eleverne<br />

skal på mission i udstillingen: Grøn,<br />

rød, blå, hvid, brun, sort eller pink mission.<br />

Eleverne arbejder sammen i hold á 2 elever<br />

og deltager minimum i én mission.<br />

til læreren<br />

6. lektion:<br />

Tilbage på skolen skal eleverne arbejde med<br />

de træningsark, der hører til den mission, de<br />

hver især har været på. Gruppen diskuterer<br />

missionen set i forhold til virkeligheden<br />

samt træner kodeopgaver.<br />

Klassen får hermed et indtryk af spionage og<br />

overvågningens mange facetter i samfundet.<br />

Desuden oplever de forskellige kodningsmetoder,<br />

og hvordan matematiske færdigheder<br />

hertil er en vigtig kunnen.<br />

7. lektion:<br />

Eleverne arbejder videre med træningsarkene.<br />

Grupperne forbereder fremlæggelse af<br />

deres mission for klassen.<br />

En del af samarbejdet skal munde ud i, at<br />

eleverne lærer at kode og afkode beskeder<br />

til og fra hinanden. De skal desuden arbejde<br />

med at formidle den viden, de har opnået.<br />

Eleverne skal sidst i forløbet formidle deres<br />

mission og de teknikker og kodemetoder,<br />

som de har lært i deres træningsforløb, for<br />

resten af klassen.<br />

8. lektion:<br />

Grupperne fremlægger for klassen deres<br />

mission, de samfundsmæssige aspekter,<br />

samt de kodemetoder, som de har lært.<br />

Tjek ind på missionskiosken. Her starter eleverne på<br />

deres mission. Ved at tjekke deres fi ngeraftryk ind får<br />

de kontakt med lederne af det hemmelige politi, der<br />

sender dem på en mission. Fingeraftryk bliver naturligvis<br />

slettet, når dagen er omme.<br />

5

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!