UDVIKLINGSPLAN - Itera
UDVIKLINGSPLAN - Itera
UDVIKLINGSPLAN - Itera
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Uddannelsesstatus på Nørrebro og i København, pr. 1. februar 2012<br />
15-17årige 18-19årige 20-24årige<br />
3000<br />
Nørrebro St.<br />
København<br />
Nørrebro<br />
København<br />
Nørrebro<br />
København<br />
Nørrebro<br />
Jagtvej<br />
Nørrebrogade<br />
Kilde: Det Socioøkonomiske Københavnerkort<br />
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%<br />
Gennemført Ungdomsuddannelse<br />
Andelen af borgere uden uddannelse<br />
Over 35,0 %<br />
25 - 34,9 %<br />
18 - 24,9 %<br />
14 - 17,9 %<br />
0 - 13,9 %<br />
5% 8% 5%<br />
3% 7% 3%<br />
54% 1% 13% 7%<br />
49% 1% 17% 7%<br />
64% 23% 9% 4%<br />
59% 26% 10% 5%<br />
10. klasse Forberedende og udviklende aktiviteter<br />
Opsøgende og opfølgende vejledning<br />
Kilde: Københavns registreringsdatabase<br />
på 13,2 %. Andelen af 24-25-årige, som har gennemført en<br />
ungdomsuddannelse, er med 87,3 % højere end københavnergennemsnittet<br />
på 82,2 %, men igen er der store<br />
forskelle.<br />
Ser man på beboernes aldersfordeling viser det sig, at der<br />
er en markant tilflytning af unge i alderen 19-25 år. Mange<br />
i den aldersgruppe er studerende, som flytter til Nørrebro<br />
efter de har gennemført en ungdomsuddannelse. Til<br />
gengæld tager alt for få af de unge, som vokser op på Nørrebro,<br />
en uddannelse. Uligheden afspejles også geografisk,<br />
idet der i flere områder på Nørrebro, herunder de fire<br />
udsatte boligområder, er over 25 %, som ingen uddannelse<br />
har. Nogle steder er tallet over 35 %.<br />
At gennemføre en ungdomsuddannelse er centralt for at få<br />
og fastholde et job. Vi vil derfor have fokus på, at alle unge<br />
på Nørrebro har lige muligheder for at få en uddannelse.<br />
Den sociale arv<br />
Beskæftigelses- og Integrationsforvaltningen peger på, at<br />
den manglende beskæftigelse ofte bunder i kombinationer<br />
af lav eller ingen uddannelse, manglende arbejdsmarkedsnetværk,<br />
manglende kendskab til uddannelses- og beskæftigelsesmuligheder,<br />
helbredsmæssige problemer samt sproglige<br />
og kulturelle barrierer. Udfordringerne har en negativ<br />
virkning på borgernes egen livskvalitet, men erfaringen siger<br />
også, at unge, der vokser op i hjem, hvor det ikke er<br />
udbredt at uddanne sig, og med forældre, der er ramt af<br />
arbejdsløshed og dårligt helbred, i sjældnere grad end andre<br />
gennemfører en uddannelse. På den måde er der tale<br />
om en negativ social arv.<br />
Der er behov for indsatser målrettet både unge og voksne<br />
for at styrke beskæftigelsen i det udsatte byområde Nørrebro<br />
og der er brug for en bred vifte af tiltag indenfor kompetenceudvikling,<br />
rådgivning og sundhed og samarbejde<br />
mellem lokale aktører om særlige jobs til udsatte beboere.<br />
29