Om at ledsage en synshandicappet kørestolsbruger - Servicestyrelsen

Personalets opgave er derfor at hjælpe den synshandicappede til bedre at kende
og forstå sine omgivelser ved at følge nogle fælles enkle retningslinjer:
1. Bliv enige personalet imellem om, hvilke ruter der benyttes, og hvilke
kendemærker der bruges. Af hensyn til den synshandicappedes tryghed og
mulighed for at lære en given rute at kende er det vigtigt at være konsekvent
med dette.
2. Brug altid de samme ord for steder og ruter; bestem, hvad en aktivitet eller et
sted skal kaldes, og få alle til at bruge den betegnelse hver gang. Det er nemt
for den synshandicappede at blive forvirret, hvis aktiviteten beskrives på
forskellig måde – for eksempel 'nu skal du på dagcenter' den ene dag, 'på
Åmosen' den næste dag, 'besøge Charlotte' eller 'hen til dine venner' den
næste igen.
3. Fortæl den synshandicappede om de faste kendemærker og markeringer, der
befinder sig i en passende højde. Det kan være planter, buske, udsmykning,
radiatorer, ure, bure, markeringer, der er placeret på væggen for at andre
synshandicappede lettere kan finde vej. Overse ikke lyd- og lugtmarkeringer
(trafikerede veje, skolegårde, bagerforretninger, køkken m.fl.) eller forskellige
vægbeklædninger som kendemærker. Men igen
– udvælg enkelte kendemærker, så den synshandicappede ikke overbebyrdes
med oplysninger.
4. Sørg for, at der på ruten er tid til at stoppe kørestolen, så den synshandicappede
kan føle sig frem og identificere genstande og kendemærker på ruten
(under kørslen kan det være nødvendigt for den synshandicappede at holde
hænderne inde i kørestolen for ikke at risikere at slå sig).
5. Forklar ujævnheder og skift i gulv- eller vejbelægning. Dette kan give en
synshandicappet kørestolsbruger værdifuld information.
6. Når der ændres retning under kørslen, så drej altid 90 grader, hvis det er
muligt. Derved kan den synshandicappede lettere mærke, at retningen
ændres. Når man skærer hjørnerne af på ruten, opleves det af den synshandicappede,
som om man kører ligeud.
7. Gør den synshandicappede opmærksom på, at I skal dreje, ved at fortælle det
samt placere en hånd på den rigtige skulder (venstre skulder for et
venstresving, højre skulder for et højresving). Det vil gøre det lettere for den
synshandicappede at tilpasse sin siddestilling og holde balancen, på samme
måde som både fører og passager i en bil må følge med i kroppen, når der
drejes hurtigt. Vær opmærksom på, at pludselig og overraskende berøring hos
nogle kan fremkalde ubehag eller en ufrivillig bevægelse eller krampe.
8. Fortæl den synshandicappede, hvorfor du stopper. Hvis det er nødvendigt at
forlade den synshandicappede for at hente noget, så fortæl ham det. Efterlad
aldrig nogen midt i et gangareal eller ved en dør.
Placer den synshandicappede, hvor han kan mærke en væg eller et bord,
eventuelt et kendemærke eller en ting, der fortæller ham, hvor han er.