Undervisningsplan for ottende klasse i engelsk - Al-Huda skolen
Undervisningsplan for ottende klasse i engelsk - Al-Huda skolen
Undervisningsplan for ottende klasse i engelsk - Al-Huda skolen
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Februar The Good Old<br />
West<br />
• Trapper<br />
and Settler<br />
• Old Texas<br />
• Cards<br />
don’t lie<br />
• The last<br />
crossing<br />
• Hearts and<br />
hands<br />
• The<br />
Sheriff’s<br />
Honeymo<br />
on<br />
• What<br />
really<br />
happened<br />
in the<br />
West?<br />
Uge 7<br />
vinterferie/<br />
uge 9<br />
brobygning<br />
Wild West<br />
Marts Native Americans<br />
The Navajo<br />
Indians<br />
Læring om<br />
Amerikansk<br />
historie<br />
- udbygning af<br />
ord<strong>for</strong>råd<br />
- samtale<br />
- beskrivelse<br />
- sange<br />
- opstilling af<br />
oversigt over<br />
fakta<br />
Grammatik:<br />
-Synonymer<br />
-Sammentrækning<br />
af<br />
ord<br />
-Tillægsord<br />
-Biord<br />
-Navneord i<br />
flertal<br />
-regelmæssige<br />
og uregelmæssige<br />
verber<br />
Læring om<br />
Amerikansk<br />
historie.<br />
Emnet handler<br />
om den største<br />
indianer<br />
stamme i<br />
USA. Navajo<br />
indianerne.<br />
Afsnittet<br />
handler om<br />
Navajoindianernes<br />
historie, deres<br />
kultur, religion<br />
og dagligdag.<br />
Sproglige<br />
funktioner:<br />
Træning i lyttefærdigheder:<br />
intensive og global lytning.<br />
Konstruerede, bearbejdede<br />
samt autentiske<br />
lyttematerialer.<br />
Faktatekster og sange<br />
Samtalefærdigheder: I <strong>klasse</strong>n,<br />
parvis og i grupper om tekster.<br />
Dialoger og rollespil.<br />
Vi laver plakater, tegneserier<br />
og arbejder med digte/sange<br />
Læsefærdigheder: Læsning af<br />
korte og længere tekster<br />
Skrivefærdigheder: Skriftlige<br />
aktiviteter som integreret<br />
støttedisciplin <strong>for</strong> lytte- og<br />
samtaleøvelser.<br />
Beskrivelser og<br />
sammenligninger<br />
Klasseundervisning<br />
Par- og gruppeundervisning<br />
Individuelt arbejde<br />
Fremlæggelse og beskrivelse<br />
af personer<br />
Der trænes:<br />
Lyttefærdigheder,<br />
samtalefærdigheder,<br />
læsefærdigheder og<br />
skrivefærdigheder<br />
Oversættelse<br />
Fokus på illustrationer og<br />
collager, præsentation<br />
New Choice <strong>for</strong> 8 <strong>klasse</strong> side<br />
134-150<br />
Blue Cat Story Book 3 og 4.<br />
Klasseundervisning,<br />
individuelt, parvis og<br />
gruppearbejde.<br />
Evaluering:<br />
Targeting, Cooperative<br />
Learning og Portfolio<br />
Skriftlig aflevering om<br />
“Wild West” + opgaver.<br />
Teksten: Christopher<br />
Columbus i Blue Cat side<br />
96-101+opgaver i Let’s do it<br />
Blue Cat Story Book 4<br />
Klasseundervisning,<br />
individuelt, parvis og<br />
gruppearbejde.<br />
Evaluering:<br />
Targeting, Cooperative<br />
Learning og Portfolio
Change language