Neuropædagogik i hverdagen - Helse Nord

Grundlag for en hverdagsagtig, rutinebaseret tilgang til intervention
hos personer med erhvervede hjerneskader.
Artiklen bringer forslag til intervention omkring mangelfuld succes på de sociale
områder:
Set ud fra et eksekutivt funktionsperspektiv bl.a.:
o Vanskeligheder med at træffe gode beslutninger, baseret på grundige overvejelser
om konsekvenser og andre relevante faktorer.
o Reducerede hæmninger
o Reduceret initiering
o Svækket arbejdshukommelse
o Svækket eksplicit og strategisk hukommelse; problemer med at huske tidligere
succeser og fiaskoer
o Reducerede organisatoriske evner
o Problemer med at overføre nyligt erhvervede evner fra øvelse til
brugssammenhænge
Lene Daugaard Vejlefjord
Neurocenter 2011
9