2005 december side 1-13 - Christianshavneren
2005 december side 1-13 - Christianshavneren
2005 december side 1-13 - Christianshavneren
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
6 <strong>Christianshavneren</strong> nr. 9 / <strong>december</strong> <strong>2005</strong><br />
Gallerier<br />
udstillinger<br />
museer<br />
<strong>december</strong> <strong>2005</strong> / januar 2006<br />
Bank- og Sparekassemuseet<br />
Overgaden Neden Vandet 11<br />
permanent udstilling. Gratis adgang<br />
onsdag <strong>13</strong>.30-16.30 el. eft. aftale (33332033)<br />
Beboerhuset<br />
Dronningensgade 34. Gratis adgang<br />
se avisens midter<strong>side</strong>r<br />
DAC, Dansk Arkitektur Center<br />
Gammel Dok, Strandgade 27 B<br />
RE-THINK utzon, 2. del DIN (til medio marts.<br />
2006)<br />
hver dag 10-17. Entré<br />
Frederiks Bastion, Norden i Fokus<br />
Refshalevej 80<br />
Liv Derkert, (Sverige 1918-38). Pasteller og<br />
tegninger over H.C. Andersens eventyr (til 30/11)<br />
hver dag 12-17. Gratis adgang<br />
Galerie Edition Copenhagen<br />
Strandgade 66<br />
Husets kunstnere (dec. 05 og jan. 2006)<br />
ma-fr 9-17. Gratis adgang<br />
Galerie Helth<br />
Sofiegade 4<br />
ønsker en glædelig jul og godt nytår<br />
ultimo jan.2006 deltager galleriet i ”Art Herning”,<br />
hvor man præsenterer John Hansen og Jens<br />
Galschiøt<br />
galleri traumgarten<br />
Strandgade 22<br />
Wiliam Skotte Olsen (til medio januar 2006)<br />
to-fr 15-19, lø-sø <strong>13</strong>-17. Gratis adgang<br />
Gallopperiet, Stadens Museum for kunst<br />
Christiania<br />
I <strong>december</strong> maleværksted for Christiania-kunstnerne<br />
– men man er velkommen til at kigge op<br />
Meldahls Smedie, Arkitektskolen<br />
Danneskiold-Samsøes Allé 51 - 53, Holmen.<br />
Festsalen ”Movement – Arkitektur til Bevægelse”<br />
(til 18/12)<br />
Auditorium 3 Virtuel udstilling af bidrag til<br />
skolekonkurrencen ”Forestilling om fremtidens<br />
bibliotek”<br />
Galleriet hver dag 10-17<br />
Studiesamlingen af Stole hver dag 10-18. Gratis<br />
adgang alle steder<br />
Nordatlantens Brygge<br />
Strandgade 91<br />
Panoramabilleder, fra Island (til 29/1 2006)<br />
hver dag 10-17. Entré<br />
Orlogsmuseet<br />
Overgaden Oven Vandet 58<br />
særudstilling: Niels Juel – Vor største flådefører<br />
(til 1. maj 2007)<br />
Børnemuseet, permanent udstilling<br />
ti-sø 12-16<br />
Entré 25 kr. (børn 0-15 år gratis), pensionister,<br />
studenter, værnepligtige 20 kr.<br />
Onsdage gratis<br />
Overgaden, Institut for Samtidskunst<br />
Overgaden Neden Vandet 17<br />
”Self Discipline – gruppeudstilling med<br />
selvportrætter” (til 8/1 2006)<br />
ti-sø <strong>13</strong>-17.<br />
Gratis adgang<br />
Spejdermuseet<br />
Arsenalvej 10, Holmen<br />
permanent udstilling<br />
o. 17-20, to. 14-17, sø. 11-15.<br />
Gratis adgang<br />
v/anvar tollan<br />
Jubilæumspris til Christianshavns<br />
Gymnasium<br />
Tekst og fotos:<br />
Jette Arendrup<br />
Torsdag d. 17.nov. kl. 10,<br />
var hele gymnasiet indkaldt<br />
til ekstraordinært<br />
onsdagsforum i kantinen.<br />
Men det var først efter at<br />
gymnasiets dygtige kor<br />
havde sunget tre smukke<br />
sydafrikanske korværker, at<br />
Lene Nørholm Jakobsen,<br />
formand for pædagogisk<br />
råd, røbede den glædelige<br />
årsag til samlingen med det<br />
etniske tema :<br />
Chritianshavns Gymnasium<br />
havde ved Gymnasieskolernes<br />
Lærerforenings<br />
(GL) repræsentantskabsmøde<br />
i Falconercentret dagen<br />
forinden, fået overrakt<br />
GL‘s jubilæumsspris<br />
<strong>2005</strong>!!!!!!<br />
Prisen i år blev givet for<br />
at have gjort noget ekstra for<br />
at styrke de gymnasiale uddannelsersinternationaliseringsarbejde.<br />
Forsamlingen lyttede<br />
stolte og benovede mens<br />
Lene læste GL‘s formand<br />
Gorm Leschlys motivationstale<br />
op, hvori han først gjorde<br />
rede for baggrunden for prisen<br />
i år. Den blev givet i forhold<br />
til Globaliseringsrådets<br />
mål, der ikke kun<br />
handler om at højne borgernes<br />
faglige niveau og kompetencer<br />
så vi bedre kan<br />
begå os i den internationale<br />
konkurrence, men også om<br />
indblik og forståelse for andre<br />
landes forhold, og engagement<br />
i globale problemer.<br />
Vi citerer fra talen :<br />
„At dette kan lade sig<br />
gøre (i gymnasieskolen, red.)<br />
på en måde, der både fremmer<br />
den faglige indlæring og<br />
udvikler personlige kompetencer<br />
hos eleverne, er der<br />
gode eksempler på. Til inspiration<br />
for det videre arbejde<br />
har vi valgt at give årets<br />
jubilæumspris til lærerne og<br />
eleverne på en skole, hvor<br />
man på forbilledlig vis får<br />
disse hensyn til at gå op i en<br />
højere enhed: Lærerne og<br />
eleverne på Christianshavns<br />
gymnasium“<br />
Gorm Leschly citerer herefter<br />
fra gymnasiets<br />
hjemme<strong>side</strong>, C.G.‘s skolesyn:<br />
„Dannelse er opmærksomhed<br />
for andre mennesker,<br />
men også over for kulturer,<br />
undervisning og fag.“<br />
Han noterer sig også, at vigtigheden<br />
af udvikling af skolensinternationaliseringsstrategi,<br />
her nævnes på linie<br />
med vigtigheden af implementeringen<br />
af den nye<br />
Orientering om prisoverrækkelsen ved Lene Nørholm<br />
Jakobsen og Rosa Ølgaard<br />
gymnasiereform, og nævner<br />
herefter den lange række af<br />
internationale indsatsområder<br />
som elever og lærere<br />
er engagerede i for tiden.<br />
Han understreger i sin<br />
tale endvidere, at skolen har<br />
været med i samtlige de<br />
solidaritetsprojekter som<br />
GL har startet.<br />
Men mest karakteristisk<br />
for C.G. er, at engagementet<br />
ikke er isoleret til enkelte<br />
lærere og deres elever. Rektor<br />
Jens Bencke har<br />
dedikeret arbejdet på at<br />
skabe de nødvendige ram-<br />
Gymnasiets kor synger et etnisk korværk i dagens anledning<br />
mer, så den internationale<br />
dimension ikke blot opleves<br />
som fritstående begivenheder,<br />
men som en dybere forståelse<br />
for problemstillinger<br />
der er relevante i alle skolens<br />
fag.<br />
Gorm Leschly‘s tale nævner<br />
til slut eleverne særskilt<br />
som med-prismodtagere<br />
fordi Operation Dagsværk<br />
(O.D.) altid har haft en særlig<br />
opbakning blandt eleverne<br />
på C.G. : „O.D.-arbejdet<br />
er så populært at gruppen<br />
aldrig mangler medlemmer.“…“<br />
Eleverne engagerer<br />
sig så markant at Christianshavn<br />
hvert eneste år topper<br />
indsamlingslisten, og de<br />
sidste 5 år har indsamlet<br />
tæt på 1 mill. kr.“….“ Alene<br />
den indsats er en<br />
jubilæumspris værd,“ slutter<br />
formanden talen.<br />
I kantinen klappes der<br />
engageret, efter at Lene har<br />
fortalt, at hun og Rosa Ølgaard,<br />
2c, som repræsentanter<br />
for henholdsvis lærerne<br />
og eleverne, herefter blev<br />
kaldt op til talerstolen, hvor<br />
de modtog prisen: En tepotte<br />
og 50.000kr.<br />
Efter prisoverrækkelsen<br />
havde Lene takket for prisen<br />
på C.G.‘s vegne, og givet<br />
udtryk for skolens stolthed,<br />
især over at have fået prisen<br />
som en samlet institution.<br />
Lærerkollegiet har, sagde<br />
hun, de sidste 10-15 år haft<br />
særligt fokus på begreber<br />
som demokrati og faglighed,<br />
og det er det, fortsatte hun,<br />
der har ført til bevidstheden<br />
om vigtigheden af at vende<br />
blikket ud mod verden for<br />
bedre at kunne forstå sig<br />
selv.<br />
Herefter havde hun tak-<br />
ket eleverne for deres ønske<br />
om udsyn og deres demokratiske<br />
engagement. „Lærerne<br />
føler sig lykkeligt<br />
priviligerede med en elevgruppe,<br />
som ønsker at forpligte<br />
sig på internationalt<br />
og solidarisk arbejde som<br />
eksempelvis O.D. og<br />
Amnesty International.“<br />
„Arbejdet med denne dimension<br />
i gymnasiet har givet<br />
eleverne øget sproglig bevidsthed,<br />
styrket kulturel<br />
forståelse og evnen til at reflektere<br />
over en verden der<br />
er større end dem selv,“ fortsatte<br />
Lene.<br />
Hun takkede også for de<br />
kollegers engagement i international<br />
orientering og<br />
solidaritet, som virkelig<br />
brænder igennem til eleverne<br />
og smitter kollegerne<br />
– og ikke mindst for ledelsens<br />
anerkendelse, der er så<br />
vigtig for lysten.<br />
Til slut udtrykte Lene håb<br />
om en målrettet økonomisk<br />
prioritering på dette område<br />
fra politisk hold, fordi det er<br />
så vigtigt for gymnasiets<br />
fortsatte gejst i forhold til<br />
at arbejde for at bidrage til<br />
at nå nogle af Globaliseringsrådets<br />
mål for befolkningen.<br />
Også Rosa havde takket<br />
for prisen på elevernes vegne,<br />
og hun havde udbragt en<br />
særlig tak til C.G.‘s „tapre<br />
lærerkræfter.“<br />
I kantinen bragede klapsalverne<br />
den torsdag - men<br />
undervisningsplanerne<br />
kaldte. Og således bekræftet<br />
i at deres gode indsatser<br />
påskønnes af det omgivende<br />
samfund, vendte en masse<br />
stolte og glade elever og lærere<br />
tilbage til klasserne.