Anerkendende, understøttende kommunikation

More documents

Recommendations

Info

$(F\346lles%20folder%20intro%20SV1 $Skrivebeskyttet$)$

Understøttende <strong>kommunikation</strong> • Hvilke barrierer kan der være, for at patienten kan modtage relevant information fra sundhedspersonalet, og hvad fremmer en anerkendende samtalekultur i praksisfeltet? • Kognitionspsykologiske og neuropsykologiske perspektiver. 29-10-2009 Mette Ingstrup 2
Noradrenalin/adrenalin (neurotransmitter/hormon) • Fremmer kamp-flugt adfærd • Giver højt arousalniveau • Øger opmærksomheden (ved moderat niveau… omvendt ved stærkt forhøjet niveau.) • Nedtoner ”baggrundsstøj” og dæmper den neurale aktivitet i neocortex, som er irrelevant for den bestemte opgave (ved moderat niveau… omvendt ved stærkt forhøjet niveau.) 29-10-2009 Mette Ingstrup 3
Page 1: Anerkendende, understøttende kommu
Page 5 and 6: Adrenalin og noradrenalin, fortsat
Page 7 and 8: Cortisol (hormon) • Oplevelsen af
Page 9 and 10: Dopamin (neurotransmitter) • Dopa
Page 11 and 12: Serotonin (neurotransmitter) • Bi
Page 13 and 14: Opioider (peptidhormon) f.eks. endo
Page 15 and 16: Oxitosin (hormon) • Skaber en var
Page 17: Kilde: • Hjerne, samhørighed, pe

Anerkendende, understøttende kommunikation

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?