Vesthimmerlands Gymnasium & HF
Vesthimmerlands Gymnasium & HF
Vesthimmerlands Gymnasium & HF
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Forord<br />
Endnu et skoleår er fl øjet af sted. Det er ikke til at fatte, der<br />
næsten er gået et år, siden vi lærere gjorde klar til et nyt<br />
skoleår ved en række møder, hvor vi bl.a. hørte et spændende<br />
foredrag om "Årgang 2012" og it-tiltag ved Schultz<br />
Hansen, og til skrivende stund, hvor vi har taget hul på<br />
eksamensperioden.<br />
Ved skriftlig eksamen kunne de kommende studenter bl.a.<br />
skrive en kronik om det positive ved at kede sig. Det må<br />
man sige de ikke har haft lejlighed til i dette skoleår. Der<br />
har hele tiden været fyldt op med opgaver, der skal afl everes:<br />
SRP, SSO, AT-synopsis and you name it, foruden de<br />
almindelige afl everinger i dagligdagen.<br />
Det er dog ikke kun det sure slid, der præger tilværelsen<br />
på VHG. Prøv at blade dette årsskrift igennem, og du vil<br />
hurtigt opdage, der også er mere lystbetonede oaser i skoleåret.<br />
Som sædvanligt fylder rejsebeskrivelserne godt i<br />
hæftet, og jeg synes, jeg har fået mange spændende elevbidrag<br />
med refl eksioner over de steder, man har besøgt,<br />
og de mennesker, man har mødt. Det gælder i udpræget<br />
grad Martins indlæg om hans og Yardens tur til Israel som<br />
deltagere i en masterclass. Hans indlæg kan fi ndes under<br />
november, da det var her, vi alle sammen blev delagtiggjort<br />
i de to elevers oplevelser på turen.<br />
Ved læsningen af årsskriftet bliver man sig også bevidst,<br />
at vi har haft en række meget forskellige, men spændende<br />
fællestimer, lige fra mødet med Basix, hvor man bare skulle<br />
overgive sig og nyde musikken, til mødet med Henrik<br />
Schärfe og hans ”tvillingebror”, der gav os noget at tænke<br />
over. De to indgår måske også i nogle af AT-fremlæggelserne<br />
for tiden, der handler om ”Kampen for det gode liv”.<br />
Årsskriftet skal imidlertid også gerne give et indblik i, hvad<br />
der sker i den daglige undervisning, uden for oaserne. Vi<br />
har bestræbt os på at dække de forskellige studieretninger<br />
og give nye elever en fornemmelse af, hvad begge vore<br />
ungdomsuddannelser, stx og hf, står for. Og der sker meget<br />
for tiden, så vi har haft stof nok at tage af. Derfor sætter<br />
årsskriftet endnu engang rekord, hvad sidetallet angår. Og<br />
alligevel har vi ikke fået det hele med, véd vi. Således fi k vi<br />
ikke plads til at omtale en drengegruppe fra 2s, der nåede<br />
til semifi nalen i en landsdækkende konkurrence om iværksætteri,<br />
hvor de arbejdede med en app, der skulle hjælpe<br />
den kultur- og gastronomiinteresserede turist i Nordjylland<br />
f.eks.<br />
Som sædvanligt er der redigeret således, at man følger<br />
årets gang på VHG, startende med Livø-turen og med<br />
anmeldelsen af forårskoncerten ved en udefrakommende<br />
kritiker som et af de sidste indlæg. Dog kan der være mere<br />
generelle artikler om skoleåret, der afspejler nye begreber<br />
som innovation, masterclasses, anvendelsesorientering<br />
m.m.<br />
Princippet med at følge årets gang ved redigeringen er dog<br />
ikke helt overholdt, idet der skete noget i april måned, der<br />
var så vigtigt, at jeg har trukket det frem til efter forordet<br />
her: Rektor fi k på skolens vegne årets foretagsomhedspris<br />
af Aars Erhvervsråd. Det i sig selv er stort, men der fulgte<br />
et pengebeløb med, der er blevet brugt til at købe kunst<br />
for. Kunstneren hedder Mormor, og efter sommerferien vil<br />
vi alle sammen kunne se hans værker i den nye kreative<br />
kældergang, men vi tyvstarter lidt her på redaktionen ved<br />
at bringe en del af hans værker her i årsskriftet.<br />
I øvrigt, hvis der ikke står navn under en artikel i dette årsskrift,<br />
er det redaktionen, der står bag den.<br />
God læselyst!<br />
Jørgen Jørgensen (JJ)<br />
<strong>Vesthimmerlands</strong> <strong>Gymnasium</strong> – Årsskrift 2012 - 2013 3<br />
2012-2013