Paa bunden af hinduhakkeordenen - Oplysningscenter om den 3 ...

More documents

Recommendations

Info

Indledning Millioner af mennesker i Indien er kasteløse. Når vi europæere kommer til Indien, får vi hurtigt øje på fattigdommen i det mægtige land. Det kan være meget sværere for os at få øje på kastesystemet. Hvordan er det nu det er? Var det ikke noget med præster, krigere, købmænd og tjenere? Denne emnekuffert fortæller om livet for mere end 160 millioner kasteløse – eller dalitter, som de kalder sig selv. I begyndelsen var det et stort spørgsmål, hvordan genstande kunne repræsentere kasteløses liv. Dette spørgsmål bragte vi videre til to organisationer for kasteløse i New Delhi: National Campaign for Dalit Human Rights og Safai Karamchari Andolan. Vi snakkede ved flere møder, om hvilke genstande der bedst kunne repræsentere og præsentere kasteløses kultur og liv. Resultatet ses nu som genstande i kufferten. Kufferten er endvidere blevet til i samarbejde med International Dalit Solidarity Network (IDSN). Genstandene er især blevet indsamlet på en rejse til New Delhi, Jaipur og Lucknow i november og december 2006. Kufferten er blevet suppleret med andre genstande, bøger og materialer fra andre rejser til Indien. Desuden har Raj Bhushan fra Dalit Human Rights og Babu Lal Sharma fra Gandhi Peace Foundation været så venlige at bringe ekstra genstande med til Danmark i 2007. Pædagogiske mål Målgruppe Målgruppen er elever fra mellemgruppen i skolen (5.-7.klasse). Mål Eleverne ∼ Opnår viden om menneskerettigheder og diskrimination ∼ Får en viden om et fremmedartet land med en anden kultur ∼ Lærer at sammenligne med egne forhold ∼ Lærer at vurdere og forstå forskelle og ligheder ∼ Forstår nogle af de værdier, som befolkningen har ∼ Kan justere deres opfattelse af og forudfattede meninger om andres livsværdier ∼ Opnår større tolerance for andres menneskers vilkår ∼ Kan optræde som formidlere af deres nye viden og forståelse Pædagogiske principper Eleverne skal: ∼ Konfronteres med oplevelser, der kan skabe undren ∼ Have pirret deres nysgerrighed ∼ Bruge alle sanser og flere intelligensformer ∼ Arbejde selvstændigt ∼ Arbejde sammen med andre ∼ Opleve, at de kan gøre en forskel Side 4 af 67
Eleverne kan arbejde via forskellige medier, og ved brug af varierede arbejdsformer - film, læsning, spisning, opgaver, leg, billeder - bliver de præsenteret for et udsnit af livet i Indien. Eksemplet i denne kuffert er kasteløse i storbyens slum, samt hinduer generelt. Læreren kan med fordel organisere arbejdet som en slags workshop, hvor eleverne i grupper arbejder med forskellige temaer fra kufferten. Læreren kan også vælge, at bruge en del af materialet til klasseundervisning og supplere med individuelle opgaver. Arbejdet med emnekufferten lægger op til tværfagligt samarbejde mellem flere fag. For eksempel dansk, matematik, engelsk, historie, geografi og hjemkundskab. Temaerne 1. Fælles introduktion med film 2. Information – kort, kopiark, temakort 3. Historien om Mina 4. Kastesystemet i hinduismen 5. Forskelsbehandling 6. Oplevelseslæsning 7. Kreative opgaver Side 5 af 67
Page 1 and 2: Paa bunden af hinduhakkeordenen Emn
Page 3: Indledning ........................
Page 7 and 8: Hvad er kastesystemet? Kastesysteme
Page 9 and 10: Forslag til undervisningen: 1. Indl
Page 11 and 12: 3. Historien om Mina Se power point
Page 13 and 14: Den midlertidige urenhed forsvinder
Page 15 and 16: 5. Forskelsbehandling Diskriminatio
Page 17 and 18: Hver gang der lovgives om reservati
Page 19 and 20: 7. Kreative opgaver • Madlavning.
Page 21 and 22: Fælles introduktion Hvad ved du om
Page 23 and 24: (medlem af landsbyrådet, højkaste
Page 25 and 26: Hvad skal jeg sige? Hvem har taget
Page 27 and 28: Kopiark til kort over Indien 1. Hvi
Page 29 and 30: Kopiark til oplevelseslæsning 1 I
Page 31 and 32: Kopiark til oplevelseslæsning 2 De
Page 33 and 34: Kopiark til oplevelseslæsning 3 11
Page 35 and 36: om, jeg var en nysgerrig turist med
Page 37 and 38: »Jeg byttede simpelthen mit tøj o
Page 39 and 40: The next morning, the eight accused
Page 41 and 42: 3. Tilsæt en smule af vandet til m
Page 43 and 44: Ordliste Arier Bhagavad-Gita Dharma
Page 45 and 46: Referencer Links om kastesystemet K
Page 47 and 48: Temakort Politisk kort over Indien
Page 49 and 50: Konturkort over Indien Side 49 af 6
Page 51 and 52: Kort over religioner i Indien Side
Page 53 and 54: Kort over årlig temperatur i Indie
Page 55 and 56:
Liste over genstande i kufferten Ge
Page 57 and 58:
Rød strikhue - en strikket elefant
Page 59 and 60:
Glasperler, som er de fattigste dre
Page 61 and 62:
To statuetter af Dr. Ambedkar og Bu
Page 63 and 64:
Dansk litteratur Tre klistermærker
Page 65 and 66:
Tegneserie. The story of The Freedo
Page 67:
Litteratur på hindi Diverse Saral
show all

Paa bunden af hinduhakkeordenen - Oplysningscenter om den 3 ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?