skoleskak - Den jydske Haandværkerskole

More documents

Recommendations

Info

ÆØÅ kat+mad=kattemad En forrEtningsmanD LavER pEngE mED HovEDET Af Anne Hansen Aamand På DjH får en lille gruppe medarbejdere danskundervisning en time hver uge. Målet er at lære gruppen at læse mellem linierne, og vejen er tekster og ordlege, der lægger op til gode snakke om både det danske sprog og den danske kultur. At kat + mad = kattemad og bord + plade = bordplade er til at forholde sig til. Det er heller ikke svært at danne sætninger med ordene, selv om man ikke er opvokset med det danske sprog. Men et ord sammensat af forretning + mand, som giver forretningsmand, er en større udfordring. For hvad betyder det egentligt? Det umiddelbare er at forbinde ordet med en forretning, altså en butik, men der hører det ikke hjemme. Reda Grazinskiene, Elzbieta Sørensen og Renata Ewa Kadziewicz fra rengøringsafdelingen får danskundervisning af Rita Nissen en gang om ugen, og denne gang arbejder de med sammensatte ord. Efter lidt snak frem og tilbage om hvad en forretningsmand er, kommer Reda med de forløsende ord: ”En forretningsmand laver penge med hovedet”. Så kom der styr på det, og holdet går videre til det næste ord på listen. Reda, Elzbieta og Renata har alle taget det obligatoriske danskkursus for udlændinge, og forstår og taler sproget udmærket. Kurset giver dem et ordforråd på 5-7.000 danske ord. Til sammenligning kender en dansker med dansk som modersmål op til 10 gange så mange ord. Naturligvis kan man klare sig med omkring 7.000 ord, men en masse nuancer og umiddelbar forståelse går tabt, hvis ikke der sker en videre udvikling af sproget. Vores kommunikation er et sindrigt system af samspil mellem ord, mimik og kropssprog. Der er en masse underforståede ting, der aldrig bliver sagt, og som hører vores danske kultur til. Det er vigtigt at kunne læse mellem linierne - en medfødt færdighed hos de fleste danskere, men vanskeligt ordlege for en indvandrer, der ikke er født ind i kulturen. Samtidig er det en nødvendighed for et godt socialt fundament. Gunver Abild, oldfrue i rengøringsafdelingen havde set, at tre af hendes medarbejdere ikke mestrede færdigheden at læse mellem linierne, og hun besluttede at gøre noget ved det. En snak med Henrik Øelund og Agner Nielsen resulterede i, at Rita blev underviser i dansk for tosprogede. Rita afslører, at hun ikke tidligere har undervist tosprogede, så også hun fik nye udfordringer. ”Det primære i undervisningen er træning i at læse og forstå en tekst og udtalen af de lyse vokaler, der er svære for en udlænding. Det må godt være lidt sjovt og socialt. Vi får mange gode snakke over ordlege, og der opstår hele tiden situationer, hvor de lærer en masse”, fortæller hun. Eleverne er lærevillige, og Rita søger tekster med lidt udfordring i. ”De tekster, der er i bøger for tosprogede, er for kedelige og på et begynderniveau, som Reda, Elzbieta og Renata for længst er forbi. Der skal være lidt mere bid, men det er en balancegang, for avisartikler er på grænsen til at være for svære”, siger hun. Holdet får en tekst for hjemme, som de skal forberede, så de kan læse op næste gang. Det giver dem både træning i at læse og forstå en tekst, samtidig med at de lærer noget om den danske kultur afhængigt af, hvad teksten handler om. For eksempel førte en lille novelle om fordomme til en lang snak om, hvilke fordomme man møder indenfor forskellige kulturer. bord+plade=bordplade faKta reda kommer fra litauen, søstrene elzbieta og renata er fra polen. med forskellig sproglig baggrund er deres udfordringer med det danske sprog forskellige. reda synes udtalen er sværest. elzbieta og renate udfordres mest med at skrive og læse. vokalerne volder vanskelighed for begge parter. især æ, ø og å, som hører det danske alfabet til, er svære, men også udtalen af y giver udfordringer. ÆØÅ 18 DjH·punkT DjH·punkT 19
I weekenden den 9.-11. september lagde DjH hus til Nordisk Mesterskab i holdskak. Hinnerup Skoleskak var vært for arrangementet og Michael Timmermann, køleafdelingen, en vigtig medspiller i det foretagende. Spillerne dækkede 0.- 6. klassetrin og kom fra Island, Norge, Sverige og Danmark. Læs herunder rapporten fra en begivenhedsrig weekend: Skoleskak på DjH Nordiske Mesterskaber i skoleskak for hold i 0-6 klasse Da Færøerne har meldt afbud til NM må Danmark stille med to hold, Kirkebakke Skole og Haldum- Hinnerup Skolen. Hvert hold består af fire spillere, og der bliver spillet fire skakpartier per match. Haldum-Hinnerup Skolen stiller med det yngste mandskab ved NM. Kirkebakken er Danmarksmestre, men er nødt til at stille uden deres første bræt, da vedkommende er for gammel til at deltage i de Nordiske Mesterskaber. I de Danske holdmesterskaber er kriteriet for at deltage, hvilket klassetrin Af Michael Timmermann med flere…. man er på, og ikke et alderskriterie som ved de Nordiske Mesterskaber. Vi havde derfor på forhånd frygtet, at de to Danske hold skulle kæmpe om 5.- 6. pladsen, da begge hold er lavest ratet i turneringen bortset fra Norge, der jo har deres helt egne rating tal, da de starter på 600/800 i rating mod vores 1.000 i Danmark. Mesterskabet blev afviklet i helt fantastiske rammer på Den jydske Haandværkerskole i Hadsten. Den Islandske leder udtalte, at det var det bedste sted af de 10 Nordiske Mesterskaber han havde deltaget i. Fredag De to danske hold mødtes i første runde, med HH-skolen som svag favorit. Det interne danske opgør endte med et venskabeligt 2 - 2. Men da alle hold fik mellem 1,5 - 2,5 er begge de danske hold godt med efter første dag. Lørdag Haldum-Hinnerup skolen fik en god start ved at spille 2 - 2 med det stærke islandske hold, men tabte så 3-1 til nordmændene. Lørdag blev en hård dag for Kirkebakken. De mødte de to stærke hold fra Sverige og Norge, og fik desværre kun 0 og 0.5 ud af anstrengelserne. Da røgen lettede lørdag aften, havde feltet delt sig i to, Norge, Sverige og Island i den øverste del med kun et point mellem 1.- 3. plads, og Finland, Kirkebakken og Haldum-Hinnerup i den nederste på henholdsvis 6, 5, og 4 pladsen. Lørdag eftermiddag og aften hyggede forældre og børn sig i den solopvarmede, men udendørs swimmingpool, lidt koldt - men nu er det jo de Nordiske mesterskaber. I cafeen blev der spillet bordtennis, bordfodbold, skak og pool, og der blev spillet fodbold til sent om aftenen. Søndag I de to sidste runder spillede Haldum - Hinnerup 2 - 2 mod Finland og tabte 3 - 1 til Sverige, hvilket var nok til en flot 4. plads. Kirkebakken tabte første runde til Island 0,5 -3,5, og lå inden sidste runde med a point med Finland. Det så i lang tid ud til et 3 - 1 resultat til Kirkebakken, men det finske hold fik vendt slaget til en 3 - 1 sejr, så det blev Finland på 5. pladsen og Kirkebakken på 6. pladsen. Inden sidste runde var spændingen intakt, både Norge, Sverige og Island kunne løbe med mesterskabet. Da Island og Norge spillede 2 – 2, og da Sverige førte 3 - 0 mod Haldum – Hinnerup Skolen, afhang mesterskabet af resultatet af det sidste parti. Det så til sidst ud til at Sverige fik den 3,5 – 0,5 sejr der ville give dem mesterskabet. Men til sidst vandt Haldum – Hinnerup spilleren kampen til slutresultatet 3 - 1 til Sverige. Det betød, at de forsvarende mestre fra Island genvandt det Nordisk Mesterskab. Vi har, fra Hinnerup skoleskak, haft en rigtig dejlig weekend, og har endvidere lavet aftaler med nordmændene, svenskerne og Kirkebakken om at spille venskabskampe på internettet, det er noget vi jo kan i skakken, hvor det er lidt svært for andre sportsgrene. Men det bedste ved de Nordiske Mesterskaber var med den norske skoleskakspiller Shaun Ondos ord, ” det var bra at møde nye folk”. 20 DjH·punkT DjH·punkT 21
Page 1 and 2: Åbent Hus 2012 lørdag den 4. febr
Page 3 and 4: EnErgimEssEn 2011 Der var bogstavel
Page 5 and 6: 8 DjH·punkT mmoniakanlæ Remake af
Page 7 and 8: Peter Wittendorff og Peter Kjærsga
Page 9: pIger på djH Eline har en god mave

skoleskak - Den jydske Haandværkerskole

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?