28.07.2013 Views

skoleskak - Den jydske Haandværkerskole

skoleskak - Den jydske Haandværkerskole

skoleskak - Den jydske Haandværkerskole

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

pIger<br />

på djH<br />

Eline har en god mavefornemmelse – hun er sikker<br />

på sit karrierevalg. Hun går på plastgrundforløbet,<br />

og har allerede en praktikplads, der sikrer hende<br />

den uddannelse, hun drømmer om.<br />

”Jeg var en uge i praktik hos Lego i sommerferien.<br />

Det var godt nok lidt kedeligt, for jeg kiggede mest<br />

bare på, men det er en spændende virksomhed, som<br />

alle kender, og jeg fik lyst til at arbejde der,” fortæller<br />

Eline, der kommer fra Gamst i nærheden af Vejen -<br />

ikke særlig langt fra Lego i Billund. Det var da også<br />

legoklodser, Eline brugte som eksempel, da hun<br />

skulle forklare vennerne, hvad en plastmager laver.<br />

Legoklodser og plastflasker!<br />

Eline sidder ikke stille<br />

Eline har taget HG, men har meget bevidst valgt<br />

uddannelse i en anden retning end den, en HGeksamen<br />

umiddelbart lægger op til.<br />

Eline Storm Kristensen på 20 år og Emma<br />

Trankjær Jessen på 17 år har begge valgt<br />

uddannelser, der har ført dem til DjH, hvor de<br />

siden sommerferien har gået på hvert sit grundforløb.<br />

Deres erhvervsvalg er tydeligt inspireret<br />

at forældrenes arbejde. På skolen er de blevet<br />

veninder, og bruger gerne fritiden i hinandens<br />

selskab. Af Anne Hansen Aamand<br />

”Jeg vil gerne bruge kroppen.<br />

Det er ikke noget for mig at<br />

sidde stille, så jeg skulle ikke på<br />

kontor,” siger hun. Men ambitionerne<br />

stopper ikke ved det at<br />

blive plastmager, Eline vil mere<br />

og overvejer, når uddannelsen<br />

er færdig, at læse videre på en<br />

lederuddannelse. Måske inspireret<br />

af forældrene der begge to<br />

er ledere indenfor henholdsvis<br />

IT- og maskinvirksomheder. Og<br />

hun er fuldt bakket op hjemmefra<br />

både i øjeblikkets uddannelsesvalg<br />

og ønsket om videre studier.<br />

Naturligvis slår behovet for at<br />

bruge kroppen også igennem i<br />

fritiden, hvor Eline både spiller<br />

håndbold og fodbold. Hun bor<br />

på skolehjemmet, mens hun går<br />

på DjH, men hver onsdag kører<br />

hun hjem for at træne et pigehold<br />

i håndbold og bagefter selv blive<br />

trænet. Måske besøger hun også<br />

kæresten, som hun bor sammen med – når hun<br />

altså ikke er på skole. Kæresten er uddannet tømrer.<br />

Pigerne snakker<br />

Eline er ikke den eneste pige i plastafdelingen, i alt<br />

er der fire, hvoraf de to er indkvarteret på skolehjemmet.<br />

Pigerne på grundforløbet bor på samme<br />

gang på Heimdal. Det gælder også Emma, der vil<br />

være tømrer. Hun begyndte sit skoleforløb en uge<br />

senere end alle andre. Ved middagsbordet satte hun<br />

sig ved siden af Eline og begyndte at snakke. Det<br />

var begyndelsen på et venskab, med hyggelige timer<br />

efter skoletid i hinandens selskab.<br />

Emma bærer arven videre<br />

”Det er dejligt, her er nogle andre piger, men det<br />

ville også være ok at gå her, hvis der ikke var det,”<br />

siger Emma, og fortæller at hun altid har haft<br />

mange drengevenner, og først begyndte at få veninder<br />

i 5.- 6. klasse. Måske er det medvirkende til, at<br />

Emma befinder sig godt på en mandearbejdsplads<br />

uden pigefnidder. Godt nok undrede vennerne sig,<br />

da hun fortalte, at hun vil være tømrer.<br />

”De troede det var for sjov, men nu synes de bare,<br />

det er fedt, fordi det er anderledes for en pige. Der er<br />

jo ikke så mange piger, der er tømrere,” siger Emma.<br />

Kun én gang har hun mødt en fordomsfuld ung<br />

mand blandt sine medelever, der ikke mener piger<br />

kan mestre et tømrerjob. Men det slår hende ikke<br />

ud, for Emma bærer stolt arven videre. Hendes far<br />

er tømrer og hendes farfar var tømrer. Siden hun var<br />

fem, har hun vidst, at hun også ville være tømrer.<br />

Hun kommer fra Ringkøbing, og siden barneårene<br />

har hun været med far på arbejde, og lært hvad tømrergerningen<br />

handler om.<br />

Skolen er DjH<br />

Emma har læreplads hos Klittens Tømrer i Hvide<br />

Sande.<br />

”Jeg var i praktik der i 10. klasse i foråret, og arbejdede<br />

der 6-7 uger i sommerferien. Så blev jeg tilbudt<br />

en læreplads, med krav om at jeg skulle gå på <strong>Den</strong><br />

<strong>jydske</strong> <strong>Haandværkerskole</strong>. En af ejerne har selv<br />

gået her, og flere af de andre lærlinge, også nogle er<br />

flyttet til DjH, selvom de er startet et andet sted,”<br />

fortæller hun.<br />

Emmas far har gennem de seneste 2½ år arbejdet<br />

med vindmøller i Australien. For nyligt deltog<br />

Emma i orienteringsmødet om ”PIU – praktik i<br />

udlandet” i LC.<br />

foKuS på InnoVatIon<br />

VIdSte du at: den <strong>jydske</strong> <strong>Haandværkerskole</strong> deltager<br />

i et eu-støttet leonardoprojekt, med de øvrige nordiske lande,<br />

med fokus på innovation og iværksætteri, og at der er planlagt en<br />

24-timers camp i finland i slutningen af januar 2012 med deltagelse<br />

af en elev fra hver af de fire lærlingeområder på djH?<br />

16 DjH·punkT DjH·punkT 17

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!