Handlingsplan for boligsocial indsats i sorgenfrivang II - Lyngby ...
Handlingsplan for boligsocial indsats i sorgenfrivang II - Lyngby ...
Handlingsplan for boligsocial indsats i sorgenfrivang II - Lyngby ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
sandsynligheden <strong>for</strong> social eksklusion. Ingen af delene leder i sig selv og uundgåeligt til<br />
social eksklusion. Det er kun, når der eksisterer en bestemt kombination af risikofaktorer<br />
(fx arbejdsløshed, skilsmisse, alkoholmisbrug og dårligt helbred), at sandsynligheden<br />
<strong>for</strong> social eksklusion er akut eller faktisk indtræder.<br />
Der er ikke nødvendigvis nogen sammenhæng mellem at være økonomisk dårligt stillet<br />
og at være socialt ekskluderet, men undersøgelsen viser, at social eksklusion i <strong>for</strong>hold<br />
til områderne sociale relationer, faglige og politiske aktiviteter og fritidsaktiviteter er næsten<br />
dobbelt så hyppigt <strong>for</strong>ekommende blandt relativt fattige som blandt dem, der er<br />
økonomisk og materielt velstillede.<br />
Et andet interessant og relevant resultat i undersøgelsen er, at der er en tæt sammenhæng<br />
mellem ens levevilkår tidligt livet og ens aktuelle levevilkår. Har man en gang tidligere<br />
i livet været ekskluderet, så er sandsynligheden <strong>for</strong> aktuelt at være ekskluderet<br />
betydeligt større, end hvis man ikke tidligere i livet har været ekskluderet. Der er altså<br />
tale om en social arv, som har indflydelse på børn og unges oplevelse af, hvad der <strong>for</strong>ekommer<br />
at være muligt og ønskeligt i tilværelsen med hensyn til uddannelse, job, familiestiftelse<br />
med videre.<br />
En nyere undersøgelse, Børn og Unge i Danmark, Velfærd og Trivsel 2010, understøtter<br />
denne viden om, at den sociale familiebaggrund har betydning <strong>for</strong> børn og unges<br />
opvækstbetingelser og deres livschancer på lang sigt. I undersøgelsen fremhæves følgende<br />
faktorer som risikofaktorer i <strong>for</strong>hold til marginalisering og social eksklusion:<br />
Børn med etnisk minoritetsbaggrund: Undersøgelsen viser, at tre gange så mange<br />
børn med etnisk minoritetsbaggrund som børn med dansk etnisk baggrund befinder sig<br />
i risikozonen <strong>for</strong> marginalisering. Dette kan <strong>for</strong>klares med, at etniske minoritetsbørn har<br />
dårligere opvækstvilkår end etnisk danske børn, når det handler om boligmæssige og<br />
materielle <strong>for</strong>hold. Derudover viser undersøgelsen, at etniske minoritetsbørn betydeligt<br />
sjældnere end dansk etniske børn får støtte hjemmefra til lektier, de deltager sjældnere i<br />
det organiserede fritidsliv og udnytter sjældnere de kulturelle tilbud.<br />
Familietyper: Børn og unge, som ikke lever i kernefamilier, er hyppigere marginaliseret,<br />
dels <strong>for</strong>di skilsmisseraten er større i socioøkonomisk svage grupper, og dels <strong>for</strong>di husholdninger<br />
med enlige <strong>for</strong>sørgere typisk har færre materielle ressourcer til rådighed. I<br />
<strong>for</strong>hold til teenagere viser undersøgelsen, at kernefamilien er en væsentlig beskyttelsesfaktor<br />
i <strong>for</strong>hold til unges risikoadfærd. Børn og unge i kernefamilier har også et bedre<br />
helbred og deltager oftere i fritidsaktiviteter end børn, som ikke bor i en kernefamilie.<br />
Økonomisk og kulturel kapital: Undersøgelsen viser, at den sociale familiebaggrund<br />
har væsentlig betydning <strong>for</strong> børns velfærd og trivsel i dagligdagen samt <strong>for</strong> deres<br />
livschancer. Børn er i langt større risiko <strong>for</strong> at blive marginaliseret, hvis deres familie har<br />
få socioøkonomiske ressourcer dvs. ingen uddannelse og ingen <strong>for</strong>ældre i beskæftigelse<br />
end i de socialt mest privilegerede familier med lange uddannelser. Børn fra privilegerede<br />
lag er mere beskyttede i <strong>for</strong>hold til adfærds- og livsstilsbetingede risikofaktorer,<br />
og deltager oftere i organiserede fritidsaktiviteter og kultur<strong>for</strong>brug. Børn fra kapitalstærke<br />
hjem er hyppigere kultur<strong>for</strong>brugende, og højtuddannede <strong>for</strong>ældre lægger i deres opdragelsespraksis<br />
vægt på, at der finder en social og kulturel overføring sted.<br />
Det er vigtigt at understrege, at der ikke er en deterministisk sammenhæng mellem ressourcer,<br />
adfærd og livschancer. Fordi der kan påvises en statistisk sammenhæng mellem<br />
belastning i barndommen eller dårlige resultater i folkeskolen og manglende uddannelse<br />
eller arbejdsløshed, er det ikke det samme, som at der er en direkte årsags-<br />
Side 7 af 21