Indholdsplan Gribskov Efterskole 2012 – 2013

Indholdsplan Gribskov Efterskole 2012 – 2013
Indhold:
Eleverne skal på forskellig måde opleve, analysere og perspektivere skønlitterære tekster
fra perioden. Vi har valgt at arbejde med tekster af danske forfattere så som Halfdan
Rasmussen, Knud Sørensen og Klaus Rifbjerg.
Undervisningen vil bestå af:
Læreroplæg
Gruppe- og pararbejde, både med tekster af forfattere og elevernes egne tekster.
Engelsk:
Mål:
Eleverne skal gennem arbejdet med forskellige teksttyper på engelsk om perioden få en
større forståelse for kultur – og samfundsforhold ud fra en historisk synsvinkel set fra
børnehøjde.
Indhold:
Vi vil dels arbejde med ”The Blitz” og evakueringen af børn fra engelske storbyer til landet
under Anden Verdenskrig, og dels arbejde med A-bomben over Hiroshima og hvordan
børn oplevede den.
Undervisningen vil bestå af:
Læreroplæg
Gruppe- og pararbejde, både med bearbejdede og autentiske tekster.
Fysik
Mål:
Eleverne skal opnå viden om atombombens opbygning, udvikling og virkning og hvad
forskerne fandt ud af lige inden bomben sprang i Hiroshima.
Indhold:
Eleverne skal arbejde med atomets opbygning, baggrundsstråling, strålingens biologiske
konsekvenser etc.
Emnet tages op i den skemalagte fysikundervisning senere på året igen.
Undervisningen vil bestå af:
Læreroplæg
Rollespil
Mål:
Eleverne skal anvende den viden, de har fået i løbet af ugen, til at fremstille en
virkelighedsnær fortælling, for at få et større indblik i beslutningsgange og grundlag for
beslutningsprocesser. De skal udvikle deres evne til at indleve sig i andre personer og
deres situation og tænke selvstændigt og kreativt samt løse problemer i fællesskab.
50