Hent "tættere på VGT" - Vestjysk Gymnasium Tarm

Rektor Finn Rosgaard har i årenes løb dimitteret mange studenter. Hver gang glæder han sig over deres eksamensresultater - og ikke mindre over
deres udvikling og engagement i hverdagen.
Rektor Finn Rosgaard er ikke
i tvivl: Nærhed. Det er ét af
de fremmeste kendetegn ved
VGT. Nærhed til byen og nærhed
mellem elever og lærere.
Finn Rosgaard, du tiltrådte
i 1991 som rektor for VGT.
Hvordan vil du beskrive VGT,
som du lærte det at kende?
”Der var den egenart ved
VGT, at lærerne var – og stadig
er – voldsomt engagerede i
skolen. Det er særligt, at man
ikke hænger i svingdøren for at
komme hjem.
De fleste lærere boede i
Tarm eller i den nærmeste
omegn, og de var en del af
lokalsamfundet. Derfor mødte
folk dem jo også i børnehaven
og over køledisken hos købmanden.
Det var et stort plus,
og det slog mig.
Jeg fandt også ud af, at
lokalbefolkningen var glad for
skolen. Man værdsatte dens
aktivitet, og VGT havde også
dengang en god status.
Det var også ganske enestående,
at VGT havde ligget
på den samme plet i mere end
100 år. I mange andre byer
var gymnasierne flyttet ud
på grund af pladsmangel, og
det resulterede i gymnasier i
betonbyggeri på en bar mark
uden for byen. Sådan er det
heldigvis ikke på VGT, og så
lever vi godt med, at skolen
måske ikke er en arkitektonisk
perle, men at man kan se dens
historie afspejle sig i knopskudt
byggeri.
VGT havde også dengang
en god størrelse, det var til at
overskue, og det var muligt
at være i tæt kontakt til både
lærere og elever.”
Finn Rosgaard kan heller
ikke dy sig for at nævne
eleverne som et ganske særligt
kendetegn for VGT.
”Vi har altid haft gode elever.
Vore elever ligner selvfølgelig
alle andre unge. Men jeg har
’
Lærerne fortjener stor ros for, at de
har magtet at gøre det til en succes.
Der har været en god korpsånd,
og der er arbejdet hårdt for at få
det allerbedste ud af den lovgivning,
der er vedtaget.
Rektor Finn Rosgaard
om gymnaisereformen fra 2005
aldrig haft en disciplinærsag.
Jeg har ofte været stolt af eleverne.
Selvfølgelig når de klarede
sig godt til eksamen, men
også over deres engagement i
andre ting, sport, musical eller
videnskabskonkurrencer. Det
er et kick for mig til dimissionen
at tænke på, hvad disse
unge mennesker har opnået –
udover eksamen.”
Hvad er de væsentligste
ændringer, der er sket i løbet
af de seneste 25 år?
”De væsentligste ændringer
er kommet dels med to
gymnasiereformer, én sidst
i ’80’erne og den seneste i
2005, hvor både STX og HF
blev forandret på væsentlige
punkter. Vi har også fået en
ny institutionsstruktur, så vi fra
at være ejet af amtet nu er en
selvejende institution under
staten.
Og det har virkelig været
omvæltende!
5