Buongiorno, rare og effektive møder - Kommunikationsforum
Buongiorno, rare og effektive møder - Kommunikationsforum Buongiorno, rare og effektive møder - Kommunikationsforum
Buongiorno, rare og effektive møder DiDDa Larsen & MikkeL Wiese
- Page 2 and 3: Buongiorno, rare og effektive møde
- Page 4 and 5: » Mange Møder kørte dårligt. Vi
- Page 6 and 7: monsterstørrelse rosenbrød, hjæl
- Page 8 and 9: gjorde noget ved den måde deltager
- Page 10 and 11: Før mødet
- Page 12 and 13: En ikke så rar mødeindkaldelse ve
- Page 14 and 15: Beslutning og information og dække
- Page 16 and 17: » en gang iMeLLeM Har Vi også Bar
- Page 18 and 19: Kender du det? kender du det at sid
- Page 20 and 21: Mødedesigneren Den eller de, der p
- Page 22 and 23: 5 tips til gode møder 1. Benyt dig
- Page 24 and 25: » Vi skiftes til at Være Mødeled
- Page 26 and 27: » lena Var den eneste ryger og eft
- Page 28 and 29: Al magt til fødderne pauser er der
- Page 30 and 31: Tænk med hatten tænkehatte er egn
- Page 32 and 33: Sådan griber du det an: Du afsætt
- Page 34 and 35: Den 7. hat Den pink hat kalder vi p
- Page 36 and 37: Tre forskellige domæner på møder
- Page 38 and 39: Tag den pink hat på, Conny intervi
- Page 40 and 41: mødeleder eller facilitator hjælp
- Page 42 and 43: altid er i hver deres domæne. Mads
- Page 44 and 45: Varm mødedeltagerne op, så de del
- Page 46 and 47: marked i røde, gule, pink og grøn
- Page 48 and 49: Design af et møde om trivsel Mere
- Page 50 and 51: » Jeg opLeVer kLarT, aT FoLk opFaT
<strong>Buongiorno</strong>,<br />
<strong>rare</strong> <strong>og</strong> <strong>effektive</strong><br />
<strong>møder</strong><br />
DiDDa Larsen & MikkeL Wiese
<strong>Buongiorno</strong>, <strong>rare</strong> <strong>og</strong> <strong>effektive</strong> <strong>møder</strong><br />
stil b<strong>og</strong>en på dit mødebord. Få inspiration til <strong>møder</strong> inden for det sociale område. <strong>og</strong> få inspiration alle andre steder, hvor i gerne vil<br />
holde <strong>rare</strong> <strong>og</strong> <strong>effektive</strong> <strong>møder</strong>.<br />
udgivet med støtte fra københavns kommunes socialforvaltning, soFakademiet. Tekst, modeller <strong>og</strong> fotos copyright kommunikér MÉr<br />
Følg med i udviklingen af <strong>rare</strong> <strong>og</strong> <strong>effektive</strong> <strong>møder</strong> eller bidrag selv på: www.kommunikermer.nu/moeder <strong>og</strong> på www.effektiv.nu<br />
isBn 978-87-994394-0-9
Smagsprøver <strong>og</strong> eksempler fra indholdet i denne b<strong>og</strong> ...<br />
Vejen til <strong>rare</strong> <strong>og</strong> <strong>effektive</strong> <strong>møder</strong> går via Rom før mødet side 9 en rar møde -<br />
indkaldelse · en ikke så rar mødeindkaldelse · DÆBi · eksempel på dagsorden med DÆBi ·<br />
Medarbejdere på bostedet kuben om DÆBi Under mødet side 16 Du spiller en rolle på<br />
det gode møde · Mødelederen · Mødedesigneren · referenten · 5 tips til gode <strong>møder</strong> · <strong>og</strong> 5 tips<br />
mere Pausen side 24 al magt til fødderne tilbage til mødet side 28 Tænk<br />
med hatten · Den 7. hat · guruka singh <strong>og</strong> den pink hat · Tre forskellige domæner · Model ·<br />
Domæneteori med pink · Varm mødedeltagerne op · Fart <strong>og</strong> tempo på <strong>møder</strong> · Facework · Design<br />
af et møde om trivsel · Hold dig vågen på mødet efter mødet side 51 referat skabelon ·<br />
Tørresnoren · That’s amore<br />
2. indhold
» Mange Møder kørte dårligt.<br />
Vi besluttede at skifte lokale.<br />
det bleV det bedste Møde<br />
n<strong>og</strong>ensinde. folk koM ud i<br />
grupper. det at Vi skiftede<br />
raMMer gjorde n<strong>og</strong>et, <strong>og</strong> Vi<br />
fik inVolVeret alle.«<br />
Carina abel gjaldbæk, medarbejder i u-turn, københavns kommunes socialforvaltning.<br />
3.
Vejen til <strong>effektive</strong> <strong>og</strong> <strong>rare</strong> <strong>møder</strong> går via Rom<br />
Denne b<strong>og</strong> bygger på vores personlige<br />
erfaring er, bl.a. som ansatte i københavns<br />
kommunes socialforvaltnings tilbud til unge,<br />
4. Forord<br />
der har problemer med rusmidler, u-turn. Den<br />
bygger <strong>og</strong>så på et kompetenceudviklingsforløb<br />
i mødeledelse, for Center for selvstændige<br />
Boformer, finansieret af soFakademiet.<br />
<strong>og</strong> så bygger den på mange års interesse for<br />
at bruge kommunikationsmæssige indsigter<br />
til at skabe <strong>rare</strong> <strong>og</strong> <strong>effektive</strong> <strong>møder</strong> både i<br />
socialforvaltningen <strong>og</strong> alle andre steder, hvor<br />
<strong>møder</strong>ne har afgørende betydning for, hvordan<br />
livet former sig for borgere der har brug<br />
for hjælp.<br />
typisk mandag<br />
arbejdsdagen begynder med et møde kl.<br />
9.30. Tre dobbelte kopper senseokaffe <strong>og</strong> et
monsterstørrelse rosenbrød, hjælper dagen i<br />
gang. Dette ugentlige planlægningsmøde varer<br />
fra 9.30 til 11.00. endnu et kort møde fra 11<br />
til 12. kl. 12.00 starter mødet i teamet <strong>og</strong> det<br />
varer så til 13.30, hvor rosenbrødet for længst<br />
er holdt op med at virke <strong>og</strong> det er nødvendigt<br />
med lidt frokost inden det ugentlige fælles<br />
personalemøde, som varer fra 14.00 til 16.00<br />
<strong>og</strong> aldrig et minut mindre.<br />
Det er derfor ikke ualmindeligt at komme<br />
helt mødeudmattet på arbejde den følgende<br />
tirsdag morgen. sådan cirka var mandage for<br />
b<strong>og</strong>ens forfattere, da de var ansatte i forskellige<br />
tilbud til udsatte.<br />
en tirsdag i romersk bad<br />
Denne tirsdag er ikke som andre tirsdage.<br />
5. Forord
6. Forord<br />
B<strong>og</strong>ens to forfattere er morgenfriske på vej<br />
til skælskør, hvor de er blevet inviteret sammen<br />
med en gruppe samarbejdspartnere til<br />
at være med til at idéudvikle et nyt projekt<br />
til unge. i skælskør bliver de indkvarteret på<br />
et wellness- <strong>og</strong> kursussted, der hedder Villa<br />
Fjordhøj.<br />
rejsen mod rom er begyndt. Der er nemlig<br />
tænkt over indholdet <strong>og</strong> rammernes betydning<br />
for det gode møde mellem en stor<br />
gruppe af samarbejdspartnere, der har prioriteret<br />
deres arbejdstid til projektet. <strong>og</strong> sikke<br />
en betydning! Det romerske bad i Villa Fjordhøj<br />
viste sig at være en perfekt ramme for at<br />
udvikle projektet.<br />
De 37 graders varme <strong>og</strong> den antikke æstetik
gjorde n<strong>og</strong>et ved den måde deltagerne kunne<br />
være uenige på. omgivelserne <strong>og</strong> den velplanlagte<br />
dag, gjorde det lettere at lytte til<br />
hinanden.<br />
en forårsdag i rom<br />
en tidlig forårsdag i rom danner den fot<strong>og</strong>rafiske<br />
ramme om denne b<strong>og</strong>. en dag hvor solen<br />
skinner på den spanske trappe <strong>og</strong> på frugt <strong>og</strong><br />
blomstermarkedet Campo de fiori. B<strong>og</strong>ens to<br />
forfattere har den grundtanke, at <strong>møder</strong> skal<br />
være <strong>rare</strong> for at kunne være <strong>effektive</strong>. Derfor<br />
har vi valgt en billedside, der fremhæver n<strong>og</strong>et<br />
så rart som forår, farver <strong>og</strong> livsglæde.<br />
Denne b<strong>og</strong> er blevet muliggjort af københavns<br />
kommunes ambitiøse satsning på<br />
kompetenceudvikling, soFakademiet.<br />
7. Forord
» DeT er VigTigT aT HaVe Fokus på ikke aT spiLDe FoLks TiD.<br />
MøDer skaL VÆre nÆrVÆrenDe For FoLk. De skaL ikke<br />
HanDLe oM n<strong>og</strong>eT, Man Lige så goDT kunne HaVe LÆsT sig<br />
TiL. Vi HoLDer så Mange MøDer, aT De MøDer Vi Har FÆLLes<br />
aLLe saMMen, De skaL VirkeLig VÆre VeDkoMMenDe <strong>og</strong><br />
nÆrVÆrenDe. Der er oFTe en TenDens TiL aT HoLDe MøDer<br />
For MøDernes skyLD. DeT Har Vi uDVikLeT os VÆk Fra.«<br />
Lotte Bjaler, medarbejder i u-turn, socialforvaltningen københavns kommune.
Før mødet
En rar mødeindkaldelse<br />
kære kolleger<br />
Jeg glæder mig til at se jer til personalemøde på torsdag fra 14-16.<br />
Vi skal arbejde med bostedets trivselspolitik.<br />
Vi indleder mødet med lidt rar musik <strong>og</strong> en lækker smoothie. Bagefter vil jeg bede jer arbejde<br />
med jeres opfattelse af, hvad trivsel er i mindre grupper. i skal ikke forberede andet<br />
end måske et par tanker om, hvad trivsel på arbejdspladsen er for jer.<br />
Mange hilsner<br />
Mødeindkalderen<br />
10. Før mødet
En ikke så rar mødeindkaldelse<br />
vedr. personalemødet på torsdag<br />
Det er blevet besluttet i Forvaltningens kontor Z per dd. at alle institutioner i forvaltningen<br />
skal arbejde med trivselspolitik <strong>og</strong> vi skal levere et slutprodukt allerede dd. Derfor<br />
bedes i alle være punktlige <strong>og</strong> møde til tiden<br />
LÆs: Til tiden på torsdag!!!<br />
Vi har meget der skal nås!!! Læs personalehåndb<strong>og</strong>en på drev h:uxz://institutionen:qdrevet.<br />
Den kan printes <strong>og</strong> tages med hjem, så der er ingen undskyldninger for ikke at<br />
have forberedt sig!!!<br />
Mødeindkalderen<br />
11. Før mødet
DÆBI<br />
DÆBi er et værktøj til det velstrukturerede<br />
møde, der samtidig giver mødedeltagerne<br />
større indblik i mødets forløb <strong>og</strong> hensigt.<br />
Hvem har overblikket?<br />
personale<strong>møder</strong>, <strong>møder</strong> med forvaltningen<br />
<strong>og</strong> forældre<strong>møder</strong>. Møderne på socialpædag<strong>og</strong>iske<br />
arbejdspladser er mange <strong>og</strong> har ofte<br />
et bredt indhold <strong>og</strong> en stram dagsorden, der<br />
gør det vanskeligt at bevare overblikket over<br />
hvad indholdet af de enkelte punkter indebærer<br />
<strong>og</strong> hvor de skal føre hen. Derfor anbefaler<br />
vi at invitere DÆBi til mødet.<br />
DÆBi er en forkortelse af Drøftelse, Æstetik,<br />
12. Før mødet
Beslutning <strong>og</strong> information <strong>og</strong> dækker over de<br />
fire formål, som punkter på dagsordenen kan<br />
inddeles under. Ved at udvide dagsordenen<br />
<strong>og</strong> inddele punkterne under kategorierne,<br />
giver mødeplanlæggeren tydeligt udtryk for,<br />
hvornår der er tale om at mødedeltagerne<br />
skal foretage henholdsvis aktiv lytning <strong>og</strong> aktiv<br />
ytring.<br />
Møderne bliver <strong>rare</strong>, fordi der er en fælles<br />
forståelse for hvad hvert punkt handler om.<br />
om det skal diskuteres, om der er tale om information<br />
eller en æstetisk detalje. Men <strong>og</strong>så<br />
mere <strong>effektive</strong> i kraft af at rollerne på forhånd<br />
er defineret <strong>og</strong> det på den måde bliver lettere<br />
at nå de enkelte målsætninger for arbejdspladsen.<br />
13. Før mødet<br />
Æ som Æstetik<br />
Æstetik er et punkt, der nemt kan overses på en<br />
travl arbejdsplads, hvor tempoet er højt <strong>og</strong> opgaverne<br />
presser på fra alle sider. Æstetik handler<br />
ikke bare om det skønne, selvom stearinlys,<br />
udskåret frugt <strong>og</strong> skoldhed kaffe bestemt er<br />
betydningsfuldt. Ligesom <strong>rare</strong> mødelokaler<br />
<strong>og</strong> anden form for signalgivning om, at mødeplanlæggeren<br />
har tænkt på mødedeltagernes<br />
velbefindende er vigtig. et Æstetisk punkt på et<br />
personalemøde kan <strong>og</strong>så være, at alle indleder<br />
med en hyggelig anekdote fra ugens løb<br />
eller at i får tid til at hilse på hinanden <strong>og</strong> sige<br />
en smule om jer selv. alle kommer til orde <strong>og</strong><br />
kommer til stede i rummet <strong>og</strong> der lægges et<br />
solidt grundlag for et godt møde.
Eksempel på dagsorden med DÆBI<br />
Forklaring på: Drøftelse =D; Æstetik = Æ; Beslutning = B; information = i<br />
tid dagsordenpunkt mødeform <strong>og</strong> ansvarlig forberedelse formål<br />
13.00 – 13.10 dit minut: rundt om bordet: overvej, hvad i vil fortælle i + Æ<br />
14. Før mødet<br />
Hvad er der sket siden sidst? Mødeleder holder tiden: på et minut – det kan være<br />
et minut til jer alle både privat <strong>og</strong> arbejde<br />
13.10 – 13.30 mødedesign: Hvordan går det med Louise <strong>og</strong> Mikkel holder oplæg overvej … i + D + B<br />
implementeringen af mødedesigner- <strong>og</strong> introducerer til øvelser<br />
rollen på de to institutioner?<br />
13.30 – 13.50 tiramisu Vores afdelingsleder Hanne takker jer Hanne laver tiramisu Æ<br />
13.50 -13.55 <strong>og</strong> så videre …
» en gang iMeLLeM Har Vi <strong>og</strong>så<br />
Bare snakkeT i Tre TiMer <strong>og</strong><br />
så TÆnker Man: HVor er Vi<br />
oVerHoVeDeT på VeJ Hen, så<br />
er DeT VigTigT MeD en Der<br />
Har oVerBLikkeT.«<br />
nikolaj, socialpædag<strong>og</strong> på kuben.
Under mødet
Kender du det?<br />
kender du det at sidde på et møde <strong>og</strong> drømme om, at de andre deltagere ville tale pænere til<br />
hinanden? at de ville lade være med at gentage hinanden? at frygte, at det i lige har siddet <strong>og</strong><br />
brugt lidt for lang tid på, er det samme, som i på næste møde kommer til at bruge lidt for meget<br />
tid på? <strong>og</strong> kender du det, at mødedeltagerne ikke kan blive enige om, at det ofte går sådan?<br />
B<strong>og</strong>ens to forfattere kender det godt. Her er vores enkelte bud på, hvordan det bliver muligt<br />
at gøre eksempelvis personalemødet <strong>rare</strong>re <strong>og</strong> mere effektivt. Det handler om planlægning<br />
af mødet, afvikling af mødet <strong>og</strong> udførelse af de beslutninger i træffer på mødet. Vi anbefaler<br />
derfor, at i bruger<br />
• en <strong>og</strong> gerne flere mødedesignere, der planlægger mødet<br />
• en mødeleder, der er med til at designe mødet<br />
• en referent, der skriver jeres beslutninger ned<br />
De følgende sider handler om mødedesignernes, mødelederens <strong>og</strong> referentens roller.<br />
17. under mødet
Mødelederen<br />
Mødets svar på brylluppets toastmaster. indleder <strong>og</strong> afrunder mødet.<br />
indleder <strong>og</strong> afrunder hvert punkt. instruerer <strong>og</strong> indleder øvelser. styrer<br />
processen i mål <strong>og</strong> tager hånd om deltagerne undervejs.<br />
• Sætter konteksten for mødet<br />
• Har fokus på at nå i mål <strong>og</strong> tage hånd om deltagerne<br />
• Skal kunne følge dagsordenen <strong>og</strong> springe i dagsordenen<br />
• Disponerer tid <strong>og</strong> emner undervejs<br />
• Samler op <strong>og</strong> konkluderer<br />
• Skal kunne håndtere at være i de forskellige domæner <strong>og</strong><br />
kunne samle folk<br />
• Er opmærksom på at andre ikke taber ansigt<br />
• Har en forpligtelse til at gribe ind, hvis en kollega bliver dårligt behandlet<br />
eller hvis der sker n<strong>og</strong>et andet, som overskrider deltagernes grænser<br />
18. under mødet
Mødedesigneren<br />
Den eller de, der planlægger mødet – ofte mødelederen selv.<br />
udarbejder en drejeb<strong>og</strong> for mødet: Hvad skal der ske hvornår? Hvor lang tid skal hver del vare?<br />
Hvordan bliver det effektivt, hvordan bliver alle hørt, hvordan bliver det rart, så alle får lyst til at<br />
deltage er klassiske spørgsmål, som en mødeleder kan stille sig selv.<br />
• Har klare formål med mødet<br />
• Anvender forskellige øvelser <strong>og</strong> mødeformer til at nå mødets mål<br />
• Benytter sig af forskellige metoder til mødedesign. Eksempelvis anbefaler vi, at afprøve Edward<br />
de Bonos tænkehatte, som er en metode til at tage forskellige perspektiver på samme<br />
problemstilling. ideen er at alle deltagere tager et faktuelt nøgternt eller et visionært perspektiv<br />
på samme tid. Læs mere om tænkehattene på side 29.<br />
19. under mødet
Referenten<br />
referenten er den, der skriver de vigtige pointer <strong>og</strong> beslutninger<br />
ned undervejs.<br />
• Byder ind, samler tråde op <strong>og</strong> støtter mødelederen<br />
• spørger for eksempel: kan jeg tage det her til referat?<br />
• Får mødeleders <strong>og</strong> mødedeltageres accept af, at der godt<br />
må bruges tid på mødet til at referatet bliver brugbart <strong>og</strong><br />
genkendeligt for alle<br />
• kan med fordel anvende en referatskabelon<br />
• kender forskellen på et beslutningsreferat <strong>og</strong> et beskrivende<br />
referat<br />
• kender mødets design, så hun ved, hvornår hun skal samle op<br />
• udtrykker sig kort <strong>og</strong> præcist på skrift <strong>og</strong> er opmærksom på<br />
at skelne mellem egne holdninger <strong>og</strong> fælles beslutninger.<br />
20. under mødet
5 tips til gode <strong>møder</strong><br />
1. Benyt dig af tredelingen: mødedesigner, mødeleder <strong>og</strong><br />
referent.<br />
2. Lav en inspirerende mødeindkaldelse – fortæl hvor meget<br />
du glæder dig til at se deltagerne :-)<br />
3. indled mødet med det italienerne kalder en antipasta. gerne<br />
n<strong>og</strong>et appetitvækkende, sjovt, rart eller overraskende.<br />
4. skriv eller fortæl ved hvert punkt på din dagsorden, hvad du<br />
har af forhåbninger til dine møde deltagere. gør det indbydende<br />
som en god italiensk kok ville præsentere sin menu<br />
for restaurantens gæster.<br />
5. kun <strong>rare</strong> <strong>møder</strong> er gode <strong>møder</strong> – vær derfor opmærksom<br />
på at tale til det bedste i dine møde deltagere.<br />
21. under mødet
Og 5 tips mere<br />
1. Lad referenten få en aktiv rolle på mødet. Han må gerne samle op på punkterne <strong>og</strong> spørge<br />
mødelederen <strong>og</strong> deltagerne undervejs om ordvalg <strong>og</strong> beslutninger i referatet.<br />
2. aktiver mødedeltagerne. Brug for eksempel walk & talk, snak med sidemanden, det vi kalder<br />
summe<strong>møder</strong>, eller det at tage samme perspektiv på samme tid, det edward de Bono kalder<br />
tænkehatte.<br />
3. som ved alle gode italienske måltider er pauser, hvor der er plads til fordøjelse altafgørende<br />
– indlæg en pause hver time – du kan <strong>og</strong>så tilbyde små sjove aktiviteter i pausen.<br />
4. er der n<strong>og</strong>et, der går galt på mødet, så prøv at gøre n<strong>og</strong>et andet. Du kan for eksempel tage en<br />
pause, tage en runde, bede deltagerne snakke med deres sidemand eller n<strong>og</strong>et helt fjerde.<br />
Det er det, vi kalder en time-out.<br />
5. slut af med mødets Tiramisu. som den berømte italienske dessert, som runder måltidets<br />
smagsoplevelser af på en sød <strong>og</strong> glædesvækkende måde – sådan skal et møde <strong>og</strong>så<br />
rundes af.<br />
22. under mødet
» Vi skiftes til at Være<br />
Mødeleder hVer Måned. det<br />
er ikke så let igen – Man skal<br />
øVe sig <strong>og</strong> Vide, hVad det er<br />
Vi skal haVe Med <strong>og</strong> hVordan<br />
Vi griber det an … «<br />
nikolaj, socialpædag<strong>og</strong> på kuben, som er et bosted under Center for selvstændige Boformer.<br />
23. under mødet
PaUsen
» lena Var den eneste ryger <strong>og</strong> efter hun stoppede,<br />
gleMte Vi fuldstændig at holde pauser.«<br />
rikke, daglig leder på bostedet Vinklen<br />
» nu spiser Vi lakridspiber i pauserne for at koMMe<br />
udenfor <strong>og</strong> få lidt luft.«<br />
katrine, pædag<strong>og</strong> på bostedet Vinklen<br />
» … Man bliVer kVikket lidt op <strong>og</strong> får lige den energi Man<br />
Mangler, når Man taler i toMgang <strong>og</strong> har brug for at<br />
laVe et eller andet før Man koMMer tilbage til Mødet<br />
igen, tænke n<strong>og</strong>le andre tanker … «<br />
rikke, daglig leder på bostedet Vinklen<br />
» Vi Ville ikke kunne undVære det – pauserne , de sMå snakke,<br />
det er Med til at gøre det rart at Være her <strong>og</strong> styrke<br />
fællesskabet.«<br />
katrine <strong>og</strong> rikke<br />
25. pausen
» før i tiden satte Vi ikke telefonen på lydløs, nu sætter<br />
alle den på lydløs, så Må folk ringe senere. Vi Vil undgå<br />
at pauserne bliVer brugt til ting, Man ikke har tid til i<br />
hVerdagene.«<br />
rikke, daglig leder på bostedet Vinklen<br />
rikke fortæller, at hun har en pausekuffert med, når der er <strong>møder</strong> på bostedet Vinklen. kufferten<br />
er fyldt med små aktiviteter, der skal afkoble medarbejderne i mødepauserne. kufferten indeholder<br />
blandt andet en terning, der afhængig af slaget udfordrer medarbejderne til en lille leg. Det<br />
kan være ‘sten saks papir’, at puste en ballon op på mindre end tredive sekunder, eller i fællesskab<br />
bygge et korthus <strong>og</strong> flytte en vandflaske med en finger.<br />
» pausekufferten er bare lige for at bryde den der ‘nu<br />
sidder Vi til Møde’.«<br />
rikke, daglig leder på bostedet Vinklen<br />
26. pausen
Al magt til fødderne<br />
pauser er der, hvor det vigtige sker. pauser er<br />
der, hvor modsætninger mødes <strong>og</strong> nye indsigter<br />
opstår.<br />
pauser har inspireret til en af de mest <strong>effektive</strong><br />
former for mødeledelse af store forsamlinger,<br />
mødets historie har kunne opvise: open space<br />
Tecnol<strong>og</strong>y. Ved open space-<strong>møder</strong> er det fødderne,<br />
der bestemmer. Deltagerne på alt fra et<br />
mindre møde til en større konference vælger<br />
sig på tema efter interesse.<br />
i den radikale udgave kan 500 deltagere i en<br />
konference om brugerinddragelse på det sociale<br />
område blive sat til selv at gruppere sig i<br />
27. pausen<br />
forskellige undertemaer, som de selv er med til<br />
at definere. Vi har gode erfaringer med at trække<br />
på inspiration fra open space Technol<strong>og</strong>y <strong>og</strong><br />
lade mødedeltagere vælge sig ind på n<strong>og</strong>le på<br />
forhånd definerede emner. under hvert emne<br />
er der allerede en deltager, der har rollen som<br />
procesansvarlig. Mødedeltagerne kan så selv<br />
bevæge sig hen til det tema, de umiddelbart<br />
finder mest interessant. De kan <strong>og</strong>så bevæge<br />
sig videre efter interesse.
tilbage<br />
til mødet
Tænk med hatten<br />
tænkehatte er egnede hvis du ønsker at<br />
bruge et møde til at blive kl<strong>og</strong>ere på en<br />
omfattende idé eller en daglig udfordring af<br />
visse dimensioner. tænkehattene kan <strong>og</strong>så<br />
bruges, hvis du vil evaluere et projekt <strong>og</strong> ønsker<br />
at komme rundt om alle perspektiver.<br />
Mødelederen spiller en central rolle i <strong>møder</strong><br />
med tænkehatte. Mødelederen introducerer<br />
grundigt, får folk med, fortæller hvornår det er<br />
tid til at skifte hat. Mødelederen hjælper med<br />
at give mødedeltagerne hatten tilbage på hovedet,<br />
hvis de for et kort øjeblik har forlagt den<br />
<strong>og</strong> mødelederen samler <strong>og</strong>så op på processen<br />
til sidst.<br />
29. Tilbage til mødet<br />
Tænkehattene er ikke egnede, hvis du har en<br />
dagsorden med mange punkter, men mere<br />
hvis du har enkelte punkter <strong>og</strong> brug for at blive<br />
kl<strong>og</strong>ere på et eller flere af dem. Tænkehattene<br />
handler ikke om at konkurrere om perspektiver,<br />
men om at kigge med samme hat på<br />
samme tid.<br />
Tænkehattene er egnede til at gøre n<strong>og</strong>et andet,<br />
hvis du synes at <strong>møder</strong>ne på din arbejdsplads<br />
er kørt lidt fast. Tænkehattene udspringer<br />
af edward de Bonos b<strong>og</strong> Six Thinking Hats,<br />
som udkom første gang i 1985.
den røde tænkehat<br />
Den røde tænkehat er følelsernes tænkehat.<br />
Vrede, kærlighed, omsorg <strong>og</strong> andre følelser<br />
kan her få lov at udfolde sig.<br />
den hvide tænkehat<br />
Den hvide tænkehat er tilstræbt neutral <strong>og</strong><br />
objektiv<br />
den gule tænkehat<br />
Den gule tænkehat er optimistisk, håbefuld <strong>og</strong><br />
består af positiv tænkning.<br />
den sorte tænkehat<br />
Den sorte tænkehat er den seriøse forsigtige<br />
hat, der påpeger fejl, mangler <strong>og</strong> problemer<br />
ved idéer.<br />
30. Tilbage til mødet<br />
den grønne tænkehat<br />
Den grønne tænkehat er den kreative, der<br />
giver plads til nye idéer.<br />
den blå tænkehat<br />
Danner overblik over de andre tænkehatte<br />
<strong>og</strong> er optaget af at organisere tænkeprocessen.<br />
edward de Bono anbefaler, at man<br />
både begynder <strong>og</strong> slutter et møde med den<br />
blå tænkehat. i starten af mødet stiller man<br />
spørgsmål som: Hvorfor er vi her? Hvad er<br />
problemet? er der alternative definitioner af<br />
problemet? i slutningen af et møde med tænkehatte<br />
stiller man så de evaluerende spørgsmål:<br />
Hvad har vi opnået? Hvad er konklusionen?<br />
Hvad er næste skridt?
Sådan griber du det an:<br />
Du afsætter et godt stykke tid på en dagsorden.<br />
Du introducerer grundigt hvad konceptet<br />
går ud på. Du understreger, at alle perspektiver<br />
får plads <strong>og</strong> at du vil bede deltagerne<br />
agere i overensstemmelse med den pågældende<br />
hat. Du orienterer om, at formålet er, at<br />
vi alle kan blive kl<strong>og</strong>ere på en specifik idé eller<br />
problemstilling <strong>og</strong> ikke at n<strong>og</strong>en skal vinde en<br />
diskussion.<br />
alle har samme hat på, på samme tid. Du kan<br />
sagtens anvende rigtige hatte <strong>og</strong> du kan sagtens<br />
lade være. Det vigtigste er, at alle holder<br />
sig til hattens fokus.<br />
en mulig rækkefølge<br />
Der er ikke n<strong>og</strong>en form for hellig rækkefølge,<br />
31. Tilbage til mødet<br />
når du bruger hattene. Den rækkefølge, der<br />
giver mening, er ifølge edward de Bono, den<br />
helt rigtige. Her vil vi nævne en rækkefølge,<br />
der ofte vil være god til <strong>møder</strong> inden for det<br />
sociale område <strong>og</strong> sundhedsmæssige område.<br />
Hvis mødet handler om en sag, hvor følelserne<br />
er i k<strong>og</strong>, så kan det være godt at få følelserne<br />
ud i det åbne. således anbefaler de Bono at<br />
tage den røde hat på lige efter den blå introhat.<br />
To vigtige undtagelser er, hvis der ikke er<br />
n<strong>og</strong>en følelser omkring emnet eller hvis der<br />
er en risiko for, at chefen lægger ud med sine<br />
følelser <strong>og</strong> medarbejdere føler sig tvunget<br />
til at erklære sig enige. Den hvide, neutrale<br />
kan så følge efter. Her efter kommer et vigtigt<br />
valg. Der kan være store fordele ved at tage
den optimistiske, gule hat efter den hvide <strong>og</strong><br />
før den sorte, pessimistiske hat. Ved at se på<br />
muligheder først bliver blikket på forhindringer<br />
ofte mere positivt. <strong>og</strong> efter at have taget den<br />
sorte hat på, så kan den grønne hat åbne op for<br />
kreative veje til at overkomme forhindringerne.<br />
ofte vil mødet så slutte med at tage den blå,<br />
evaluerende hat frem. edward de Bono foreslår,<br />
at man overvejer at slutte hele forløbet<br />
af med en evaluerende udgave af den røde<br />
følelseshat: Hvordan har vi det nu med situationen?<br />
Hvor lang tid skal jeg bruge?<br />
Tænkehatte kræver ikke meget forberedelse.<br />
edward de Bono anbefaler at afsætte et minut<br />
per deltager under hver hat. Hvis i er seks mø-<br />
32. Tilbage til mødet<br />
dedeltagere vil det altså sige at det tager 36<br />
minutter at komme hattene igennem. Hertil<br />
skal du regne med ti minutter til introduktion<br />
<strong>og</strong> spørgsmål <strong>og</strong> med n<strong>og</strong>le minutter til at<br />
holde sporet <strong>og</strong> skifte hat undervejs. Du skal<br />
<strong>og</strong>så have tid til at samle op til sidst. Her vil vi<br />
<strong>og</strong>så anbefale ti minutter. Hvis du er en skarp<br />
mødeleder kan du køre hattene igennem på<br />
en time med seks mødedeltagere.
Den 7. hat<br />
Den pink hat kalder vi perspektivskiftehatten.<br />
Ved at bruge den pink perspektivskiftehat<br />
sætter vi os i den eller det andets sted. Ved<br />
at sætte os i den andens sted flytter vi os væk<br />
fra vores eget perspektiv <strong>og</strong> bliver dermed<br />
33. Tilbage til mødet<br />
kl<strong>og</strong>ere på problemstillingen. Vi lærer mere<br />
om, hvad der vil være den gode løsning for<br />
den eller de, problemstillingen handler om.<br />
Hvis problemstillingen eller idéen handler<br />
om mennesker, er det deres sted, vi sætter os<br />
i. Her er den pink tænkehat særlig velegnet.<br />
som regel vil problemer eller idéer, i et eller<br />
andet led få betydning for mennesker. så kan<br />
det være relevant at tage deres perspektiv.<br />
Hvis ikke, kan det være en god proces at sætte<br />
sig i en tings sted. Det kan vi <strong>og</strong>så lære n<strong>og</strong>et af.<br />
Vi har gode erfaringer med at bruge den pink<br />
hat lige før den evaluerende blå hat.
» Man kan koMMunikere MeD FugLe, Du kan koMMunikere<br />
MeD Dyr, Du kan koMMunikere MeD TrÆer <strong>og</strong> Du kan<br />
koMMunikere MeD Mennesker, Men DeT er sVÆrere.<br />
HVorFor er DeT sVÆrere aT koMMunikere MeD Mennesker?<br />
DeT er sVÆrere aT koMMunikere MeD Mennesker,<br />
ForDi aLLe Har Deres egen reFerenCeraMMe. <strong>og</strong> når Du<br />
iagTTager VerDen, så iagTTager Du VerDen genneM Din<br />
reFerenCe raMMe.«<br />
interview med guruka singh, sikh net, 28/8 2007
Tre forskellige domæner<br />
på <strong>møder</strong> er deltagerne ofte i forskellige virkeligheder.<br />
Det er det, der i systemisk tænkning<br />
bliver kaldt for forskellige domæner. n<strong>og</strong>le<br />
mødedeltagere befinder sig i produktionens<br />
domæne, hvor regler <strong>og</strong> autoriteter <strong>og</strong> det, at<br />
der er én sandhed er i centrum. andre er i det<br />
personlige domæne, hvor det er de personlige<br />
følelser <strong>og</strong> værdier, der er vigtige. <strong>og</strong> andre er<br />
i refleksionens domæne. Her er der ikke kun<br />
en sandhed, men et ønske om at se forskellige<br />
perspektiver <strong>og</strong> muligheder.<br />
35. Tilbage til mødet<br />
Det er ofte fordi vi befinder os i forskellige<br />
domæner på <strong>møder</strong>, at <strong>møder</strong> bliver så in<strong>effektive</strong><br />
<strong>og</strong> drænende for energi. Bevidsthed<br />
omkring domæneteori <strong>og</strong> brug af tænkehatte<br />
kan hjælpe mødedeltagere til at nærme sig<br />
hinanden <strong>og</strong> på den måde gøre <strong>møder</strong>ne både<br />
mere <strong>rare</strong> <strong>og</strong> <strong>effektive</strong>.
Domæneteori med pink<br />
det personlige domæne<br />
Mig, mine følelser <strong>og</strong><br />
overbevisninger<br />
36. Tilbage til mødet<br />
refleksionens domæne<br />
Mange sandheder <strong>og</strong> opfattelser af verden<br />
(i familie med kommunikér MÈrs<br />
pink tænkehat)<br />
Produktionens domæne<br />
regler <strong>og</strong> autoriteter<br />
univers: Der er én sandhed<br />
Multivers: Mange lokale sandheder
Tag den pink hat på, Conny<br />
interview: ønskebrønden på ny Carlsberg<br />
glyptoteket omgivet af gamle romerske<br />
guder, n<strong>og</strong>le kun med hoveder <strong>og</strong><br />
andre kun med krop danner rammen for<br />
Louise walthers interview med didda <strong>og</strong><br />
mikkel om tænkehatte, domæneteori <strong>og</strong><br />
om figurerne mads <strong>og</strong> Conny, som kommunikér<br />
mérs kursister aldrig bliver skånet<br />
for. Louise er ansat i kommunikér mér <strong>og</strong><br />
har deltaget i uddannelsen Skab <strong>effektive</strong><br />
<strong>møder</strong>.<br />
Louise: Hvorfor er tænkehattene så anvendelige<br />
til <strong>møder</strong> indenfor det sociale område <strong>og</strong><br />
det sundhedsmæssige område?<br />
37. Tilbage til mødet<br />
didda: Tænkehattene er gode, fordi det er en<br />
tilgang til mødedesign, der er umiddelbart let<br />
at forstå <strong>og</strong> gå til. Der er <strong>og</strong>så mulighed for at<br />
gøre metoden visuel ved at anvende rigtige<br />
hatte <strong>og</strong> det gør det lidt anderledes, underholdende<br />
<strong>og</strong> let tilgængeligt for alle.<br />
Det unikke ved tænkehattene er, at alle tager<br />
samme perspektiv på samme tid. Jeg har deltaget<br />
i mange <strong>møder</strong>, hvor folk kom til mødet<br />
<strong>og</strong> gik fra mødet med de samme modstridende<br />
positioner <strong>og</strong> ingen havde rykket sig siden<br />
forrige møde, hvor de samme modstridende<br />
positioner dominerede mødet.
Mødedeltagere er forskellige steder <strong>og</strong> er<br />
optagede af forskellige ting, når de deltager.<br />
Ved at vi tager samme hat på <strong>og</strong> gør det<br />
samtidig, bliver det de mange perspektiver på<br />
samme problemstilling, der præger mødet.<br />
samtidig efterlader tænkehattene rum for at<br />
alle perspektiver kan komme på banen <strong>og</strong> alle<br />
kan føle sig hørt.<br />
Men der kan selvfølgelig <strong>og</strong>så være n<strong>og</strong>et<br />
irriterende ved tænkehattene. Det kan tage<br />
lang tid at nå hele vejen rundt. Det kan <strong>og</strong>så<br />
føles lidt begrænsende, at man ikke bare<br />
kan snakke løs <strong>og</strong> sige alt hvad man mener,<br />
når nu man er i gang med at sige n<strong>og</strong>et. <strong>og</strong><br />
tænkehatte er ikke en metode, hvor man kan<br />
sige: Hvis du bare bruger den her metode så<br />
går mødet fint! Tænkehattene kræver, at en<br />
38. Tilbage til mødet
mødeleder eller facilitator hjælper processen<br />
igennem. alligevel så synes jeg, at tænkehattene<br />
er n<strong>og</strong>et af det bedste, vi har. Det er et<br />
nemt design, som <strong>og</strong>så kan blive visuelt med<br />
hatte. <strong>og</strong> så at metoden kan rumme, at mødedeltagerne<br />
er forskellige steder. Det er de tre<br />
bedste ting for mig ved tænkehatte.<br />
Louise: er der så n<strong>og</strong>en perspektiver, som det<br />
kunne være berigende at have med <strong>og</strong> som<br />
ikke er repræsenteret i De Bonos tænkehatte?<br />
den pink hat<br />
mikkel: Ja det synes jeg sådan set, at der er.<br />
Jeg synes, at det er berigende at supplere<br />
med en tænkehat, der handler om perspektivskifte.<br />
guruka singh, som er kommentator<br />
på sikh net, er af den opfattelse, at effektiv<br />
39. Tilbage til mødet<br />
kommunikation handler om at se ud over sin<br />
egen referenceramme. Det handler om at<br />
koble sig på andres opfattelse af virkeligheden.<br />
altså det at kunne skifte perspektiv fra sit<br />
eget perspektiv til samtalepartnerens perspektiv.<br />
Derfor har vi i kommunikér Mér tilladt<br />
os at opfinde endnu en tænkehat – den pink<br />
tænkehat. Det er den, vi kalder for perspektivskiftehatten.<br />
Meget kommunikation er ifølge guruka singh<br />
som et skakspil, hvor du flytter dine brikker <strong>og</strong><br />
jeg flytter mine brikker. For at kommunikere<br />
effektivt, bliver vi nødt til at koble os på den<br />
andens situation. Først der er der tale om<br />
egentlig kommunikation. når vi bruger tænkehattene,<br />
er det ofte, fordi vi har en konkret<br />
problemstilling, vi gerne vil blive kl<strong>og</strong>ere på.
Ved at bruge den pink perspektivskiftehat<br />
giver vi ikke bare vores egen mening til kende.<br />
Vi sætter os i det vi opfatter som problemets<br />
sted. på den måde bliver vi kl<strong>og</strong>ere på løsninger,<br />
som ikke bare er vores egne, <strong>og</strong> som<br />
derfor kan vise sig at være mere brugbare. Vi<br />
bliver med andre ord endnu kl<strong>og</strong>ere.<br />
Louise: Hvad er det vigtigste budskab på kurset<br />
skab <strong>effektive</strong> <strong>møder</strong>?<br />
didda: n<strong>og</strong>et af det vigtigste vi taler om med<br />
vores kursister, når vi holder kurser om <strong>effektive</strong><br />
<strong>møder</strong> er, at folk er forskellige steder. Det<br />
er det, vi illustrerer i de forumspil, der er en<br />
fast del af vores undervisning. Der er det ikke<br />
så meget tænkehattene, som det er domæneteori,<br />
vi bruger. Deltagerne på <strong>møder</strong> befinder<br />
40. Tilbage til mødet<br />
sig ofte i tre forskellige domæner: n<strong>og</strong>le er i<br />
produktionens domæne, hvor regler <strong>og</strong> autoriteter<br />
<strong>og</strong> det, at der er én sandhed er i centrum.<br />
andre er i det personlige domæne, hvor det<br />
er de personlige følelser <strong>og</strong> værdier, der er<br />
vigtige. Og endnu andre er i refleksionens domæne.<br />
Her er der ikke kun en sandhed, men<br />
et ønske om at se forskellige perspektiver <strong>og</strong><br />
muligheder.<br />
når vi ikke forstår hinanden på <strong>møder</strong> eller<br />
måske ligefrem kommer i konflikt, så er det<br />
ofte fordi vi befinder os i forskellige domæner.<br />
Louise:Hvordan kommer dette frem i jeres<br />
forumspil?<br />
mikkel: Vi har to figurer i vores forumspil, som
altid er i hver deres domæne. Mads er pædag<strong>og</strong>en,<br />
der selv synes, at han har hjertet på<br />
rette sted <strong>og</strong> hellere bruger ti minutter på at<br />
snakke med en beboer på bostedet, hvor han<br />
arbejder end at prioritere at komme til tiden til<br />
et møde.<br />
Mads befinder sig i det personlige domæne<br />
<strong>og</strong> ofte i grænselandet mellem det personlige<br />
domæne <strong>og</strong> refleksionens domæne. Conny<br />
er hans kollega som synes, at det er respektløst<br />
at komme for sent til mødet <strong>og</strong> nærmest<br />
fyringsgrund at komme for sent på grund af en<br />
hyggesnak med en beboer. Konflikterne mellem<br />
Conny <strong>og</strong> Mads handler tit om, at Conny<br />
har forberedt en dagsorden, som hun vil holde<br />
for alt i verden. Mads træder 10 minutter for<br />
sent ind til mødet med n<strong>og</strong>et uopsætteligt,<br />
41. Tilbage til mødet<br />
som han mener kræver øjeblikkelig <strong>og</strong> fælles<br />
refleksion.<br />
Louise: Hvad er kursisternes respons på teorierne?<br />
didda: Domæneteori <strong>og</strong> tænkehatte er n<strong>og</strong>et<br />
af det vores kursister finder mest inspirerende.<br />
Hvor domæneteori både er en teoretisk forklaringsramme<br />
<strong>og</strong> n<strong>og</strong>et af det mest genkendelige<br />
på det personlige plan, så er tænkehattene<br />
et fantastisk redskab til at skabe fælles<br />
refleksion, der hvor uenigheder er stærkest <strong>og</strong><br />
fælles tilgang mest nødvendig. <strong>og</strong> vi anbefaler<br />
at tænke den pink hat ind i designet.
» De ForskeLLige DoMÆner<br />
<strong>og</strong> DeT aT Bruge De saMMe<br />
TÆnkeHaTTe på saMMe TiD,<br />
DeT er n<strong>og</strong>eT Vi kan Bruge<br />
i praksis.«<br />
susan, socialpædag<strong>og</strong> på kuben
Varm mødedeltagerne op, så de deltager<br />
er der stille på langsiden, når du beder om<br />
feedback på n<strong>og</strong>et? er du nødsaget til at stille<br />
spørgsmål til hver enkelt mødedeltager for at<br />
få svar? eller er der et par enkelte der dominerer<br />
hele mødet? så varm dine mødedeltagere<br />
op!<br />
Den gamle italienske dans Tarantella går helt<br />
tilbage til 1300-tallet. Dansen kan inspirere<br />
os, fordi den kan danses individuelt, i par <strong>og</strong> i<br />
gruppeformationer. på samme måde kan først<br />
individuel refleksion, dernæst summen i par<br />
over et relevant tema <strong>og</strong> til sidst grupperinger<br />
af parrene i fire <strong>og</strong> dernæst otte <strong>og</strong> måske<br />
seksten skabe et helt andet møde.<br />
43. Tilbage til mødet<br />
Hvis du ikke har tid til gruppearbejde er det<br />
at bede mødedeltagerne summe to <strong>og</strong> to i to<br />
minutter altid en super god måde at få deltagerne<br />
til at deltage mere aktivt i mødet på.
Farver <strong>og</strong> tempo på <strong>møder</strong><br />
Her kommer to tips til <strong>effektive</strong> <strong>og</strong> produktive<br />
<strong>møder</strong>, der slutter før den første deltager har<br />
nået at gabe.<br />
Carpacchio<strong>møder</strong>: tempofyldt møde med<br />
kun en dominerende ingrediens<br />
i en travl organisation, hvor medarbejderne i<br />
et team har svært ved at afsætte to timer til<br />
endnu et møde, er carpacchio<strong>møder</strong> svaret.<br />
som i den berømte italienske specialitet er der<br />
kun en dominerende ingrediens, nemlig den rå,<br />
marinerede oksefilet. ikke n<strong>og</strong>et med pommes<br />
frites på kanten af tallerkenen. Ja sådan er<br />
carpacchio<strong>møder</strong>. Tempofyldte <strong>møder</strong> om et<br />
44. Tilbage til mødet<br />
tema <strong>og</strong> kun det tema. gerne lidt tid til at skabe<br />
en god stemning, men så lige til sagen. Mødet<br />
er veltilberedt, det varer ned til 10 minutter <strong>og</strong><br />
smagen giver energi til at komme videre med<br />
den arbejdsopgave, der lige skulle justeres.<br />
Hvis mødets formål bliver opfyldt endnu hurtigere<br />
end planlagt, så ikke n<strong>og</strong>et med at sige:<br />
er der n<strong>og</strong>en, der har n<strong>og</strong>et andet vi lige skal<br />
vende? udnyt energien <strong>og</strong> kom videre.<br />
Campo de fiore<strong>møder</strong><br />
Campo de fiore er en plads i roms gamle<br />
bydel, hvor blomstersælgerne hver morgen<br />
kommer til markedet. alene er de bare blomstersælgere.<br />
Tilsammen er de et blomstrende
marked i røde, gule, pink <strong>og</strong> grønne nuancer.<br />
Campo de fiore<strong>møder</strong> er <strong>møder</strong>, hvor man<br />
samler alle arbejdspladsens medarbejder for<br />
at skabe et samlet produkt.<br />
i u-turn, københavns kommunes tilbud<br />
til unge med rusmiddelproblemer, skulle<br />
lederen samle information omkring unge på<br />
Christiania. en gruppe medarbejdere designede<br />
et møde, hvor alle medarbejdere hjalp<br />
med at producere informationer om temaet.<br />
Bag på medarbejdernes stolerygge fandt de<br />
informationer om, hvad deres opgave var de<br />
næste 45 minutter.<br />
Hver medarbejder fandt et gruppenummer<br />
<strong>og</strong> dertil hørende kategorier af spørgsmål om<br />
unge <strong>og</strong> Christiania, som de skulle besvare efter<br />
45. Tilbage til mødet<br />
bedste evne. Hver gruppe fik udpeget en sekretær<br />
<strong>og</strong> fik en bærbar computer til arbejdet.<br />
på 45 minutter skulle hver gruppe skrive alt<br />
ned, som de fandt væsentligt til deres tema.<br />
Det var grupper af to personer, således at der<br />
ikke kom for meget diskussion om detaljerne.<br />
Formålet var at få produceret n<strong>og</strong>et tekst.<br />
efter de 45 minutter fik lederen teksterne <strong>og</strong><br />
kunne gå til det fortsatte arbejde med unge<br />
på Christiania med nye informationer <strong>og</strong> ny<br />
inspiration.
Facework<br />
• Facework handler om, at sørge for, at<br />
andre ikke taber ansigt<br />
• Facework forebygger konflikter <strong>og</strong> gør på<br />
den måde <strong>møder</strong>ne mere <strong>rare</strong> <strong>og</strong> <strong>effektive</strong><br />
• Facework handler om at være omhyggelig<br />
med sit ordvalg<br />
• Facework handler om ikke at krænke din<br />
kollegas ret til at bestemme, hvordan hans<br />
verden ser ud. Det handler med andre ord<br />
om anerkendelse<br />
• »Du har ikke ret!« bliver til: »Jeg er ikke<br />
enig«<br />
• »Så du mener det er den 5. januar? Jeg<br />
mener, det er den 3.«<br />
46. Tilbage til mødet<br />
Det er kåre Thomsen fra firmaet praktikon, der har introduceret facework for os.
Design af et møde om trivsel<br />
Mere trivsel er altid det erklærede mål, når<br />
trivselsundersøgelser bliver sluppet løs. Men<br />
de har ofte en stor indbygget skavank. når<br />
snakken falder på, hvad der står i vejen for<br />
bedre trivsel på arbejdspladsen – så er det<br />
den manglende trivsel, vi bliver kl<strong>og</strong>ere på, <strong>og</strong><br />
ikke selve trivslen.<br />
Det mener David Cooperider. Den amerikanske<br />
pioner inden for appreciative inquiry<br />
foresl<strong>og</strong> derfor en metode, der gør os kl<strong>og</strong>e<br />
på det, der fungerer. i dette tilfælde det, der<br />
gør os kl<strong>og</strong>ere på, hvornår vi har det bedst på<br />
arbejdspladsen. Modellen hedder 5 D <strong>og</strong> gør<br />
os kl<strong>og</strong>ere på, hvor vi vil hen <strong>og</strong> hvilke bed-<br />
47. Tilbage til mødet<br />
ste erfaringer vi allerede nu har opnået. 5 D<br />
kan være en stor hjælp både når de største<br />
drømme skal drømmes <strong>og</strong> de første realistiske<br />
skridt til at nå derhen skal tages.<br />
definition: Hvad er det for et konkret område<br />
vi skal undersøge?<br />
discover: Hvad er jeres bedste erfaringer <strong>og</strong><br />
hvor ligger jeres ressourcer?<br />
dream: Hvad er jeres drøm? Hvor vil i gerne<br />
være, når i har disse fantastiske erfaringer <strong>og</strong><br />
ressourcer?<br />
design: Design det der helt konkret skal ske<br />
destiny: realiser det helt konkret
Hold dig vågen på mødet<br />
• Husk brain breaks. Op af stolene. Hop, løb,<br />
råb, syng, dans<br />
• Gør n<strong>og</strong>et nyt hvert 4. minut, så falder<br />
hjernen ikke i søvn<br />
• Body age handler om hvor gammel kroppen<br />
er blevet <strong>og</strong> ikke om den alder folk har<br />
• Opfind selv en måde at måle deltagernes<br />
mødealder på. Hvor meget deltager de?<br />
Hvor ofte falder de i søvn? <strong>og</strong> så videre<br />
• Design derefter <strong>møder</strong>, der får deltagerne<br />
til at live op igen
» Jeg opLeVer kLarT, aT FoLk<br />
opFaTTer LÆkkerT anreTTeDe sMå<br />
reTTer på MøDer soM en sLags<br />
oMsorg For DeM. n<strong>og</strong>Le gange kan<br />
MøDer HaVe en negaTiV: åH neJ, nu<br />
skaL Vi TiL MøDe … FoLk opFaTTer<br />
DeT oFTe soM oMsorg, HVis ÆBLeT<br />
er skåreT uD på en anDen MåDe enD<br />
DeT pLeJer. DeT er MegeT psykisk.«<br />
Lisbeth F. nielsen, ansat i køkkenet, u-turn,<br />
socialforvaltningen i københavns kommune.<br />
49.<br />
Lisbeth anbefaler at servere<br />
mandler i en skål til <strong>møder</strong>.<br />
Mandler <strong>og</strong> nødder generelt<br />
er gode for blodsukkeret <strong>og</strong><br />
de er med til at dæmpe stress,<br />
fordi der er B1-vitamin i. Hun<br />
serverer ofte æbler i både<br />
vendt i citron <strong>og</strong> honning for,<br />
at de ikke skal blive brune.<br />
Lisbeth anbefaler <strong>og</strong>så at riste<br />
lidt sesam at komme på <strong>og</strong><br />
måske lidt ingefær. kombinationen<br />
af mandler <strong>og</strong> æbler er<br />
god på <strong>møder</strong>.
» DeT er VigTigT DeT HeLT<br />
BanaLe MeD aT skaBe<br />
DeT goDe ruM. kaFFe.<br />
sTearinLys. DeT MeD aT<br />
oVerraske en LiLLe sMuLe.«<br />
50.<br />
Lotte Bjaler, medarbejder i u-turn, socialforvaltningen københavns kommune.
eFter mødet
Referatskabelon<br />
referat fra sidste møde<br />
kære kolleger<br />
Mange tak for et godt <strong>og</strong> konstruktivt møde sidst. Her er referatet med de vigtigste<br />
beslutninger. Husk at lægge mærke til dine ansvarsområder.<br />
Vi glæder os til at se dig til mødet på onsdag kl. 10.<br />
Mange hilsner<br />
Mads <strong>og</strong> Conny<br />
52. efter mødet
Eksempel på et referat<br />
dagsordenpunkt Beslutning Hvem gør hvad, eventuelt lidt uddybende<br />
dit minut uden for referat<br />
53. efter mødet<br />
hvornår? om indholdet i punktet<br />
Centerets nye hjemmeside alle skal tænke over hvilke brugere Conny laver en oversigt Bostedet Den kække Bi<br />
det vil være relevant at interviewe skal have ny hjemmeside.<br />
til hjemmesiden alle medarbejdere skal<br />
inddrages i processen. Den<br />
bliver skudt i gang den 21.<br />
januar<br />
Budget 2011 <strong>og</strong> så videre <strong>og</strong> så videre <strong>og</strong> så videre
Skabelon til et referat<br />
dagsordenpunkt Beslutning Hvem gør hvad, eventuelt lidt uddybende<br />
54. efter mødet<br />
hvornår? om indholdet i punktet
Tørresnoren<br />
Vi kender alle tørresnoren med det romantiske<br />
italienske vasketøj i Lady <strong>og</strong> Vagabonden. Men<br />
vidste du, at tørresnoren kan bruges til mere<br />
<strong>og</strong> andet end vasketøj?<br />
implementering, vidensdeling <strong>og</strong> dokumentation<br />
er ofte temaer, der dukker op, når inspirerende<br />
<strong>møder</strong> har været holdt. Du har måske<br />
n<strong>og</strong>et viden fra en uddannelse, du gerne vil<br />
dele med dine kolleger. Du har måske sat dine<br />
kolleger i arbejde ved jeres seneste møde <strong>og</strong><br />
er nu interesseret i at i alle skal lade jer inspirere<br />
<strong>og</strong> dele frugten af deres arbejde. Måske<br />
arbejder du med beskrivelser, evaluering eller<br />
dokumentation <strong>og</strong> har en masse interessant<br />
55. efter mødet<br />
på skrift eller billede, som du gerne vil dele<br />
ud af? Måske afholder du forældre<strong>møder</strong> <strong>og</strong><br />
vil gerne dele hverdagen på din arbejdsplads<br />
med de besøgende forældre?<br />
Tørresnoren kan være en løsning.
Da vi første gang afprøvede tørresnoren var<br />
det på vores gamle arbejdsplads u-turn. Her<br />
afholdt vi en stor konference om forældrearbejde<br />
<strong>og</strong> alle medarbejdere havde arbejdet<br />
aktivt med planlægning <strong>og</strong> indhold på selve<br />
dagen. Vi indsamlede omkring hundrede<br />
evalueringer fra konferencedeltagerne. evalueringerne<br />
fyldte en a4-side hver. konferencedeltagerne<br />
var meget begejstrede. Dette<br />
ville vi gerne dele med vores kolleger. Derfor<br />
56. efter mødet<br />
valgte vi at hænge en lang tørresnor fra den<br />
ene ende af u-turns rådgivning <strong>og</strong> tilbage igen<br />
på kryds <strong>og</strong> tværs. Vi inviterede vores kolleger<br />
til en halv times fernisering, hvor de kunne gå<br />
rundt som gæster på et kunstgalleri <strong>og</strong> i fællesskab<br />
blive kl<strong>og</strong>ere på de gode evalueringer.<br />
Vi supplerede med n<strong>og</strong>le videoklip fra konferencen,<br />
en lille evalueringsrapport <strong>og</strong> lidt<br />
ferniseringsgodt at spise <strong>og</strong> drikke.
That’s amore<br />
Brostensbelagte gårdhaver med okkerkalkede<br />
vægge. stjernelys i natten, der giver genskin<br />
i det for længst tørre vasketøj, der blafrer i<br />
vinden over de rødternede duge. Dampende<br />
frisklavet fettucine <strong>og</strong> nyåbnet årgangsbarolo<br />
akkompagneret af indlevende serenader. Vi<br />
ved alle, at italiernerne mestrer at skabe den<br />
rette stemning. Men hvordan får vi lidt af den<br />
samme stemning ind i vores daglige <strong>møder</strong>?<br />
57. efter mødet
5 tips til stemning som i Lady <strong>og</strong> Vagabonden<br />
på dine <strong>møder</strong><br />
1. antipasta<br />
italienerne dyrker traditionen for antipasta.<br />
Den lille indbydende appetizer, der indleder<br />
alle gode italienske middage. Du kan indlede<br />
dine gode <strong>møder</strong> ved på samme måde at<br />
indlede med lidt lækkert. Det lækre kan være<br />
n<strong>og</strong>et spiseligt, men det kan i lige så høj grad<br />
være et sjovt videoklip, en god anekdote, en<br />
særlig tak til mødedeltagerne eller n<strong>og</strong>et andet,<br />
der skaber inspiration hos deltagerne.<br />
2. Serenader<br />
italiernerne mestrer romantiske serenader.<br />
Du behøver ikke at stille dig op <strong>og</strong> synge som<br />
58. efter mødet<br />
mødeleder, hvis det ikke ligger til dig. Men<br />
et stykke musik eller et videoklip fra you-<br />
Tube sætter dine mødedeltagere i en særlig<br />
stemming. Det gør bestemt ikke n<strong>og</strong>et, hvis<br />
musikken er italiensk inspireret. sangen That´s<br />
amore med Dean Martin er en sikker vinder.
3. først secundo – så Corso Principale<br />
italienerne forstår princippet om hver ting til<br />
sin tid. Først pasta <strong>og</strong> dernæst hovedret med<br />
kød. Først secundo så Corso principale. ikke<br />
n<strong>og</strong>et med at blande det hele sammen som<br />
vi gør i Danmark. sådan tænker den gode<br />
mødeleder <strong>og</strong>så. et punkt ad gangen. <strong>og</strong> så<br />
videre til næste punkt, når sanserne er mættede<br />
<strong>og</strong> parate.<br />
59. efter mødet<br />
4. tarantella<br />
– byd dine mødedeltagere op til dans<br />
Tarantella er en italiensk dans, som går helt<br />
tilbage til 1300-tallet <strong>og</strong> som danses individuelt,<br />
i par eller i gruppeformationer. Lad dig inspirere<br />
af tarantellaen <strong>og</strong> lad dine mødeldeltagere<br />
veksle mellem at arbejde individuelt, i<br />
par <strong>og</strong> i grupper. Husk på at dans handler om<br />
at koordinere <strong>og</strong> samarbejde <strong>og</strong> derfor er den<br />
helt rette inspiration, hvis mødedeltagerne har<br />
behov for at røre sig. <strong>og</strong> husk at det styrker<br />
dine mødedeltageres koncentrationsevne,<br />
hvis du skaber forskellige former for afveksling<br />
under mødet.
5. tiramisu – den velsmagende afslutning<br />
500 gram mascarpone<br />
4 æggeblommer<br />
en vanillestang<br />
250 g kiksestænger<br />
Veltillavet espresso<br />
Tre spiseskefulde marsalavin fra sicilien eller<br />
Vecchia romagna brandy.<br />
Tre spiseskefulde kakao.<br />
60. efter mødet<br />
pisk mascarponen med æggeblommer <strong>og</strong><br />
vanillesukker til en lind creme. Læg<br />
halvdelen af kiksestængerne i bunden af et<br />
firkantet fad. stænk stængerne med halvdelen<br />
af espressoen. Dæk laget af kiksestænger<br />
med halvdelen af cremen. Lav et nyt lag med<br />
resten af stængerne. <strong>og</strong> gentag det hele. Lad<br />
desserten hvile i køleskabet natten over.<br />
sådan lyder italienernes oprindelige opskrift<br />
på tiramisu. Lad dig inspirere til at servere n<strong>og</strong>et<br />
lækkert for dine mødedeltagere. eller lad<br />
dig bare inspirere til at slutte af med en delikat,<br />
sødmefyldt afslutning, der sender dine<br />
mødedeltagere lige så glade ud af døren, som<br />
havde de været dine private middagsgæster.
TiraMisu BeTyDer saML Mig op eLLer LøFT Mig op.<br />
TiraMisu er MeD sin euForiFreMkaLDenDe BLanDing<br />
aF CHokoLaDe, MasCarpone <strong>og</strong> espresso koMMunikÉr<br />
MÈrs FaVoriTsyMBoL på aT sLuTTe MøDeT opLøFTenDe aF.
Tak<br />
Til medarbejdere på institutionerne i københavns<br />
kommunes socialforvaltning: kuben,<br />
Vinklen <strong>og</strong> u-turn for uvurderlige interviews.<br />
Louise Walther for arbejde med interviews <strong>og</strong><br />
meget andet, der har gjort b<strong>og</strong>en mulig.<br />
ulla Wiese for altid grundig <strong>og</strong> empatisk læsning<br />
<strong>og</strong> læsevenlige ændringsforslag.<br />
rie Toft for hendes altid glimrende sparring.<br />
palm fitness, der udlånte deres romerske bad<br />
til b<strong>og</strong>ens fuldt påklædte forfattere.<br />
62.<br />
Menneskene på markedet Campo de Fiori,<br />
Den spanske Trappe <strong>og</strong> andre steder i det<br />
gamle rom for at de ville agere fotomodeller.<br />
Chefkok John på restaurant aquamarina for<br />
skabelsen af b<strong>og</strong>ens fantastiske tiramisu <strong>og</strong><br />
for Cecilie fra restaurant era ora for at formidle<br />
kontakten.<br />
susanne <strong>og</strong> Tove fra soFakademiet for god<br />
sparring undervejs.
Didda Larsen <strong>og</strong> Mikkel Wiese<br />
<strong>Buongiorno</strong>, <strong>rare</strong> <strong>og</strong> <strong>effektive</strong> <strong>møder</strong><br />
© Forfatterne, 2011<br />
1. udgave, 1. oplag<br />
grafisk tilrettelæggelse: anders Mandahl Christiansen, www.kommaweb.dk<br />
produktion: Trykkeriet, københavns kommune, socialforvaltningen<br />
isBn: 978-87-994394-0-9<br />
korte uddrag er tilladt med tydelig kildeangivelse.
addio, Traurige MøDer