02.09.2013 Views

Kompetencer inden for de 7 roller i Uddannelsesgivende funktioner

Kompetencer inden for de 7 roller i Uddannelsesgivende funktioner

Kompetencer inden for de 7 roller i Uddannelsesgivende funktioner

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

1. Gynækologisk Ambulatorium (A7, A2, A4, UAf):<br />

Der er ambulante stuer bå<strong>de</strong> på 0122 (urogynækologi) og 0211 (almen gynækologi,<br />

fertilitetsklinik, og cancerpakkeudredning). UA, A1, A4 beman<strong>de</strong>s af speciallæger og<br />

1.reservelæger, mens A2 og UAf beman<strong>de</strong>s af reservelæger. A7 beman<strong>de</strong>s af enten<br />

speciallæge eller reservelæge. Alle læger på bagvagts-niveau har fast ambulatoriedag hver<br />

eller hver an<strong>de</strong>n uge, så man kan følge sine patienter og få mulighed <strong>for</strong> at vur<strong>de</strong>re sine<br />

egne beslutningers effekt på behandlingen og evt. lære af sine fejl. Reservelægerne ser 3-4<br />

<strong>for</strong>un<strong>de</strong>rsøgelser dagligt, hvor man kan få et indblik i <strong>for</strong>skellige patient<strong>for</strong>løb fra udredning<br />

til operationsindikationen, samt 3-4 nyhenviste, <strong>de</strong>r ved visitationen er fun<strong>de</strong>t mindre<br />

vanskelige. På gyn morgenkonference gennemgåes alle <strong>for</strong>un<strong>de</strong>rsøgelserne ganske kort –<br />

operationsindikationen bekræftes og evt. mangler <strong>de</strong>r skal ven<strong>de</strong>s med patienten<br />

gennemgåes. Det kan være en <strong>for</strong><strong>de</strong>l at gennemgå nyhenvisningerne ganske kort om<br />

morgenen lige efter morgenkonference sammen med speciallægen på nabostuen, så man<br />

ved hvilke områ<strong>de</strong>r man skal være særlig opmærksom på hos <strong>de</strong>n enkelte patient.<br />

Man lærer meget af selv at se nyhenviste, selv at overveje diagnose, udredningsprogram,<br />

og behandlingsplan. MEN <strong>de</strong>t er IKKE meningen at <strong>de</strong>n yngre læge skal gøre <strong>de</strong>t u<strong>de</strong>n<br />

supervision. Der<strong>for</strong> er <strong>de</strong>r på speciallægestuerne afsat 2x20min til supervision af A2-stuen;<br />

A1 om <strong>for</strong>middagen, A4 om eftermiddagen. A7-stuen er <strong>de</strong>t gyn bagvagt <strong>de</strong>r superviserer.<br />

Det skal man benytte sig af ved hver nyhenvist patient, og man skal dokumentere i<br />

journalen hvem man har konfereret med. Man vil i starten have brug <strong>for</strong> meget supervision<br />

og vejledning, til slut mindre, men <strong>de</strong>n ældre kollega skal se patienten hver gang <strong>de</strong>r sættes<br />

operationsindikation. Når patienterne efterfølgen<strong>de</strong> kommer til <strong>for</strong>un<strong>de</strong>rsøgelse dagen før<br />

operationen har reservelægen ansvaret <strong>for</strong> at alle <strong>for</strong>malia omkring patientsikkerhe<strong>de</strong>n er i<br />

or<strong>de</strong>n. Der skal være booket i orbit, epm skal være udfyldt med <strong>de</strong>n relevante medicinstandard-pakke<br />

etc. Der er til <strong>for</strong>målet udarbej<strong>de</strong>t en <strong>for</strong>trykt afkrydsningsjournal.<br />

Læger un<strong>de</strong>r uddannelse i Almen Medicin har <strong>for</strong>holdsmæssigt flere amb-dage end læger i<br />

hoveduddannelses<strong>for</strong>løb i gynækologi/obstetrik da sidstnævnte også skal have fø<strong>de</strong>gangs<br />

og op-dage.<br />

Medicinsk Ekspert<br />

Da man som yngre læge her har <strong>for</strong>maliseret supervision, har man rigtig god mulighed <strong>for</strong><br />

at lære af speciallægerne og <strong>de</strong>rved øge sine kompetencer. Man lærer hurtigt at<br />

præsentere patienten <strong>for</strong> speciallægen på en kort og relevant må<strong>de</strong>, så man hurtigt kan gå<br />

til en beslutning. Man kan lære af <strong>de</strong> beslutninger, <strong>de</strong>r bliver taget, stille spørgsmål,<br />

diskutere problemstillingen, tage ansvar og iværksætte plan.<br />

Som 1.reservelæge ser man flere mere komplicere<strong>de</strong> problemstillinger. Man har amb hver<br />

an<strong>de</strong>n uge og kan følge patient<strong>for</strong>løb. Er man i tvivl om behandlingen og <strong>for</strong>løbet hos en<br />

patient, kan man tage patienten med til morgenkonference næste dag. Man præsenterer<br />

patienten kort og præcist evt med ULdokumentation og får go<strong>de</strong> råd og feedback,<br />

iværksætter planen, og øger <strong>de</strong>rved sine kompetencer.<br />

Samarbej<strong>de</strong><br />

Også i ambulatoriet må man samarbej<strong>de</strong> bå<strong>de</strong> med speciallægen ved si<strong>de</strong>n af og med<br />

plejepersonalet, <strong>de</strong>t bidrager til hurtig afvikling af ambulatoriet.<br />

Kommunikation<br />

Man kan som yngre læge få hjælp til at in<strong>for</strong>mere og samtale med patienterne med<br />

cancermistanke eller nydiagnosticeret cancer, selv <strong>for</strong>etage samtalen med supervision og<br />

feedback.<br />

2

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!