Kompetencer inden for de 7 roller i Uddannelsesgivende funktioner

More documents

Recommendations

Info

træne i at udnytte ressourcer og tid på bedste vis, uden at det går ud over patientbehandlingen. Sundhedsfremme En del af behandlingen og forebyggelsen af komplikationer er naturligt at rådgive patienterne i forhold til rygning, alkohol, rigtig ernæring, klinisk genetisk rådgivning m.m. Professionelle rolle Tager man de ovennævnte roller alvorligt og arbejder med dem, vil man bliver mere og mere professionel som læge, og på den måde bidrage til en meget høj kvalitet i patientbehandlingen. Forskning Det er vigtigt at være opmærksom på om patienterne registreres korrekt i doculive og Astraia. Databaserne danner grundlag for forskning og kvalitetssikring i relation til Sundhedsstyrelsens speciale-planlægning. 5. Obstetrisk Stuegang (0141 og ITA og Neonatal og 0231): Alle læger deltager i barselsstuegang. Reservelægerne står ofte for de mere ukomplicerede forløb, mens speciallægerne varetager de komplicerede på ITA og neonatal afdelingen. Både O2-vagten og O3-vagten deltager i stuegang på de indlagte svangre og ser de akutte nye svangre på 0231. Man aftaler indbyrdes om morgenen hvem der tager hvad, afhængig af hvad de yngre læger mangler af kompetencer, og hvad dagens drift tillader. Der planlægges indlagte patienters forløb. Man vurderer om den postoperative plan går som planlagt i henhold til sectiobeskrivelsen, eller om der er opstået puerperale komplikationer. Såfremt der er afvigelser, kan patientens kontaktlæge/operatør kontaktes og man lægger i fællesskab en plan for udredning og behandling af evt. komplikationer. Derudover vurderes sammen med kontaktsygeplejersken de psykosociale forhold og behov for evt. støtteforanstaltninger (f.eks. tidlig indsats team, socialrådgiver m.m.) under og evt. efter udskrivelsen. Epikriser skrives altid, når patienten udskrives. Medicinsk Ekspert For at varetage effektiv patientbehandling må man rent fagligt sætte sig ind i diagnose, undersøgelser og behandling samt evt. komplikationer. Man forventes at have læst relevante bøger, instrukser og lignende for at få baggrundsviden. Herudover er det altid muligt at søge anden relevant viden hos kolleger både i klinikken, men også hos andre specialafdelinger. At konferere en problemstilling med sine kolleger kan være meget lærerigt og udvikle ens kompetencer. At træne i at præsentere patienten kort og præcist. Samarbejde 8
For at patientforløbet skal være tilfredsstillende er det vigtigt at samarbejde med andre personalegrupper, både sygeplejerskerne, sekretærerne, andre lægekolleger, og ikke mindst patienten. Man må ligeledes kunne samarbejde i tværfaglige team omkring patienten (f.eks tidlig indsats team omkring gravide med særlige sociale behov, eller gravide med medicinsk sygdom). Kommunikation For at sikre at patienten får den bedste behandling og sikre, at patienten er indforstået med denne behandling, er det vigtigt at kommunikere sine budskaber ud til både patienten, pårørende og plejepersonalet på en forståelig måde. Det er ikke altid nemt. Man må træne. Man skal være lydhør overfor patientens ønsker og tage disse med i sine overvejelser i forhold til det videre forløb. Leder/administrator Hvis man går stuegang mellem operationerne eller mens man også passer vagten og kaldes til andre ting, er det vigtigt at kommunikere tidshorisont for fortsat stuegangsarbejde til kontaktsygeplejerskerne så de ikke venter forgæves. På den måde kan alle administrere deres arbejdstid bedre. Sundhedsfremme En del af behandlingen og forebyggelsen af komplikationer vil naturligt være at rådgive patienterne i forhold til rygning, alkohol, ernæring, hypertension m.m. i og efter graviditeten. Professionelle rolle Tager man de ovennævnte roller alvorligt og arbejder med dem, vil man bliver mere og mere professionel som læge, og på den måde bidrage til en meget høj kvalitet i patientbehandlingen. 6. Konferencer: 8.00 til 08.15.Morgenkonference dagligt. Dagens program gennemgåes, og dagens driiftleder, effektuerer evt ændringer i programmet. Her fremlægger forvagten akutte patienter fra døgnet før, med støtte fra bagvagten. Man skal ikke afrapportere alle de patienter man har set. Dem der kun er set ambulant, indlagte der allerede er sat i relevant behandling behøver ikke at blive rapporteret. Alle cases som det efterfølgende vagthold skal overtage, tilse og vurdere skal fremhæves. Man kan også fremhæve cases med uddannelsesværdi eller evt. underholdningsværdi. 08.20-08.45 Henholdsvis obstetrisk og gynækologisk konference dagligt. Der er mulighed for at tage komplicerede patientcases med her. Det forventes i den forbindelse at man har overblik over patientens tidligere forløb/operationer, og at man selv fremlægger problemstillingen præcist. Men forventes selv at have et bud på forslag til behandling og plan. Efter konference effektueres den vedtagen plan af den der har fremlagt patientcasen. 9
Page 1 and 2: Kompetencer inden for de 7 roller i
Page 3 and 4: Som 1.reservelæge træner man i ko
Page 5 and 6: øges. Husk dog på, at I er mange
Page 7: 4. Obstetrisk ambulatorium (OA2): I
Page 11 and 12: 8. Vagtarbejdet: Som vagthavende ha
Page 13 and 14: suturering af sphinctere, UK-forlø

Kompetencer inden for de 7 roller i Uddannelsesgivende funktioner

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?