fra byggEplads til miNistErstol - Syddansk Erhvervsskole
fra byggEplads til miNistErstol - Syddansk Erhvervsskole
fra byggEplads til miNistErstol - Syddansk Erhvervsskole
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
fokUs på<br />
øgEt gENNEmførElsE<br />
er begyndt på hovedforløbet. Årsagen<br />
skyldes, at de klasser, eleverne er delt op<br />
i på grundforløbet, bliver opløst på hovedforløbet.<br />
For her skal eleverne arbejde<br />
meget selvstændigt og for eksempel selv<br />
<strong>til</strong>melde sig undervisningsfag, når de er<br />
klar <strong>til</strong> det. Det giver store udfordringer<br />
for de elever, der er knap så stærke<br />
socialt – de har en tendens <strong>til</strong> at miste<br />
overblikket og også trygheden i at være i<br />
en klasse med en fast lærer.<br />
”Derfor vil vi nu forsøge at skabe<br />
nogle sociale rammer, som giver mere<br />
tryghed. Der skal ikke være for mange<br />
forstyrrelser, men et miljø hvor eleverne<br />
undervises i samme lokale af den samme<br />
lærer. På den måde vil vi sikre, at flere<br />
elever fastholdes,” siger Marianne Andersen,<br />
der er afdelingsleder for Medier.<br />
lager- og terminaluddannelsen<br />
En måned uden indtægt for elever i skolepraktik<br />
og manglende praktikpladser<br />
er udfordringerne på lager- og terminaluddannelsen<br />
og grunden <strong>til</strong>, at en del<br />
elever helt <strong>fra</strong>vælger at begynde på hovedforløbet.<br />
På uddannelsen går en ret<br />
stor andel af eleverne i skolepraktik, og<br />
når de begynder i skolepraktik på hovedforløbet,<br />
går de <strong>fra</strong> SU <strong>til</strong> skolepraktikløn,<br />
hvilket betyder, de får en måned uden<br />
indtægt. SU’en er nemlig forudlønnet,<br />
mens skolepraktikken er bagudlønnet.<br />
Derfor vil afdelingen nu som et led i<br />
indsatsen <strong>til</strong> at informere bedre om de<br />
lønmæssige aspekter i at gå i skolepraktik.<br />
Samtidig vil den styrke indsatsen for<br />
at få flere praktikpladser i hus.<br />
”Vi kan se, at når eleverne kommer<br />
ud i en rigtig praktikplads, er der stort<br />
set intet <strong>fra</strong>fald. Sikkert fordi de så lige<br />
pludselig kan se perspektivet i deres<br />
uddannelse,” forklarer afdelingsleder for<br />
Transport & Logistik, Erik Viggo Hansen<br />
og forsætter:<br />
”For at få flere lærepladser <strong>til</strong> eleverne<br />
har vi ansat en virksomhedskonsulent<br />
på fuld tid, som kører rundt og fortæller<br />
virksomhederne om mulighederne i at<br />
have en lærling. Den indsats har faktisk<br />
fordoblet antallet af praktikpladser på et<br />
år, så den fortsætter vi selvfølgelig med.”<br />
Samlet set vil den nye indsats med<br />
fastholdelse af elever efter grundforløbet<br />
forhåbentlig have en positiv effekt på,<br />
hvor mange der vælger at fortsætte på<br />
hovedforløbet og blive på det, når de er<br />
startet. I første omgang er indsatsen som<br />
sagt spredt ud på ti af skolens uddannelser,<br />
men der er mulighed for, at flere kan<br />
følge efter.<br />
kontakt, information<br />
og samarbejde<br />
Idéen med i højere grad at inddrage<br />
virksomhederne i fastholdelse af eleverne<br />
ligger fint i tråd med og er også <strong>til</strong> dels<br />
vokset ud af den <strong>til</strong>bagemelding, der har<br />
været <strong>fra</strong> virksomhederne i skolens årlige<br />
virksomheds<strong>til</strong>fredshedsundersøgelse<br />
(VTU). Her efterspørger virksomhederne<br />
nemlig mere kontakt, information og<br />
samarbejde med skolen.<br />
En skriver ligefrem: ”I er gode <strong>til</strong> at<br />
kontakte os, når I skal finde lærepladser<br />
<strong>til</strong> jeres elever, men så hører vi ikke<br />
meget <strong>til</strong> jer efterfølgende.”<br />
<strong>Syddansk</strong> <strong>Erhvervsskole</strong> forsøger at<br />
efterkomme efterspørgselen i mange<br />
af de indsatser, der kører på skolen jf.<br />
skolens handlingsplan for øget gennemførelse.<br />
Faktisk er der en indsats<br />
kun med fokus på at professionalisere<br />
virksomhedskonsulenterne, så de bliver<br />
klædt bedre på <strong>til</strong> at fungere som sparringspartnere<br />
for både eleverne og<br />
virksomhe derne i alle de spørgsmål,<br />
der kan opstå i forbindelse med et<br />
lærlingeforløb. Og det vil forhåbentlig<br />
også være med <strong>til</strong> at lette overgangen<br />
<strong>fra</strong> grundforløbet <strong>til</strong> hovedforløbet.<br />
hvad syNEs dU om kom foraN?<br />
Vi forsøger <strong>til</strong> hvert nummer af Kom Foran at komme på en masse gode<br />
idéer <strong>til</strong> artikler, der interesserer vores læsere.<br />
Men indimellem kan det være en vanskelig opgave, for hvad vil I egentlig<br />
gerne læse om? Derfor håber vi, I vil hjælpe os med at blive endnu<br />
bedre. Vi vil rigtig gerne høre <strong>fra</strong> jer, hvis I har ris, ros eller gode idéer<br />
<strong>til</strong> emner eller historier, vi burde tage fat i, småt som stort.<br />
Skriv endelig <strong>til</strong> os – vi laver Kom Foran for jeres skyld, så derfor ønsker<br />
vi naturligvis også, at bladet er fyldt med indhold, der er relevant for jer.<br />
Send en mail <strong>til</strong> redaktør Katrine Findsen på kaf@sde.dk eller ring på<br />
telefon 6312 6516 / 2720 4456, hvis du har noget på hjerte.<br />
På forhånd tak for hjælpen!<br />
ris og ros<br />
Foto: Stamp Reklamefoto<br />
s.19