Rosen Juni 2012 Læs i dette nr. - Skødstrup Skole

More documents

Recommendations

Info

God sommerferie Af: Anne Littauer, skoleleder Uge 25- boldspil Vi er tæt på skoleårets afslutning. I denne uge drejer det sig om at afslutte i de forskellige fag, temaer og projekter, der er i gang på skolen. 9. klasserne havde mandag og tirsdag deres sidste mundtlige prøver, hvorefter der er dimission for dem onsdag aften. På torsdag er der oprydningsdag en del af dagen, og fredag slutter vi med det traditionelle marked. Alle klasser stiller boder op og tjener lidt ind til klassekassen, hvis de er opfindsomme og heldige. Der bliver optræden fra scenen foran musiklokalet, og markedet slutter med ”sommerferiesangen”. I er velkomne til at deltage, hvis I har tid og lyst. Så er endnu et skoleår gået på Skødstrup Skole. Her hvor skoleåret slutter, har vi 880 elever på skolen, når vi begynder næste skoleår er vi ca. 950. Det er 35 elever flere end prognoserne udarbejdet i 2011 sagde. Mange forældre har spurgt, om der er risiko for at nogle af Skødstrups børn, vil blive flyttet til andre skoler, når der engang bliver plads- mangel her på Skødstrup Skole. Jeg kan fortælle, at de tanker ikke på nogen måde er på tapetet i Århus Kommune. Skødstrup Skole skal kunne rumme alle byens børn nu og i fremtiden – og mon ikke også at vi på et tidspunkt er nødt til at bygge til? Når man står ved afslutningen af et skoleår, giver det altid anledning til at tænke på de forandringer, der er sket i løbet af året. Nogle af begivenhederne er beskrevet inde i bladet. En af de store er, at vi i løbet af dette skoleår, hver dag har fulgt byggeriet af den nye hal. Snart står den færdig og er klar til brug. Det glæder vi os alle til. I ønskes en rigtig god sommerferie. Vi glæder mig til at se alle elever igen mandag den 13. august kl. 8.00 til et nyt skoleår. Venlig hilsen Anne Littauer og hele skolens personale. Uge 25- bowling
8. årgang blev i februar til 3 klasser. Af: Anette Røge, pædagogisk leder Nu er det 14 uger siden 8. klasserne blev slået sammen. Derfor har vi nu besluttet på ældste trin, at vi vil afslutte dette forløb, så i klasserne i kommende skoleår starter som 9. årgang og ikke som ”de nye 8. Klasser”. Alle klasser har nu haft skole/hjem samtaler, hvor vi generelt fik et meget positivt indtryk af elevernes trivsel i deres nye klasser. Alle klasser har været på en overnatning, for at styrke fællesskabet i klassen, hvilket er lykkes med 3 meget forskellige former for ture. Mini trivselsundersøgelse Jeg har som afdelingsleder lige været i alle klasser for at lave en mini trivselsundersøgelse, for at se, om vores billede af klasserne lever op til elevernes egen virkelighed. På trivselsbarometeret (fra 1-10), for den generelle trivsel i klassen, er hovedparten af eleverne i kategori 8 og 9. Spørgsmålene og svar ”I relationen til lærerne” svarer 95 % i alle tre klasser, at de har det ”godt” eller ”meget godt”. Det samme svarer de på: ”trivsel i frikvartererne”, ”relationerne til klassekammeraterne” og ”trivslen i timerne”. Det eneste sted, hvor vi kan spore et område, hvor vi kan udvikle os er ”den enkeltes motivation til at lære noget”. Dér svarer 10 %, at den er ”dårlig” eller ”mindre god”. Dette er et problem, som vi generelt arbejder med på ældste trin, ligegyldigt om det er i klasser, der er blevet slået sammen eller ej. Positiv indstilling hos alle Vi er glade for, at sammenlægningen har fået så positivt et udfald. Det skyldes forældrenes opbakning og elevernes indstilling og gode sociale kompetencer, men mest af alt lærernes store arbejde omkring opbygning af gode klasse- og læringsmiljøer i alle klasser. Vi ser alle frem til, at skulle arbejde med klasserne i kommende skoleår på 9. årgang. På lærernes og egne vegne. Nye innovative valgfag på ældste trin Af: Anette Røge, pædagogisk leder I år har vi haft to nye valgfag på ældste trin. Vi har ønsket at udvide med valgfag, hvor der arbejdes mere projektorienteret. Begge fag har vi oprettet ud fra ideen om, hvordan vi kan udvide elevernes mod på at lave et kreativt produkt til den afsluttende projektopgave. I faget ”unge og IT”, hvor de har lært at lave en blog, snakket om etikken omkring brug af sociale medier m. m. har der kun været piger på holdet. På Store Nørd, hvor eleverne har arbejdet med egne ideer og eksperimenter, har der været stor tilslutning af drenge. Begge hold har været med til at skabe iderige unge mennesker på Skødstrup Skole. Læs mere i følgende artikler:
Page 1: Rosen Juni 2012 Læs i dette nr.:
Page 5 and 6: Run Read Relax: Update Af Tenna Ban
Page 7 and 8: Dagen kulminerede med en række flo
Page 9 and 10: Nu havde vi 4 fantastiske dage i si
Page 11: Farvel Rosa og Kresten Af: Anne Lit

Rosen Juni 2012 Læs i dette nr. - Skødstrup Skole

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?