Hæmatologi: Medicinsk ekspert - Sundhedsstyrelsen
Hæmatologi: Medicinsk ekspert - Sundhedsstyrelsen
Hæmatologi: Medicinsk ekspert - Sundhedsstyrelsen
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
4.1.3.3<br />
Diagnosticere, initialt<br />
behandle og visitere ved<br />
malabsorption<br />
4.1.3.4 Differentialdiagnosticer<br />
e og behandle diaré,<br />
akut eller kronisk<br />
• iværksætte initial diagnostik og behandling af<br />
o cøliaki<br />
o eksokrin pancreasinsufficiens<br />
o laktosemalabsorption<br />
• visitere til gastroenterolog/hepatolog<br />
• tolke undersøgelsessvar<br />
o 4anæmi- og sporstofblodprøver<br />
o fæces for fedt<br />
o laktosemalabsorptionstest<br />
• angive årsager til akut diaré, herunder infektioner,<br />
diverticulitis, sterkoral diaré<br />
• iværksætte diagnostik og behandling, herunder korrigering af<br />
væske- og elektrolyttab<br />
• foranstalte relevant isolation ved infektiøs diaré<br />
• angive forskelle mellem colitis ulcerosa, Crohns sygdom,<br />
mikroskopisk kolit og diversionskolit, samt visitere til<br />
gastroenterolog/hepatolog<br />
Mesterlære<br />
og/eller<br />
Afdelingsundervisn<br />
ing<br />
og/eller<br />
Læringsdagbog<br />
og<br />
Selvstudium<br />
og/eller<br />
Teoretisk kursus<br />
Mesterlære<br />
og/eller<br />
Afdelingsundervisn<br />
ing<br />
og/eller<br />
Læringsdagbog<br />
og<br />
Selvstudium<br />
og/eller<br />
Teoretisk kursus<br />
Struktureret<br />
observation i<br />
klinikken<br />
og/eller<br />
Audit af journaler<br />
og/eller<br />
Gennemgang af<br />
læringsdagbog<br />
Struktureret<br />
observation i<br />
klinikken<br />
og/eller<br />
Audit af journaler<br />
og/eller<br />
Gennemgang af<br />
læringsdagbog<br />
4.1.3.5 Udrede og behandle<br />
colon irritabile<br />
• angive diagnostiske kriterier Mesterlære<br />
og/eller<br />
Afdelingsundervisn<br />
ing<br />
og/eller<br />
Læringsdagbog<br />
og<br />
Selvstudium<br />
og/eller<br />
Teoretisk kursus<br />
Struktureret<br />
observation i<br />
klinikken<br />
og/eller<br />
Audit af journaler<br />
og/eller<br />
Gennemgang af<br />
læringsdagbog<br />
33