Samlet tekst

Skal man hjælpe sin næste?
Sted: Stenbjerg – redningsvejen og redningshuset
Fag: Religion / kristendomskundskab
Klassetrin: Mellemtrinnet
Årstid: Alle (museet er kun åbent i sommerhalvåret)
Kort om forløbet:
Børnene arbejder med begrebet ”Din Næste”, og diskuterer hvem der er deres nærmeste (Lukas
10: 25-37).
Diskuter eventuel det nye testamentes dobbelte kærlighedbud (Markus 12: 29-31).
Herefter besøger de redningsstationen, og indtrykkene bearbejdes via yderligere diskussion og
filosoferen – hvem er din næste? Og hvorfor skal man hjælpe? Indtrykkene kvalificerer den
efterfølgende samtale om forpligtelsen til at hjælpe ved nutidige katastrofer.
Formål:
At kvalificere diskussionen om ”næsten” og få et historisk billede på begrebet.
Forberedelse:
Læse og diskutere Det Ny Testamente, samt evt fra bogsystemet : Carsten Bo Mortensen et al: ”Liv
og religion” grundbog 5 pp 44 – 53 (om at hjælpe andre)
Det er også fint hvis børnene har set filmen ”Guds Børn”, der blandt andet handler om et forlis,
kan bestilles via det danske filminstitut, DFI@DFI.dk.
Hvad skal du bruge:
Til selve besøget kan en lamineret skabelon af ”Næstehierakiet” var en hjælp til diskussionen
(Dorete Kallesøe: ”Jordens overlevelse – bibelske fortællinger og klima”, Bibelselskabets forlag
2009, pp 39)
Hvor lang tid tager undervisningsforløbet?
Hjemme – 2-4 lektioner
Besøge redningsstationen 2 timer
Gå på redningevejen og lave walk and talk 1-2 lektioner
Kulturarv i nationalparken. Stedbunden læring og undervisningsforløb - side 93