SKOLETJENESTEN

Skoletjenestens årsberetning 2006-07
48
videnskabshistorie, naturfilosofi og historie til folkeskolen og ungdomsuddannelserne.
I forbindelse med særudstillingen planlagde Skoletjenesten at udarbejde
en antologi og et webbaseret materiale om renæssancen og
mere specifikt om Tycho Brahe og hans betydning i udviklingen af naturfilosofi
til en empirisk videnskab.
Til folkeskolen blev der produceret et game and learning-program og
et digitalt leksikon : “Tycho Brahes Verden”, som er et internetbaseret
undervisningsmateriale, der handler om Tycho Brahes liv, hans banebrydende
arbejde som astronom og naturvidenskabsmand og om
Renæssancen som periode.
Den umiddelbare målsætning med materialet er, at eleven gennem
spillet skal få et indblik i Tycho Brahes Verden og i renæssancen.
Spillet skal først og fremmest fungere som en teaser eller introduktion
til et bredt historisk forløb. Det er hensigten, at eleverne gennem spillet
skal få en række konkrete oplevelser og erfaringer fra Tycho Brahes
verden og tid, der kan danne grundlag for viderebearbejdning i
form af diskussioner, skriftligt arbejde o.l. i klassen. På den måde kan
eleverne opnå en indsigt i, hvad der kendetegner perioden – og herefter
holde det op mod den omverdens- og videnskabsforståelse, vi
har i dag. Læringsspillet har en høj grad af interaktivitet, og inspirationen
er hentet i de spil, som er så populære blandt børn og unge.
Det elektroniske læringsspil er opbygget i 3D animation med en
række indbyggede opgaver af dels kognitiv og dels affektiv karakter.
Spilkoncept og manuskript er udviklet i samarbejde med studerende
fra IT- Universitetet, Lars Emil Nielsen og Ane Sophie Eriksen. Det digitale
leksikon er udviklet i samarbejde med stud. mag. Thomas Lund
Johansen.
I forbindelse med de digitale undervisningsmaterialer har studerende
fra Dark Cosmology Centre, Niels Bohr Instituttet udviklet en ny,
spændende og kreativ måde at formidle matematik, astronomi og
fysik på. De har udviklet materialer til henholdsvis folkeskolen og
gymnasiet om Tycho Brahes målinger af stjernepositioner og parallakse
samt brug af statistik og matematik.
I forlængelse af materialet fra Dark Cosmology Centre har cand.
mag. Esben Wendt Lorenzen skrevet en artikel om matematik i 1500-
1600 tallet, som er lagt på et website til gymnasiet, der endvidere omfatter
et hæfte med en række opgaver om astronomi og målinger af
planeternes bevægelser.
Undervisningsministeriets Tips og Lotto midler har støttet de forskellige
undervisningsinitiativer med i alt 225.000 kr.
Tycho Brahe udstillingen lukkede den 9. april 2007. Den blev besøgt
af 603 klasser, og 11.907 elever og lærere benyttede undervisningstilbudene.
© Skoletjenesten 2008 · www.skoletjenesten.dk