land art - Sund Sans over Sundet

Forløb 2
Eksperimenter på stranden - Varder og fyrtårne -
Land Art handler bl.a. om forgængelighed, flygtighed og menneskets
evige magtkamp med naturen. Mennesket sætter spor i naturen og organiserer
den, men overladt til sig selv, sletter naturen med tiden alle spor
af menneskelig aktivitet. I denne øvelse skal vi arbejde med menneskets
sporsætning i naturen. Værkerne vil relatere sig til tid, akse og orientering.
OVERSIGT - Forløbet er delt op i fem faser:
1. Opvarmningsøvelse om sporsætning.
2. Forberedelse og indsamling.
3. Opbygning af varden.
4. Samtaler om værker og fremlæggelser
5. Udstilling - udstillingen planlægges og
opbygges som i det første forløb
”På udstilling i naturen”.
Fase 1:
Opvarmningsøvelse om sporsætning
Øvelse
Klassen har taget en række redskaber med på stranden til at afsætte forskellige
midlertidige spor i sandet. Det kan f.eks. være redskaber som:
rive, skuffejern, kultivator, dæk, trådnet, hjul osv. Lad en ekspedition til
pedellens redskabsrum, et haveskur eller et pulterkammer skabe inspiration.
Eleverne skal lege og eksperimentere med at sætte forskellige spor i det
våde sand. Undervejs tales om, hvordan sporene ændrer sig, når vandet
overtager. Nogle spor er mere interessante end andre. Hvorfor?
Sporenes nedbrydningsstadier dokumenteres med kamera. Der tages
mange billeder af de midlertidige spor. Billederne skal senere bruges i en
PP-præsentation.
Der sættes en fast tidsramme af til opvarmningsøvelsen.
Det samlede forløb er planlagt som en dagstur på stranden.
32 Kapitel 3: Undervisningsforløb Kapitel 3: Undervisningsforløb 33