hh11inta10 Dorthe G. Campbell - Campus Vejle

Titel 2IndholdLitteraturanalyseKernestof og supplerende stof:Grundbog: ”Tekstens stemmer” (antologi og metode)Fra ovennævnte bog:Jan Stage: ”Gymnasium no. 19”Johs. V. Jensen: ”Ilden”Sidsel Falsig Pedersen: ”Så farmor brænde”Stephen King: ”Thi her findes tigre”Mads Brenø: ”Japan””Snehvide”Ursula Le Guin: ”Dragen fra Pendon”Mc Clemens: ”Fanget af fortiden”Svend Aage Madsen: ”Syv aldres galskab”Peer Hultberg: ”Byen og verden”Benny Andersen: ”Syvsover”Udover grundbog:Helle Helle: ”Fasaner” fra ”Rester”, 2010.Marina Cecilie Roné: ”Brevet” (stilemne)Jokeren: ”Lørdag aften”LOC og Niarn: ”Jeg ta’r det som det er”Hovedværk: manglerOmfangSærlige fokuspunkterAnvendt uddannelsestidDette fokusområde har arbejdet med tekstanalyse herunder forskellige genrer somnoveller, rap tekster og eventyr. Endvidere har der været fokus på den læserorienteredemetode, hvor værket udvikles med læserens møde med værket. Eleverne skulleforsøge at påvise teksternes huller og påvise, hvad vi skulle arbejde videre med iforhold til analysen. Eleverne har arbejdet med, hvad der fascinerer dem i tekstenog dens stemning.Side 4 af 10