Kilder - historiedidaktik.dk

1) INTRO• Refleksioner over (hurtigskrivning – ny skriftlighed):a) Religion, politik, velfærdstatb) Hvad tager de for givet?c) Hvordan forklarer de verden i dag?d) Hvor meget engagerer de sig i politik?• Pesten i Europa – middelaldersamfundet skitseresmht. kirkens magt/vigtighed i samfundet (pave vs.Kejseren)• Kilde: Verden før 1914 s.86-87 (Bonifacius d.8: UnamSanctam, 1302 vs. Ludvig af Bayerns erklæring, 1338

2) Kirkens ændrede position• Kirkens tilbagetrækning fra sine socialeforpligtelser pga. frygt for den sorte død.• Hvordan pesten er med til at ændresamfundets opfattelse• Kilder: Boccaccio, pesten i Firenze 1348• Henry Knighton: den sorte død, 1348• Evt. pest i Europa.dk videoklip

3) Den nye verdensorden efterpesten Den verdslige magt Øget individualisme, mennesket i centrum Mindsket tro på kirkens autoritet. Menneskets nye verdensopfattelse renæssance Kilder: Giovanni Pico della Mirandola i en tale 1488(verden før 1914 s.126): mennesket er ikke lukket indeaf nogle grænser

• England• Teknologiske udvikling• Fremskridt på bekostning af menneskeliv• Kilder: Grundbog til historie s.29-34

Sociale vilkår Storbyer Børnearbejde Større kontrast mellem land og by Eleverne finder billeder af slum Kilder: Verden før 1914 s. 267-273 Grundbog til Danmarkshistorien s. 176 ”Ombørnearbejde 1907”

6) SOCIALISME VS. LIBERALISME Ny arbejderklasse Arbejderbevægelsens politiske opståen Politiske organisering og revolutioner Socialisme vs. Liberalisme Ny skriftlighed: eleverne laver en avisartikelomkring børnearbejde? Kilder: Grundbog til historie s.53-59 (liberalisme) Danmarkshistorien.dk -> Arbejderbevægelsen

7) MODERNE MULIGHEDERBegyndelse af moderne tid:1960’ernes opbrudOpgør med gamle traditioner (kvinder påarbejdsmarkedet)Individets nye mulighederKilder: I bøgerne: Danmark i opbrudNår lyset bryder frem

8) Teknologiens nedbrydning afgeografiske grænser• Internet, Mobiltelefoni, Sociale netværk,Multinationale kooporationer• Grundbog + Kilder: Verden efter 1914 s.240-242: Colin Crouch• Giddens (tale, artikel): det senmoderne samfund– de 5 kendetegn ved det moderne samfund(globalisering, opbrud i traditionelle værdier,individualisering, risikosamfund)

• Globalisering – youtube Klip• Hvordan er det at være ung i dag?• Fagforeninger under pres: mindreorganisering (solidaritet?) fordi vi tager voresvelstand (arbejdsforhold, mindsteløn) forgivet• Kilder: Det er ikke længere samfundets skyld(information 9.nov. 2011), individualiseringener 00’ernes værdikamp (information 9.nov2011)

10) Opsamling og evalueringO Opfriskning af periodernes kendetegn oghvilke ændringer sker i mentalitetenO Refleksionsskrivning over, hvilke faktorer defør har taget for givet, som de nu er merebevidste om (ny skriftlighed).

DiskussionerO Hvorvidt vi skulle starte med pointerne ellergive eleverne en platform at starte ud fraO Hvorvidt vi skulle tage udgangspunkt iEuropa eller Danmark.O Overordnet eller mere specifikt på elevernehverdag.O Men ingen længerevarende diskussioner.