Grunduddannelse Indsats.doc - Beredskabsstyrelsen

More documents

Recommendations

Info

Indsats/Grunduddannelse Indsats januar 2011Kompetencemål Indholdstemaer EvalueringEksempler på organisering aflæreprocessenEksempler påmaterialerTidminVejledende læreplan for Grunduddannelse Indsats Hold: ______________________Deltageren kanselvstændigt begåsig på et skadested,indgå i arbejdetog efterlevede sikkerhedsmæssigeforskrifteri redningsberedskabet120 minSkadestedets opbygningog de særligefarer forbundet medde opgaver der skalløses.60 minEvaluering i plenum med fokus på:- Befaling og ordre- Særlige farer på skadestedet- Indre og ydre afspærring samt politietsopgaverInstruktørens egne og deltagergruppensfælles refleksioner over undervisningensvirkning.Instruktøroplæg om kompetencemålets indhold,forløb og evaluering.Instruktøroplæg med igangsættende spørgsmålom Redningsberedskabets opgaver og organisation.To mands interviews på baggrund af nogle forskelligecases (indsatser) med efterfølgendefeedback fra hver to mands gruppe.Befaling eller ordre i de forskellige eksemplerindøves.Tavle og PPslidesForskellige billeder/PPslideseksempler påindsatser10min10minDer fokuseres på:- Befaling: situation – opgave – udførelse- Ordre: ”Jeg vil, Du skal …”Forberedt spørgsmål til hver case somigangsætter refleksioner om særlige farer påskadestedet:- EL- Trykflasker- Radioaktivitet- Sammenstyrtninger- Fyrværkeri-Opsamling i plenum med input fra hver to mandsgruppeEt forud beredtskema medigangsættendespørgsmål omindsatserne10min14
Indsats/Grunduddannelse Indsats januar 2011Kompetencemål Indholdstemaer EvalueringEksempler på organisering aflæreprocessenEksempler påmaterialerTidminInstruktøroplæg med igangsættende spørgsmålom skadestedets opbygning, befalinger og deforskellige farer forbundet med de opgaver derskal løses.Tavle og PPslides15minI plenum arbejdes der videre med de sammecases. Skadestedets opbygning beskrives.Tavle og PPslides15minFordeling af opgavernepå skadestedet –udrykningsstyrkensopgaver på leder ogpå manuelt niveau.30 minInstruktørens egne og deltagergruppensfælles refleksioner over undervisningensvirkning med følgende fokusområder:- Indsatslederens, Holdlederens ogBrandmandens forskellige opgaver- De sikkerhedsmæssige aspekter iarbejdet på et skadested- Oprydning og følgeskadebekæmpelse- Lovgivningen vedr. UdrykningskørselInstruktøroplæg om emnets indhold, forløb ogevaluering.Instruktøroplæg med igangsættende spørgsmålom udrykningsstyrkens opgaver på skadestedet- Politi og redningsberedskab- Holdleder og Indsatsleder- BrandmandenNogle eksempler på brandmandens opgaver:Tavle og PPslides15min- redning af personer- slukning af brand- frigørelsesarbejdet- arbejdet ved CBRN hændelserNogle af brandmandens opgaver kan gennemgåsved at vise enkelte materielgenstande fra udrykningskøretøjerneeller fra garagenUdrykningskøretøjernesmaterielog udrykningsgaragen15min15
Page 1 and 2: IndsatsGrunduddannelse Indsats
Page 3: Indsats/Grunduddannelse Indsats jan
Page 6 and 7: Indsats/Grunduddannelse Indsats jan

Grunduddannelse Indsats.doc - Beredskabsstyrelsen

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?