FOLDER2016-version26-korrektur

Recommendations

Info

Understøttende undervisning I forbindelse med Folkeskolereformen har vi ændret antallet af timer, så der er flere lektioner i udvalgte fag. Men samtidig har vi vægtet fag, der er særegne for os, og som er med til at understøtte elevernes læring og det samlede læringsmiljø på skolen. Vi har valgt at fokusere på fagene sundhed og trivsel, IKT (informations- og kommunikationsteknologi) og skak. Programmer der primært inddrages: • Microsoft Office-pakken (Word- Excel- Powerpoint) • Wordmath (EDUAP) • Geogebra • Audacity • Programmer i SkoleTube Alle programmer kan downloades gratis. UNDERVISNING IKT Vores samfund er afhængigt af, at vi kan kommunikere og operere digitalt. Det stiller store krav til elevernes arbejdsvaner, viden og uddannelse. Derfor bruger vi it som en del af den daglige undervisning, og der er mulighed for interaktiv undervisning i alle klasselokaler. Men vi nøjes ikke med selv at bruge it som en del af den daglige undervisning, sådan som Undervisningsministeriet kræver det. Vi lærer også eleverne at bruge it som et naturligt arbejdsredskab i dagligdagen. Men det er kun muligt, hvis alle har en pc til rådighed. Derfor skal alle elever i 5.-9. klasse hver dag medbringe en pc (og alle øvrige elever må gerne medbringe pc). Eleverne kan logge sig på skolens trådløse netværk, som også bruges i undervisningen. Der er låsbare skabe i alle klasselokaler på mellemtrinnet og i overbygningen. Skolen har desuden et antal elev-pc’er og iPads til mellemtrinnet og til indskolingen, hvor it også inddrages, når det falder naturligt ind i undervisningen. SUNDHED OG TRIVSEL SOM FAG ”En sund sjæl i et sundt legeme” er en gammel talemåde, der stadig er relevant. Et barn, der trives, lærer bedre og er mere tilfreds med sig selv. Derfor har vi ikke kun fokus på sundhed og trivsel i det daglige, men hos os er det også et fag. Skolen er barnets arbejdsplads, og det psykiske arbejdsmiljø har stor betydning for barnets personlige og faglige udvikling. Derfor er det vigtigt, at vi som skole arbejder sundhedsfremmende og forebyggende, så eleverne bedre forstår samspillet mennesker imellem og kan træffe valg, der øger livskvaliteten. På Nyborg Private Realskole samler vi mange små fag til faget sundhed og trivsel. Faget tilbydes i 3.-5. klasse i en time om ugen. Klasselærer, idrætslærer eller AKT-lærer varetager undervisningen. 14 Desuden er der egentlige IT-forløb på 5. og 6. årgang med to lektioner om ugen i et halvt år. Målet er, at eleverne lærer at anvende en pc som arbejdsredskab - og lærer at bruge relevante værktøjsprogrammer i forskellige fag og sammenhænge. Formålet med undervisningen er: • øget opmærksomhed på eget kostindtag • vigtigheden af motion og lyst til at yde en indsats • vigtigheden af omtanke for hinanden • hygiejne • at sætte ord på, hvordan og hvornår man trives FOLDER 2016-26.indd 14 13-10-2016 11:20:24
Understøttende undervisning Faget er både teoretisk og praktisk og indeholder bl.a.: • Kost - Hvad har kroppen brug for? Kostråd. • Motion. Hvordan/hvor hårdt arbejder kroppen? Motorik/kondi. • Venner/familie. • Tryghed og tillid. ”Ormen Orla” - massage for børn. • Humør. • Søvn/hvile. • Hygiejne (samt påklædning). • Frisk luft – natur, fysiske rammer, lyd/støj. • Førstehjælp. • Kroppens muskler og indre organer. • Konflikthåndtering og viden om kommunikation - egne og andres grænser. • Samarbejdsøvelser, der styrker klassens sammenhold. • Præpubertet samt seksualundervisning. • Kortfilm -”Jeg er fantastisk”. Om de svære følelser. Timerne indeholder lege, øvelser/forsøg, teori og fysisk aktivitet. Niveauet og emnerne tilpasses det enkelte klassetrin i takt med, at børnene udvikler sig. SKAK I 1.-3. KLASSE UNDERVISNING Skoleskak er hos os et obligatorisk fag i 1.-3. klasse. Der undervises i en lektion om ugen på begge klassetrin. Formålet er at styrke elevens alsidige udvikling. Der er fokus på udvikling af sociale og etiske kompetencer, evnen til koncentration og fordybelse, selvstændighed, udvikling af analytiske evner og styrkelse af selvstændig, kreativ tankegang, evnen til at vurdere og træffe beslutninger - og helt generelt styrke faglige såvel som sociale og etiske kompetencer. Gennem arbejdet med emner som eksempelvis skakbegreber, åbnings-, midt- og slutspil samt skaketik og -moral, får eleverne oplevelser og erfaringer, der kan bruges i skolen såvel som resten af livet. 15 FOLDER 2016-26.indd 15 13-10-2016 11:20:25
Page 1 and 2: Velkommen til Nyborg Private Realsk
Page 3 and 4: Fra skolelederen VELKOMMEN TIL NYBO
Page 5 and 6: Kort og godt om skolen TRADITION FO
Page 7 and 8: Personale (undervisning) Anette Rin
Page 9 and 10: Personale (undervisning) og andre k
Page 11 and 12: Bestyrelse og tilsynsførende Jette
Page 13: LEKTIER OG FRIVILLIG LEKTIETID Til
Page 17 and 18: Vores skolesang VORES SKOLESANG Mus
Page 19 and 20: FRITAGELSE FRA IDRÆT Fritagelse kr
Page 21 and 22: Lejrskole og ture LEJRSKOLER OG TUR
Page 23 and 24: Kommunikationspolitik VÆLG DEN RET
Page 25 and 26: Forældreindflydelse PLADS TIL AKTI
Page 27 and 28: Gode fysiske rammer DEJLIGE OMGIVEL
Page 29 and 30: I sne skal alle kunne være med. Vi
Page 31 and 32: 10 forældreråd om mobning Tal ikk
Page 33 and 34: MELLEMMÅLTID SKOLEBOD OG SKOLEFRUG
Page 35 and 36: HÆFTELSE Barnets forældremyndighe
Page 37 and 38: Andet praktisk GLEMTE SAGER FÆRDSE
Page 39 and 40: Julebasar og kulturfond TRADITION M
Page 41 and 42: • Lege bogstav- og tallege. • D
Page 43 and 44: Desuden er der til indskolingen kny
Page 45 and 46: TÆT SAMARBEJDE MED INDSKOLINGEN EN
Page 47 and 48: Det er også mellemtrinnet, der kl
Page 49 and 50: FÆLLES UNDERVISNING UDDANNELSESVEJ
Page 51 and 52: Bomærket og delfinen SKOLENS BOMÆ

FOLDER2016-version26-korrektur

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?