FOLDER2016-version26-korrektur

• Lege bogstav- og tallege.
• Digte historier, rim og remser.
• Lære bogstavernes lyde og form samt dannelse af
ord og sætninger.
• Løse opgaver i dansk- og matematikbøger og fra
tavlen.
• Lære tallene, deres værdi samt former og begreber.
• Samarbejde med elever fra andre klasser.
• Skuespil og dukketeater.
• Danse, hoppe og le. Bruge kroppen så motorisk, som
muligt.
• Male, tegne, klippe og klistre. Skabe med hænderne.
• Tage på udflugt til skov, strand og by. Besøge virksomheder,
museer og hjem.
• Synge, spille instrumenter. Bruge skolens musikhus.
ENGELSK I BØRNEHAVEKLASSEN
Ved at tilbyde engelsk i børnehaveklassen udnytter vi
børnenes åbenhed og spontanitet, så de bliver trygge
ved at tale engelsk. Samtidig opbygges og styrkes ordforråd
og udtale fra skolestart.
Eleverne vænner sig hurtigt til sproget, da engelskundervisningen
foregår på engelsk. Derudover møder de
sproget i form af musik, film, sang, rim og remser.
MORGENSAMLING
Hver tirsdag er der morgensamling i fællesrummet i
indskolingen fra kl. 8.15-8.30.
Fredag er der morgensamling i gymnastiksalen sammen
med mellemtrinnet fra kl. 8.15-8.30.
Klasserne sidder sammen med deres lærer, men er
forældrene der, må indskolingsbørn selvfølgelig gerne
overvære morgensamlingen sammen med forældrene.
Formålet er:
• at styrke elevernes bevidsthed om, at de hører til et
større fællesskab.
• at understrege betydningen af at deltage i sociale
sammenhænge.
• at stifte bekendtskab med fællessangen som begreb.
• at stifte bekendtskab med den danske sangskat og
dens kultur (der synges 2-3 danske sange - fra
salmer/viser til moderne pop/rock).
• at udveksle informationer, f.eks. vedr. undervisningen,
eller informationer, der har betydning for skolen som
helhed.
• at lære eleverne at lytte til hinanden og tale i en forsamling.
DE ENKELTE TRIN OG SFO
KREATIVITET, MUSIK OG BEVÆGELSE
Kreativitet og musik er højt prioriteret, da det er vigtige
essenser til at skabe det hele menneske og tilgodese de
forskellige intelligenser. Endvidere understøtter kreativitet,
musik og bevægelse den faglige indlæring.
Vi styrker børnene med så mange sanseoplevelser, som
muligt. Blandt andet følger vi årstiderne tæt og arbejder
ud fra disse.
Det er vigtigt, at børnene får brugt deres krop dagen
igennem. Vi indlægger mange motoriske udfoldelser, da
børnene har brug for variation og frisk luft.
41
FOLDER 2016-26.indd 41 13-10-2016 11:20:34