Broschüre in deutscher Sprache - Südtirol macht Schule

Die Die Die neue neue neue
OBerstufe
OBerstufe
OBerstufe
WegWeiser WegWeiser WegWeiser 2011/12 2011/12 2011/12
zu zu zu Berufs- Berufs- Berufs- unD unD unD OBerschulen
OBerschulen
OBerschulen
17.02.2011-20.02.2011
17.02.2011-20.02.2011
www.futurum.it
www.futurum.it
Bildungs- Bildungsmesse
messe

Impressum
Herausgeber
Autonome Provinz Bozen-Südtirol
Amt für Ausbildungs- und Berufsberatung
Andreas-Hofer-Straße 18, 39100 Bozen
berufsberatung.bozen@provinz.bz.it
www.provinz.bz.it/berufsberatung
redaktion
Alessandra Sartori, Elisabetta Soccio
Marani, Rolanda Tschugguel, Verena
Wellenzohn
Grafische Gestaltung
hannomayr.communication
Druck: Tezzele by Esperia
stand der Informationen: Dezember 2010
Diese Broschüre ist im Handel nicht
erhältlich. Sie kann bei jeder Berufsberatungsstelle
bezogen werden.
Hinweis: Im deutschsprachigen Teil dieser
Broschüre finden Sie einen Überblick
über die Bildungsangebote in deutscher
Unterrichtssprache und jene der ladinischen
Ortschaften. Für die Ausbildungsmöglichkeiten
in italienischer Sprache
wenden Sie bitte die Broschüre.
17
Die neue Oberstufe des Südtiroler Bildungssystems
Ausgehend von bildungspolitischen Leitlinien und den Bedürfnissen der Jugendlichen hat die
Landesregierung ein qualitativ hochwertiges, den europäischen Standards entsprechendes
Bildungsangebot beschlossen, das soziale und territoriale Chancengerechtigkeit gewährleistet.
Bildung wird dabei als der Schlüssel zu individuellen Lebenschancen der Jugendlichen und
gleichzeitig als Motor für gesellschaftliche Entwicklung gesehen.
Aufbauend auf die italienische Oberschulreform werden in Südtirol drei gleichwertige und klar
voneinander unterscheidbare Bildungswege eingerichtet: Gymnasien, Fachoberschulen und
die Berufsbildung. Neu ist im berufsbildenden Bereich künftig die Möglichkeit, eine staatliche
Abschlussprüfung (Matura) abzulegen. Die Ausbildungen der Gymnasien und Fachoberschulen
wurden leicht reduziert, um Jugendlichen und deren Eltern die Schulwahl zu erleichtern.
Die Oberschulen orientieren sich in Zukunft stärker als bisher an Kompetenzen, welche die
Jugendlichen an der Oberstufe erwerben können. Besonderes Anliegen ist es, neue, innovative
pädagogische Modelle und Wege des Lernens weiter zu entwickeln.
Eine eigene Kommunikationskampagne sieht neben dieser Broschüre auch eine Internetseite
vor. Vom 17. bis zum 20. Februar 2011 wird die Bildungsmesse Futurum 2011 mit dem Schwerpunkt
„Neue Oberstufe“ organisiert. Möge diese Broschüre einen ersten Einblick in die neue Oberstufe
ermöglichen und vielen Familien eine Hilfe bei der bevorstehenden Schulwahl sein!
Landesrat Dr. Florian Mussner
Landeshauptmannstellvertreter Dott. Christian Tommasini
Landesrätin Dr. Sabina Kasslatter Mur
Landeshauptmannstellvertreter Dr. Hans Berger
Grußworte 3

4 Inhalt
5
zielsetzungen zielsetzungen zielsetzungen Der Der Der refOrm refOrm refOrm 6
umsetzung umsetzung umsetzung Der Der Der refOrm refOrm refOrm in in in süDtirOl. süDtirOl. süDtirOl.
Wer Wer Wer ist ist ist vOn vOn vOn Der Der Der refOrm refOrm refOrm BetrOffen? BetrOffen? BetrOffen? 10 10 10
einschreiBemODalitäten einschreiBemODalitäten einschreiBemODalitäten 11 11 11
schulpflicht, schulpflicht, schulpflicht, BilDungspflicht
BilDungspflicht
BilDungspflicht
unD unD unD Das Das Das recht recht recht auf auf auf BilDung BilDung BilDung 12 12 12
rechtsquellen rechtsquellen rechtsquellen 15 15 15
Die Die Die neue neue neue OBerstufe OBerstufe OBerstufe 16 16 16
gymnasien gymnasien gymnasien 18 18 18
liste liste liste aller aller aller gymnasien gymnasien gymnasien 24 24 24
fachOBerschulen fachOBerschulen fachOBerschulen 30 30 30
liste liste liste aller aller aller fachOBerschulen fachOBerschulen fachOBerschulen 37 37 37
BerufsBilDung BerufsBilDung BerufsBilDung 42 42 42
liste liste liste aller aller aller schulen schulen schulen
Der Der Der BerufsBilDung BerufsBilDung BerufsBilDung 51 51 51
WO WO WO kann kann kann ich ich ich
mich mich mich infOrmieren? infOrmieren? infOrmieren? 60 60 60
futurum futurum futurum 2011 2011 2011 62 62 62

6 17 7
zielsetzungen
Der refOrm
Schritte der Reform
Seit der Lex Gentile im Jahr 1923 hat die Oberschule
in Italien keine einschneidenden Veränderungen
mehr erfahren. Im Februar 2010 hat
nun der Ministerrat drei Dekrete genehmigt, die
der Oberschule eine zeitgemäße Prägung verleihen
sollen. Die Oberschullandschaft mit bisher
mehr als 800 verschiedenen Fachrichtungen
und Abschlüssen ist im restlichen Staatsgebiet
bereits mit dem Schuljahr 2010/2011 zu einem
übersichtlichen Angebot verschlankt worden.
In Südtirol wird die Reform erst im Schuljahr
2011/2012 für alle ersten Klassen greifen, damit
die Veränderungen auf ein gut durchdachtes
und tragfähiges Fundament gestellt werden
können, das den besonderen Bedürfnissen
unseres Landes im Bildungswesen Rechnung
trägt. »

8 Zielsetzungen der Reform
9
Zielsetzungen der Reform
Bildung ist für jedes Individuum der Schlüssel zu den eigenen Lebenschancen und sichert längerfristig
die Beschäftigungsfähigkeit. Sie schafft die kulturellen, sozialen, ökonomischen und
politischen Voraussetzungen zur gesellschaftlichen Teilhabe. Das Bildungsangebot orientiert
sich an europäischen Standards und ist so gestaltet, dass es den Bedürfnissen, Interessen
und Begabungen der in Südtirol lebenden 14- bis 19-jährigen Jugendlichen Rechnung trägt.
Unter Einhaltung des Artikels 19 des Autonomiestatuts wird auch der für das Land spezifischen
Mehrsprachigkeit und kulturellen Vielfalt Rechung getragen.
Folgende bildungspolitische Leitlinien haben bei der Erstellung des Schulverteilungsplanes
im Sinne des Artikels 8, des Landesgesetzes vom 24. September 2010, Nr. 11 den Ausschlag
gegeben:
» Alle Bevölkerungsschichten haben ein Recht auf Bildung.
» Allen Jugendlichen stehen, unabhängig von ihrer Herkunft, derselbe Zugang zur Bildung
sowie das Recht auf bestmögliche Förderung ihrer individuellen Leistungsfähigkeit zu.
Die Bildungsangebote sind bei Aufrechterhaltung der Qualitätsstandards ausgewogen über
das Land verteilt. Jeder Bezirk bietet mit Gymnasien, Fachoberschulen und Berufsschulen die
Bildungswege der drei verschiedenen Bildungssäulen an. Die Anzahl und die Ansiedelung der
einzelnen Schultypen, deren Fachrichtungen und Schwerpunkte wurden zentral festgelegt.
Im Rahmen autonomer Spielräume gestalten die Schulen ihr eigenes Angebot vor Ort mit. Im
berufsbildenden Bereich wird ein neues Bildungsangebot aufgebaut. Die Bildungswege der
Berufsbildung sollen Schülerinnen und Schüler befähigen, eine berufliche Tätigkeit kompetent
auszuüben und Berufsbefähigungen der verschiedenen Niveaus bis hin zur staatlichen
Abschlussprüfung zu erwerben.
Aufgaben der Oberstufe
Die Oberstufe verfolgt das Ziel, die in der Unterstufe erworbenen Kenntnisse und Kompetenzen
zu festigen und weiter zu entwickeln. Sie fördert die kognitiven, emotionalen, kreativen,
persönlichen und sozialen Fähigkeiten der Lernenden und fordert Eigenverantwortung und
persönlichen Einsatz. Die Bildungswege der Oberstufe eröffnen den Jugendlichen Möglichkeiten
zur eigenen Lebensplanung. Individualisierende und personalisierende Maßnahmen
berücksichtigen die unterschiedlichen Lernrhythmen und Begabungen der Schülerinnen und
Schüler. Im Sinne des lebensbegleitenden Lernens werden die jungen Erwachsenen in eigenverantwortlichem
Lernen und Handeln unterstützt sowie in ihrer Handlungs- und Entscheidungsfähigkeit
gestärkt.
Der Aufbau von spezifischem Fachwissen wird begleitet und ergänzt vom Erwerb übergreifender
Kompetenzen. Dazu gehören das Planen des eigenen Lernprozesses, das Lösen von
Problemen, das Denken in Zusammenhängen ebenso wie die Fähigkeit, angemessen zu kommunizieren
und mit neuen Medien umzugehen. Derselbe Stellenwert kommt in der Oberstufe
auch der Kompetenz der jungen Erwachsenen zu, sich konstruktiv in die Gesellschaft einzubringen
und sich als Teil einer multikulturellen, pluralistischen Gesellschaft zu begreifen.
Damit legt die Oberstufe den Grundstein sowohl für weitere Bildungsvorhaben als auch für
den Eintritt in die Arbeitswelt.

10 17
17 11
umsetzung
Der refOrm
in süDtirOl
Wer ist von der Reform betroffen?
In Südtirol wird die Reform ein Jahr später als im
restlichen Staatsgebiet umgesetzt. Sie startet im
September 2011 in den ersten Klassen der weiterführenden
Schulen nach der Mittelschule und
setzt sich in den Folgejahren fort. Die erste reformierte
staatliche Abschlussprüfung wird 2015
vergeben.
Schüler und Schülerinnen, welche im laufenden
Schuljahr 2011/12 die erste Klasse einer staatlichen
Oberschule besuchen, werden ab der 3.
Klasse mit der neuen Reform konfrontiert. Sie
werden im September 2012 von der 2. Klasse ihrer
„alten“ Schule in die 3. Klasse der reformierten
Oberschule wechseln. Die im Schuljahr 2010/11 in
die 2. Klasse einer staatlichen Oberschule eingeschriebenen
Schüler und Schülerinnen werden
2014 die Abschlussprüfung („Matura“) nach der
alten Regelung ablegen.
einschreiBemODalitäten
Wie schreibe ich mich ein?
Die Einschreibungsformulare sind im Sekretariat der gewählten
Fachoberschule, des gewählten Gymnasiums oder der gewählten
Schule der Berufsbildung erhältlich. Bedenken Sie, dass neben den
persönlichen Daten (z.B. Namen, Wohnort) auch Steuernummern
usw. auf dem Formular anzugeben sind. Einzelne Schulen holen bei
der Einschreibung zusätzliche Informationen über die Schüler und
Schülerinnen ein, z.B. wenn es ein angeschlossenes Heim gibt.
Wann?
Die Einschreibung in eine Fachoberschule, ein Gymnasium oder in
eine Schule der Berufsbildung mit deutscher Unterrichtssprache,
mit italienischer Unterrichtssprache und der ladinischen Ortschaften
ist innerhalb 31. märz des jeweiligen Jahres vorzunehmen. Es
ist ratsam, mit der Einschreibung nicht bis auf den letzten Tag zu
warten. Die Schüler und Schülerinnen können sich bereits vorher
einschreiben.
Wo?
Die Einschreibungen werden direkt bei der Fachoberschule, dem
Gymnasium oder der Schule der Berufsbildung vorgenommen.
meran: Die Einschreibungen in die 1. Klasse des Sprachengymnasiums
und in die 1. Klasse des Klassischen Gymnasiums erfolgen an der Direktion
des derzeitigen Humanistischen Gymnasiums „Beda Weber“.
Bruneck: Die Einschreibungen in die 1. Klasse des Sprachengymnasiums
erfolgen an der Direktion des derzeitigen Humanistischen Gymnasiums
„N. Cusanus“; jene in die 1. Klasse des Kunstgymnasiums an
der Direktion des derzeitigen Pädagogischen Gymnasiums.

12 17 13
schul- unD
BilDungspflicht,
recht auf
BilDung
Viele Fragen
Die Schule erlebt seit Jahren immer wieder Reformen. Die ständigen Veränderungen
eröffnen viele Fragen: Wer muss wie lange die Schule besuchen? Ab wann kann ich
eine Lehre machen? Mit wie vielen Jahren darf ich arbeiten gehen? Die folgenden Zeilen
beschreiben den aktuellen Stand der gesetzlichen Bestimmungen zum Thema Bildungswege
für Jugendliche nach der Mittelschule.
Schulpflicht und Arbeitseintritt
Mit dem Gesetz Nr. 296 vom 27. Dezember 2006, dem sog. „Finanzgesetz 2007“, ist in
Italien die Schulpflicht und das Eintrittsalter in die Arbeitswelt für Jugendliche neu
geregelt worden. Seit September 2007 gilt eine zehnjährige Schulpflicht und das Alter
für den Einstieg in die Arbeitswelt ist von 15 auf 16 Jahren angehoben worden. Die
Schulpflicht erfüllt hat, wer 16 Jahre alt ist und 10 Jahre lang die Schule besucht hat.
In Südtirol ist es aufgrund einer Sonderbestimmung möglich, eine Lehrlingsausbildung
bereits mit 15 Jahren zu beginnen, wenn man das Mittelschuldiplom besitzt und das 9.
Schuljahr erfolgreich abgeschlossen hat.
Recht auf Bildung und Bildungspflicht
Das Legislativdekret Nr. 76/2005 regelt das Recht auf Bildung und die Bildungspflicht.
Laut dieser Bestimmung müssen alle Jugendlichen für mindestens zwölf Jahre oder bis
zur Erlangung einer mindestens dreijährigen Qualifikation innerhalb des 18. Lebensjahres
eine Schule besuchen bzw. eine Ausbildung machen. »

14 Schulpflicht, Bildungspflicht und das Recht auf Bildung Rechtsquellen 15
Wie kann das Recht auf Bildung, die Bildungspflicht erfüllt werden?
Die Jugendlichen können nach dem positiven Abschluss der Mittelschule eine der folgenden
Ausbildungen wählen:
» ein Gymnasium oder ein Fachoberschule
» eine Vollzeitausbildung der Berufsschulen
» eine Landesfachschule für Land-, Forst- und Hauswirtschaft
» eine Lehre (nach Erreichung des 15. Lebensjahres und nach erfolgreichem
Abschluss von neun Schuljahren).
Den Jugendlichen mit Funktionsdiagnose oder Funktionsbeschreibung stehen nach dem erfolgreichen
Abschluss der Mittelschule alle weiterführenden Bildungswege offen. Damit die Schulen
für den Integrationsunterricht die nötigen Ressourcen planen und anfordern können, ist es
sinnvoll, die dafür nötigen Dokumente bereits zum Zeitpunkt der Einschreibung abzugeben.
Wann kann eine Lehre aufgenommen werden?
Eine Lehrstelle kann in der Regel annehmen, wer
» das Mittelschuldiplom besitzt,
» das 15. Lebensjahr erreicht hat und
» das 9. Schuljahr erfolgreich abgeschlossen hat.
Darf man erst mit 16 arbeiten gehen?
Seit dem 1. September 2007 können Minderjährige grundsätzlich nur mehr ab dem 16. Lebensjahr
angestellt werden. Es gibt jedoch einige Ausnahmen:
In Südtirol können mit 15 Jahren Lehrlinge aufgenommen werden, wenn sie den Mittelschulabschluss
besitzen und neun Jahre lang die Schule erfolgreich besucht haben.
Weiters dürfen Jugendliche ab 15 Praktika absolvieren und im Rahmen von Austauschprojekten
zwischen Schule und Arbeit (sog. „alternanza scuola lavoro“) erste Arbeitserfahrungen machen.
Die Landesregierung hat mit Beschluss vom 16. März 2009, Nr. 755, neue Richtlinien für die
Durchführung von mehrtägigen Betriebserkundungen und Praktika an den deutschsprachigen
und ladinischen Mittel- und Oberschulen genehmigt.
Weitere Ausnahmen gibt es für Kinder und Jugendliche, welche die Genehmigung vom Amt
für sozialen Arbeitsschutz für eine Beschäftigung im Schauspiel-, Sport- oder Werbewesen
eingeholt haben.
Was geschieht, wenn Jugendliche ihre Ausbildung abbrechen?
Sollten Jugendliche ihre Ausbildung abgebrochen haben, werden sie zu einem kostenlosen
Beratungsgespräch eingeladen, um den weiteren Bildungsweg zu besprechen oder Alternativen
zum bisherigen Verlauf zu finden. Je nach Situation, erfolgt die Einladung von Seiten des
Amtes für Ausbildungs- und Berufsberatung, der Abteilung italienische Berufsbildung oder des
Arbeitsservice.
Diese Stellen erteilen Auskünfte zum Recht auf Bildung und zur Bildungspflicht und haben
die Aufgabe, jene Jugendlichen zwischen 16 und 18 Jahren, welche keine Schule besuchen und
keine berufliche Ausbildung machen, zu kontaktieren, um ihre Situation zu besprechen und
notwendige Maßnahmen zu ergreifen. Auf diese Weise wird ihr Recht auf Ausbildung gesichert.
rechtsquellen
Auf www.schulreform.bz.it finden Sie Unterlagen zu folgenden Themen:
» Die nationale Reform der Oberschule -
„Gelmini-Reform“
» Die Oberstufe des Bildungssystems des
Landes Südtirol (Landesgesetz vom 24.
September 2010, Nr. 11)
» Rahmenrichtlinien des Landes für die
Festlegung der Curricula in den deutschsprachigen
Gymnasien und Fachoberschulen
Südtirols
» Schulverteilungsplan der deutschsprachigen
Schulen staatlicher Art für den
Fünfjahreszeitraum 2007 bis 2012
» Indicazioni provinciali per la definizione
dei curricoli della Scuola secondaria di
secondo grado in lingua italiana della
Provincia di Bolzano (Rahmenrichtlinien
des Landes für die Festlegung der Curricula
in den italienischspr. Oberschulen
in Südtirol)
» Piano di distribuzione territoriale delle
scuole secondarie di secondo grado in
lingua italiana (Schulverteilungsplan der
italienischsprachigen Oberschulen)
» Indicaziuns Provinziales por la definiziun
di curricula tles scores altes ladines - Lizeums
y Istituć Tecnics (Rahmenrichtlinien
des Landes für die Festlegung der
Curricula in den Oberschulen der ladinischen
Ortschaften - Gymnasien und
Fachoberschulen)
» Ausbildungsplan der Deutschen und ladinischen
Berufsbildung
» Ausbildungsplan der Land-, forst- und
hauswirtschaftlichen Berufsbildung
» Piano dei corsi della Formazione professionale
italiana (Ausbildungsplan der
Italienischen Berufsbildung)

16 21
17
Die
neue
OBerstufe
bildungSpflicht
recht auf bildung
Schulpflicht: 10 Jahre
gymnasien
(5-jährig)
fachoberschulen
(5-jährig)
Mittelschule (3 Jahre)
grundschule (5 Jahre)
5. bildungsjahr
fachschule
(4-jährig)
fachschule
(3-jährig)
lehre
(3-5 Jahre)
berufsbildung
5. Jahr
4. Jahr
3. Jahr
2. Jahr
1. Jahr
3 gleichwertige Bildungswege
Die zukünftige Schullandschaft sieht folgende Wege vor:
» Gymnasien
» Fachoberschulen
» Berufsbildung
Die Bildungswege der Gymnasien und der Fachoberschulen
sind fünfjährig und gliedern sich in zwei Biennien (1. und 2.
Klasse, 3. und 4. Klasse) und in ein fünftes Jahr. Die Gymnasien
und die Fachoberschulen schließen mit einer staatlichen
Abschlussprüfung ab.
Die Bildungswege der Berufsbildung gliedern sich in:
» dreijährige Fachschulen, die mit dem Erwerb eines Berufsbefähigungszeugnisses
abschließen. Dieses Zeugnis
stellt den Zulassungstitel für das vierte Jahr der Fachschulen
dar, das ein Spezialisierungsjahr ist
» vierjährige Fachschulen, die mit der Erlangung des Berufsbildungsdiploms
abschließen,
» ein Bildungsjahr, für das ein Berufsbildungsdiplom Zugangsvoraussetzung
ist und das mit einer staatlichen
Abschlussprüfung endet,
» Lehrlingsausbildungen im Rahmen der Schulpflicht und
der Bildungspflicht und des Bildungsrechts, die sich auf
Lehrberufe im dualen System beziehen und die mit dem
Erwerb eines Berufsbefähigungszeugnisses abschließen,
» fünfjährige berufsbildende Oberschulen, gegliedert in
zwei Biennien und ein fünftes Jahr, die mit einer staatlichen
Abschlussprüfung enden - in der deutschen und
ladinischen Berufsbildung werden die Vollzeitschulen
und das Lehrlingswesen beibehalten mit der künftigen
Möglichkeit, mit einem verlängerten Bildungsweg die
staatliche Abschlussprüfung (Matura) abzulegen.

18 17
17 19
gymnasien
Einführung
Die Gymnasien bieten den Schülerinnen und Schülern breite Allgemeinbildung und die kulturellen
und methodischen Voraussetzungen zum vertieften Verständnis der Gegenwart, damit
sie sich in rationaler, kreativer, planender und kritisch-reflexiver Haltung den Entwicklungen
und Herausforderungen der modernen Welt stellen können. Die Gymnasien ermöglichen den
Erwerb allgemeiner und spezifischer Kenntnisse und Kompetenzen, die zum akademischen
Studium und zur Gestaltung der beruflichen Laufbahn befähigen.
Die nationale Gesetzgebung zur Oberstufenreform sieht folgende Gymnasien vor, die nach
den angeführten Fachrichtungen und Schwerpunkten gegliedert sind:
» Klassisches Gymnasium
» Realgymnasium und Realgymnasium mit Schwerpunkt angewandte Naturwissenschaften
» Sprachengymnasium
» Kunstgymnasium mit den Fachrichtungen: darstellende Kunst, Architektur und Umwelt,
audiovisuelle Medien und Multimedia, Design, Grafik, Bühnenbild
» Gymnasium für Musik und Tanz mit dem Schwerpunkt Musik und Schwerpunkt Tanz
» Sozialwissenschaftliches Gymnasium und Sozialwissenschaftliches Gymnasium mit
Schwerpunkt Volkswirtschaft.
In Südtirol sind im Schuljahr 2011/12 an den Schulen mit deutscher Unterrichtssprache und an
jenen der ladinischen Ortschaften folgende Gymnasien vorgesehen:
Klassisches Gymnasium
Das klassische Gymnasium legt den Schwerpunkt auf das Studium der Antike und auf eine vertiefte
sprachlich-literarische, philosophische und historische Bildung. Mit dem Abschluss des
klassischen Gymnasiums und auf der Grundlage des dort breit angelegten interdisziplinären
Zugangs erhalten die Schülerinnen und Schüler die Befähigung, kritisch reflektierend mit den
verschiedenen Formen und Vernetzungen von natur- und geisteswissenschaftlichem Wissen
umzugehen. Sie können fachlich begründet und folgerichtig argumentieren, sind in der Lage,
komplexe Texte zu interpretieren und mehrschichtige Problemsituationen zu analysieren. Sie
sind in den klassischen Sprachen hinreichend bewandert, um antike Texte zu verstehen und
zu analysieren und besitzen ein geeignetes Interpretationsinstrumentarium dafür.
unterrichtsfächer: Deutsch, Italienisch 2. Sprache, Englisch, Geschichte und Geografie, Geschichte,
Philosophie, Mathematik und Informatik, Mathematik, Physik, Naturwissenschaften
(Biologie, Chemie und Erdwissenschaften), Kunstgeschichte, Bewegung und Sport, Katholische
Religion, Latein, Griechisch, Recht und Wirtschaft, Fächerübergreifende Lernangebote,
Wahlbereich
Realgymnasium
Das Realgymnasium legt den Schwerpunkt auf die Auseinandersetzung mit der Mathematik
und den Naturwissenschaften, ihren Erkenntnissen und deren technologischen Anwendungsmöglichkeiten
vor dem Hintergrund der humanistischen Kultur und Tradition. Es befähigt die
Schülerinnen und Schüler komplexe Wirkungszusammenhänge zu erfassen, darzustellen und
deren individuelle und gesellschaftliche Auswirkungen zu reflektieren. Nach Abschluss des
Realgymnasiums sind die Schülerinnen und Schüler in der Lage, mit Hilfe von mathematischwissenschaftlichen
Methoden, die sie umgebende Realität zu beschreiben, zu analysieren
und zu deuten. Sie können fachlich begründet und folgerichtig argumentieren und komplexe
Sachverhalte interpretieren.
unterrichtsfächer: Deutsch, Italienisch 2. Sprache, Englisch, Geschichte und Geografie, Geschichte,
Philosophie, Mathematik und Informatik, Mathematik, Physik, Naturwissenschaften
(Biologie, Chemie und Erdwissenschaften), Zeichnen und Kunstgeschichte, Bewegung und
Sport, Katholische Religion, Latein, Recht und Wirtschaft, Fächerübergreifende Lernangebote,
Wahlbereich »

20 Gymnasien
21
Realgymnasium mit Schwerpunkt
Angewandte Naturwissenschaften
Das Realgymnasium legt den Schwerpunkt auf die Auseinandersetzung mit den Naturwissenschaften
und der Mathematik, ihren Erkenntnissen und deren spezifischen Anwendungsmöglichkeiten.
Es befähigt die Schülerinnen und Schüler komplexe Wirkungszusammenhänge zu
erfassen, darzustellen und deren individuelle und gesellschaftliche Auswirkungen zu reflektieren.
Nach Abschluss des Realgymnasiums sind die Schülerinnen und Schüler in der Lage,
mithilfe von mathematisch-wissenschaftlichen Methoden und spezifischen Kompetenzen im
Bereich der experimentellen Methoden der Naturwissenschaften sowie deren Anwendungen,
die sie umgebende Realität zu beschreiben, zu analysieren und zu deuten. Sie können fachlich
begründet und folgerichtig argumentieren und komplexe Sachverhalte interpretieren.
unterrichtsfächer: Deutsch, Italienisch 2. Sprache, Englisch, Geschichte und Geografie, Geschichte,
Philosophie, Mathematik und Informatik, Mathematik, Informatik, Physik, Naturwissenschaften
(Biologie, Chemie und Erdwissenschaften), Zeichnen und Kunstgeschichte,
Bewegung und Sport, Katholische Religion, Recht und Wirtschaft, Fächerübergreifende Lernangebote,
Wahlbereich
Sprachengymnasium
Das Sprachengymnasium legt den Schwerpunkt auf das Studium mehrerer Sprachen und
Kulturen. Es befähigt die Schülerinnen und Schüler, sich in einem plurikulturellen Kontext
angemessen zu verständigen und zu interagieren. Nach Abschluss des Sprachengymnasiums
beherrschen die Schülerinnen und Schüler neben Deutsch und Italienisch zwei weitere moderne
Sprachen auf dem Niveau B2 bzw. B1 laut des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens.
Sie sind in der Lage, die verschiedenen Dimensionen von Sprache zu reflektieren und
kontextbezogen einzusetzen, Vergleiche zwischen den erworbenen Sprachen anzustellen und
können ihr Wissen über die kulturellen Hintergründe für die Kommunikation nutzen.
unterrichtsfächer der schulen mit deutscher unterrichtssprache: Deutsch, Italienisch 2.
Sprache, Englisch, Geschichte und Geografie, Geschichte, Philosophie, Mathematik und Informatik,
Mathematik, Physik, Naturwissenschaften (Biologie, Chemie und Erdwissenschaften),
Kunstgeschichte, Bewegung und Sport, Katholische Religion, Latein, Zweite Fremdsprache,
Recht und Wirtschaft, Fächerübergreifende Lernangebote, Wahlbereich
unterrichtsfächer der schulen in den ladinischen Ortschaften: Religion, Ladinisch, Deutsch,
Italienisch, Englisch, Geschichte und Geografie, Geschichte, Philosophie, Mathematik und
Informatik, Mathematik, Physik, Naturwissenschaften (Biologie, Chemie und Erdwissenschaften),
Kunstgeschichte, Latein, Französisch oder Spanisch oder Russisch, Recht und
Wirtschaft, Bewegung und Sport, Zusätzliches Lernangebot (Unterrichtssprachen: deutsch,
italienisch und ladinisch)
Kunstgymnasium
Das Kunstgymnasium legt den Schwerpunkt auf das Studium der ästhetischen Ausdrucksformen
und auf künstlerisches Gestalten. Es fördert die Auseinandersetzung mit kunsthistorischen
Entwicklungen und bedeutenden Kunstwerken. Es befähigt die Schülerinnen und
Schüler sich mittels eines vielfältigen Instrumentariums künstlerisch auszudrücken. Nach Abschluss
des Kunstgymnasiums sind die Schülerinnen und Schüler in der Lage, künstlerische
Ausdrucksformen wahrzunehmen und zu beschreiben, ihren historischen Stellenwert einzuschätzen
sowie ihre Bedeutung für die Gegenwart zu erklären. Sie sind mit den Grundlagen
des für künstlerische Produktionen notwendigen Projektmanagements vertraut und wissen
mit Werkzeugen und Materialen umzugehen. Sie können Verbindungen zu künstlerischen Ausdrucksformen
anderer Fachgebiete herstellen, und besitzen ein Problembewusstsein für die
Verwahrung, Erhaltung und Restaurierung künstlerischer Erzeugnisse.
unterrichtsfächer der schulen mit deutscher unterrichtssprache: Deutsch, Italienisch 2.
Sprache, Englisch, Geschichte und Geografie, Geschichte, Philosophie, Mathematik und Informatik,
Mathematik und Physik, Naturwissenschaften (Biologie, Chemie und Erdwissenschaften)
(für Fachrichtung Grafik), Werkstoffchemie (für Fachrichtung Darstellende Kunst),
Kunstgeschichte, Bewegung und Sport, Katholische Religion, Zeichnen, Grafik und Malerei,
Darstellende Geometrie, Plastik und Bildhauerei, Kunstwerkstatt, Fächerübergreifende Lernangebote,
Wahlbereich
» Fachrichtung Darstellende Kunst (Werkstatt Darstellende Kunst, Malerei und/oder Plastik
und Bildhauerei)
» Fachrichtung Grafik (Werkstatt Grafik, Fachtheorie Grafik)

22 Gymnasien
23
unterrichtsfächer der schulen in den ladinischen Ortschaften: Religion, Ladinisch, Deutsch,
Italienisch, Englisch, Geschichte, Philosophie, Mathematik und Informatik, Mathematik und
Physik, Naturwissenschaften (Biologie, Erdwissenschaften und Geografie), Chemie und Werkstoffchemie,
Kunstgeschichte, Zeichen, Grafik und Malerei, Darstellende Geometrie, Plastik
und Bildhauerei, Kunstwerkstatt, Bewegung und Sport, Zusätzliches Lernangebot (im Kunstbereich
und in der Musik) (Unterrichtssprachen: deutsch, italienisch und ladinisch)
» Fachrichtung Darstellende Kunst (Bildnerisches Gestalten - Werkstatt, Malerei und/oder
Plastik und Bildhauerei)
» Fachrichtung Grafik (Grafikwerkstatt, Grafisches Gestalten)
» Fachrichtung Design (Entwerfen - Werkstatt, Projektgestaltung Design)
Sozialwissenschaftliches Gymnasium
Das sozialwissenschaftliche Gymnasium legt den Schwerpunkt auf die Auseinandersetzung
mit den wissenschaftlichen Modellen, die sich mit Identität, sozialen Beziehungen und den
damit verbundenen Aspekten befassen. Es befähigt Schülerinnen und Schüler Bildungs- und
Sozialisationsprozesse wahrzunehmen und mit entsprechenden Methoden zu analysieren.
Nach Abschluss des sozialwissenschaftlichen Gymnasiums sind die Schülerinnen und Schüler
in der Lage individuelle und gesellschaftliche Entwicklungen wahrzunehmen, zu beschreiben
und zu analysieren. Sie verfügen über eine differenzierte Methodenkompetenz und können
human- und sozialwissenschaftliche Verfahren zielgerichtet einsetzen.
unterrichtsfächer der schulen mit deutscher unterrichtssprache: Deutsch, Italienisch 2.
Sprache, Englisch, Geschichte und Geografie, Geschichte, Philosophie, Mathematik und
Informatik, Mathematik, Physik, Naturwissenschaften (Biologie, Chemie und Erdwissenschaften),
Kunstgeschichte, Bewegung und Sport, Katholische Religion, Latein, Humanwissenschaften
(Anthropologie, Pädagogik, Psychologie und Soziologie), Recht und Wirtschaft,
Fächerübergreifende Lernangebote, Wahlbereich
unterrichtsfächer der schulen in den ladinischen Ortschaften: Religion, Ladinisch, Deutsch,
Italienisch, Englisch, Geschichte und Geografie, Geschichte, Philosophie, Mathematik und
Informatik, Mathematik, Physik, Naturwissenschaften (Biologie, Chemie und Erdwissenschaften),
Kunstgeschichte, Latein, Humanwissenschaften (Anthropologie, Pädagogik, Psychologie
und Soziologie), Recht und Wirtschaft, Bewegung und Sport, Zusätzliches Lernangebot (Unterrichtssprachen:
deutsch, italienisch und ladinisch)
Sozialwissenschaftliches Gymnasium
mit Schwerpunkt Volkswirtschaft
Das sozialwissenschaftliche Gymnasium legt den Schwerpunkt auf die Auseinandersetzung
mit den wissenschaftlichen Modellen, die sich mit Identität, sozialen Beziehungen und den
damit verbundenen Aspekten befassen. Es befähigt Schülerinnen und Schüler Bildungs- und
Sozialisationsprozesse wahrzunehmen und mit entsprechenden Methoden zu analysieren.
Nach Abschluss des sozialwissenschaftlichen Gymnasiums sind die Schülerinnen und Schüler
in der Lage individuelle und gesellschaftliche Entwicklungen wahrzunehmen, zu beschreiben
und zu analysieren. Sie verfügen über eine differenzierte Methodenkompetenz und können
insbesondere sozialwissenschaftliche Verfahren zielgerichtet einsetzen.
unterrichtsfächer: Deutsch, Italienisch 2. Sprache, Englisch, Geschichte und Geografie, Geschichte,
Philosophie, Mathematik und Informatik, Mathematik, Physik, Naturwissenschaften
(Biologie, Chemie und Erdwissenschaften), Kunstgeschichte, Bewegung und Sport, Katholische
Religion, Sozialwissenschaften (Anthropologie, Psychologie, Soziologie und Forschungsmethoden),
Volkswirtschaft und Recht, Fächerübergreifende Lernangebote, Wahlbereich

24 25
liste aller
gymnasien
Klassisches Gymnasium (5-jährig)
klaSSiScheS
gyMnaSiuM
Realgymnasium (5-jährig)
bozen
bozen
brixen
Meran
realgyMnaSiuM bozen
brixen
Klassisches, Sprachen- und Kunstgymnasium Bozen
Armando-Diaz-Straße 34, 39100 Bozen
T 0471 / 27 02 25, F 0471 / 26 08 51
hg.bozen@schule.suedtirol.it
www.schule.suedtirol.it/hg-bz
Franziskanergymnasium (gleichgestellte Schule)
Vintlerstraße 23, 39100 Bozen
T 0471 / 97 67 72
F 0471 / 32 88 01
franziskanergymnasium@provinz.bz.it
www.franziskanergymnasium.it
Vinzentinum (gleichgestellte Schule)
Brennerstraße 37, 39042 Brixen
T 0472 / 82 16 04
F 0472 / 80 10 15
schule@vinzentinum.it
www.vinzentinum.it
Sozialwissenschaftliches, Klassisches,
Sprachen- und Kunstgymnasium Meran
Rennweg 3, 39012 Meran
T 0473 / 23 10 90
F 0473 / 23 03 28
hg.meran@schule.suedtirol.it
www.humgym.it
* Informationen zur Einschreibung: siehe Seite 11
Realgymnasium Bozen
Fagenstraße 10, 39100 Bozen
T 0471 / 28 84 07, F 0471 / 28 25 11
rg.bozen@schule.suedtirol.it
www.rg.bz.it
Realgymnasium, Sprachengymnasium
und technologische Fachoberschule Brixen
Dantestraße 39/E, 39042 Brixen
T 0472 / 83 08 93, F 0472 / 83 77 40
rg.brixen@schule.suedtirol.it
www.rg-bx.it
realgyMnaSiuM Mit
landeSSchwerpunkt
Sport
realgyMnaSiuM
Mit Schwerpunkt
angewandte natur-
wiSSenSchaften
bruneck
Meran
Schlanders
Sterzing
Sterzing
bozen
brixen
bruneck
Meran
Sprachen- und Realgymnasium Bruneck
Josef-Ferrari-Straße 10, 39031 Bruneck
T 0474 / 55 51 50, F 0474 / 53 98 12
rg.bruneck@schule.suedtirol.it
www.realgymnasium-bruneck.eu
Realgymnasium u. technologische Fachoberschule Meran
Karl-Wolf-Straße 36, 39012 Meran
T 0473 / 20 31 51, F 0473 / 20 31 69
rg.meran@schule.suedtirol.it
www.rg-me.it
Oberschulzentrum Schlanders
St.-Franziskus-Weg 6, 39028 Schlanders
T 0473 / 73 00 04, F 0473 / 62 02 02
oberschule.schlanders@schule.suedtirol.it
www.rg-schlanders.com
Oberschulzentrum Sterzing
St.-Margarethen-Straße 3, 39049 Sterzing
T 0472 / 76 59 58, F 0472 / 76 70 74
rg.sterzing@schule.suedtirol.it
www.oberschule-sterzing.it
Oberschulzentrum Sterzing
St.-Margarethen-Straße 3, 39049 Sterzing
T 0472 / 76 59 58, F 0472 / 76 70 74
rg.sterzing@schule.suedtirol.it
www.oberschule-sterzing.it
Realgymnasium Bozen
Fagenstraße 10, 39100 Bozen
T 0471 / 28 84 07, F 0471 / 28 25 11
rg.bozen@schule.suedtirol.it
www.rg.bz.it
Realgymnasium, Sprachengymnasium
und technologische Fachoberschule Brixen
Dantestraße 39/E, 39042 Brixen
T 0472 / 83 08 93, F 0472 / 83 77 40
rg.brixen@schule.suedtirol.it
www.rg-bx.it
Sprachen- und Realgymnasium Bruneck
Josef-Ferrari-Straße 10, 39031 Bruneck
T 0474 / 55 51 50, F 0474 / 53 98 12
rg.bruneck@schule.suedtirol.it
www.realgymnasium-bruneck.eu
Realgymnasium u. technologische Fachoberschule Meran
Karl-Wolf-Straße 36, 39012 Meran
T 0473 / 20 31 51, F 0473 / 20 31 69
rg.meran@schule.suedtirol.it
www.rg-me.it

26 Liste aller Gymnasien
27
Sprachengymnasium (5-jährig)
SprachengyMnaSiuM bozen
SprachengyMnaSiuM Mit
landeSSchwerpunkt MuSik
brixen
bruneck
Meran
Schlanders
Stern
Sterzing
bozen
Klassisches, Sprachen- und Kunstgymnasium Bozen
Armando-Diaz-Straße 34, 39100 Bozen
T 0471 / 27 02 25, F 0471 / 26 08 51
hg.bozen@schule.suedtirol.it
www.schule.suedtirol.it/hg-bz
Realgymnasium, Sprachengymnasium und technologische
Fachoberschule Brixen
Dantestraße 39/E, 39042 Brixen
T 0472 / 83 08 93, F 0472 / 83 77 40
rg.brixen@schule.suedtirol.it
www.rg-bx.it
Sprachen- und Realgymnasium Bruneck
Josef-Ferrari-Straße 10, 39031 Bruneck
T 0474 / 55 40 34, F 0474 / 55 09 33
hg.bruneck@schule.suedtirol.it
www.schule.provinz.bz.it/nikolaus-cusanus
* Informationen zur Einschreibung: siehe Seite 11
Sozialwissenschaftliches, Klassisches, Sprachen- und
Kunstgymnasium Meran
Rennweg 3, 39012 Meran
T 0473 / 23 10 90, F 0473 / 23 03 28
hg.meran@schule.suedtirol.it
www.humgym.it
* Informationen zur Einschreibung: siehe Seite 11
Oberschulzentrum Schlanders
St.-Franziskus-Weg 6, 39028 Schlanders
T 0473 / 73 00 04, F 0473 / 62 02 02
oberschule.schlanders@schule.suedtirol.it
www.rg-schlanders.com
Fachoberschule für den wirtschaftlichen Bereich und
Gymnasium Stern
Ninz-Straße13, 39030 Stern in Abtei
T 0471 / 84 72 52, F 0471 / 84 75 14
itc.la-ila@schule.suedtirol.it
www.ll-itc-laila.it
Oberschulzentrum Sterzing
St.-Margarethen-Straße 3, 39049 Sterzing
T 0472 / 76 59 58, F 0472 / 76 70 74
rg.sterzing@schule.suedtirol.it
www.oberschule-sterzing.it
Klassisches, Sprachen- und Kunstgymnasium Bozen
Armando-Diaz-Straße 34, 39100 Bozen
T 0471 / 27 02 25, F 0471 / 26 08 51
hg.bozen@schule.suedtirol.it
www.schule.suedtirol.it/hg-bz
Kunstgymnasium (5-jährig)
fachrichtung
darStellende kunSt
bozen
bruneck
St. ulrich
fachrichtung grafik Meran
St. ulrich
fachrichtung deSign St. ulrich
Klassisches, Sprachen- und Kunstgymnasium Bozen
Armando-Diaz-Straße 34, 39100 Bozen
T 0471 / 27 02 25, F 0471 / 26 08 51
hg.bozen@schule.suedtirol.it
www.schule.suedtirol.it/hg-bz
Sozialwissenschaftliches Gymnasium und
Kunstgymnasium Bruneck
Tschurtschenthaler Park 1, 39031 Bruneck
T 0474 / 55 51 67, F 0474 / 55 40 32
paedgym.bruneck@schule.suedtirol.it
www.paedgymbruneck.info
* Informationen zur Einschreibung: siehe Seite 11
Kunstgymnasium mit angeschlossener Berufsschule
für das Kunsthandwerk „Cademia“ St. Ulrich
Reziastraße 293, 39046 St. Ulrich
T 0471 / 79 62 40, F 0471 / 79 62 40
se.urtijei@schule.suedtirol.it
www.ks-groeden.schule.suedtirol.it
Sozialwissenschaftliches, Klassisches,
Sprachen- und Kunstgymnasium Meran
Verdistraße 8, 39012 Meran
T 0473 / 23 00 28, F 0473 / 23 44 18
paedgym-meran@schule.suedtirol.it
www.schule.suedtirol.it/paedgym-me
Kunstgymnasium mit angeschlossener Berufsschule
für das Kunsthandwerk „Cademia“ St. Ulrich
Reziastraße 293, 39046 St. Ulrich
T 0471 / 79 62 40, F 0471 / 79 62 40
se.urtijei@schule.suedtirol.it
www.ks-groeden.schule.suedtirol.it
Kunstgymnasium mit angeschlossener Berufsschule
für das Kunsthandwerk „Cademia“ St. Ulrich
Reziastraße 293, 39046 St. Ulrich
T 0471 / 79 62 40, F 0471 / 79 62 40
se.urtijei@schule.suedtirol.it
www.ks-groeden.schule.suedtirol.it

28 Liste aller Gymnasien
29
Sozialwissenschaftliches Gymnasium (5-jährig)
SozialwiSSenSchaftlicheS
gyMnaSiuM
SozialwiSSenSchaftlicheS
gyMnaSiuM Mit landeS-
Schwerpunkt MuSik
Meran
bozen
brixen
bruneck
Stern
brixen
bruneck
Meran
Sozialwissenschaftliches, Klassisches, Sprachen- und
Kunstgymnasium Meran
Verdistraße 8, 39012 Meran
T 0473 / 23 00 28, F 0473 / 23 44 18
paedgym.meran@schule.suedtirol.it
www.schule.suedtirol.it/paedgym-me
Maria-Hueber-Gymnasium (gleichgestellte Schule)
Wangergasse 91, 39100 Bozen
T 0471 / 97 28 59, F 0471 / 94 15 42
pg.stmaria@schule.suedtirol.it
www.pg.bz.it
Sozialwissenschaftliches Gymnasium Brixen
Ignaz-Mader-Straße 3, 39042 Brixen
T 0472 / 20 08 83, F 0472 / 83 09 82
paedgym.brixen@schule.suedtirol.it
www.paedgymbrixen.it
Sozialwissenschaftliches Gymnasium und
Kunstgymnasium Bruneck
Tschurtschenthaler Park 1, 39031 Bruneck
T 0474 / 55 51 67, F 0474 / 55 40 32
paedgym.bruneck@schule.suedtirol.it
www.paedgymbruneck.info
Fachoberschule für den wirtschaftlichen
Bereich und Gymnasium Stern
Ninz-Straße 13, 39030 Stern in Abtei
T 0471 / 84 72 52, F 0471 / 84 75 14
itc.la-ila@schule.suedtirol.it
www.ll-itc-laila.it
Sozialwissenschaftliches Gymnasium Brixen
Ignaz-Mader-Straße 3, 39042 Brixen
T 0472 / 20 08 83, F 0472 / 83 09 82
paedgym.brixen@schule.suedtirol.it
www.paedgymbrixen.it
Sozialwissenschaftliches Gymnasium
und Kunstgymnasium Bruneck
Tschurtschenthaler Park 1, 39031 Bruneck
T 0474 / 55 51 67, F 0474 / 55 40 32
paedgym.bruneck@schule.suedtirol.it
www.paedgymbruneck.info
Sozialwissenschaftliches, Klassisches, Sprachen-
und Kunstgymnasium Meran
Verdistraße 8, 39012 Meran
T 0473 / 23 00 28, F 0473 / 23 44 18
paedgym.meran@schule.suedtirol.it
www.schule.suedtirol.it/paedgym-me
SozialwiSSenSchaftlicheS
gyMnaSiuM Mit Schwerpunkt
VolkSwirtSchaft
Waldorf Oberstufe (5-jährig)
waldorf oberStufe -
allgeMein bildende ober-
Stufe Mit Schwerpunkt in
Sprachen, künStleriScheM
geStalten und Sozialer
koMpetenz
bozen
brixen
Mals
Sand in
taufers
bozen
Sozialwissenschaftliches Gymnasium und
Fachoberschule für Tourismus Bozen
Roenstraße 12, 39100 Bozen
T 0471 / 27 24 86, F 0471 / 28 34 01
lewit.bozen@schule.suedtirol.it
www.lewit.bz.it
Sozialwissenschaftliches Gymnasium Brixen
Ignaz-Mader-Straße 3, 39042 Brixen
T 0472 / 20 08 83, F 0472 / 83 09 82
paedgym.brixen@schule.suedtirol.it
www.paedgymbrixen.it
Oberschulzentrum Mals
Staatsstraße 9, 39024 Mals
T 0473 / 83 12 59, F 0473 / 83 19 10
hob.mals@schule.suedtirol.it
www.claudiavonmedici.net
Oberschulzentrum Sand in Taufers
Pfarre 1, 39032 Sand in Taufers
T 0474 / 67 81 66, F 0474 / 67 94 04
lewit.sand@schule.suedtirol.it
www.lewit-sand.it
Waldorfoberstufe Bozen (Privat)
Buozzistraße 18, 39100 Bozen
T 0471 / 05 28 00, F 0474 / 06 90 80
info@waldorfschule.it
www.waldorfschule.it

30 17
17 31
fachOBerschulen
Einführung
Die Fachoberschulen vermitteln durch das Erlernen, Vertiefen und Anwenden allgemeiner
und spezifischer Methoden, bei enger Verzahnung von Theorie und Praxis, eine kulturelle,
wirtschaftliche, wissenschaftliche und technologische Grundbildung. In den Fachoberschulen
erwerben die Schülerinnen und Schüler die notwendigen Kenntnisse und Kompetenzen,
um die wirtschaftlichen, technologischen, sozialen und institutionellen Zusammenhänge und
Regelwerke zu verstehen und sachgerecht anzuwenden. Die Fachoberschulen ermöglichen
den Einstieg in die Arbeitswelt und das Weiterstudium.
es gibt zwei Arten von Fachoberschulen:
» Fachoberschulen im wirtschaftlichen Bereich,
» Fachoberschulen im technologischen Bereich.
An den Schulen mit deutscher Unterrichtssprache und an jenen der ladinischen Ortschaften
werden im Schuljahr 2011/12 folgende Fachrichtungen und Schwerpunkte angeboten:
Fachoberschulen im wirtschaftlichen Bereich
Die Fachoberschulen des wirtschaftlichen Bereiches legen den Schwerpunkt auf das Studium
von betriebswirtschaftlichen Vorgängen, die informations- und kommunikationstechnologisch
gestützte Verwaltung und Führung des Unternehmens, den Bereich Marketing, das
Finanzwesen und den Wirtschaftssektor Tourismus. Die Schülerinnen und Schüler werden
befähigt, gesamtwirtschaftliche Zusammenhänge auf das System Unternehmen sowie zivilrechtliche
und steuerrechtliche Normen zu verstehen.
Fachrichtung „Verwaltung, Finanzwesen und Marketing“
Nach Abschluss dieser Fachrichtung haben die Schülerinnen und Schüler Kompetenzen im
Bereich Betriebswirtschaft und der internationalen Finanzmärkte. Sie kennen die zivil- und
steuerrechtlichen Vorschriften, können betriebswirtschaftliche Finanzberichte interpretieren
und wissen über die betriebswirtschaftlichen Abläufe Organisation, Planung und Kontrolle
Bescheid. Sie sind in der Lage Marketingkonzepte zu analysieren und selber zu gestalten.
Neben den nötigen Sprachkenntnissen beherrschen sie die notwendige Informations- und
Kommunikationstechnologie.
unterrichtsfächer der schulen mit deutscher unterrichtssprache: Deutsch, Italienisch 2.
Sprache, Englisch, Geschichte, Mathematik, Recht und Wirtschaft, Biologie und Erdwissenschaften,
Physik und Chemie, Geografie, Informations- und Kommunikationstechnologien,
Betriebswirtschaft, Bewegung und Sport, Katholische Religion, Fächerübergreifende Lernangebote,
Wahlbereich
» schwerpunkt Verwaltung, Finanzwesen und marketing (Wirtschaftsgeografie, Informations-
und Kommunikationstechn., Betriebswirtschaft, Rechtskunde, Volkswirtschaft)
» schwerpunkt Weltwirtschaft und Handel (Wirtschaftsgeografie, Kommunikationstechn.,
2. Fremdsprache, Betriebswirtschaft u. Geopolitik, Rechtskunde, Internat. Beziehungen)
» schwerpunkt Wirtschaftsinformatik (Informatik, Betriebswirtschaft, Rechtskunde, Volkswirtschaft)
unterrichtsfächer der schulen in den ladinischen Ortschaften: Religion, Ladinisch, Deutsch,
Italienisch, Englisch, Geschichte, Mathematik, Recht und Wirtschaft, Biologie und Erdwissenschaften,
Physik und Chemie, Geografie, Wirtschaftsgeografie, Informations- und Kommunikationstechnologien,
Betriebswirtschaft, Rechtskunde, Volkswirtschaft, Bewegung und Sport,
Zusätzliches Lernangebot (Unterrichtssprachen: deutsch, italienisch und ladinisch). »

32 Fachoberschulen
33
Fachrichtung „Tourismus“
Nach Abschluss dieser Fachrichtung verfügen die Schülerinnen und Schüler über branchenspezifische
Fertigkeiten und Kenntnisse in den Bereichen der Planung, Organisation und Kontrolle
sowie der Personalführung und des touristischen Marketing und erkennen den touristischen
Wert der Landschaft und der Kulturgüter. Die Schülerinnen und Schüler drücken sich
in mehreren Sprachen angemessen aus und beherrschen die notwendige Informations- und
Kommunikationstechnologie.
unterrichtsfächer der schulen mit deutscher unterrichtssprache: Deutsch, Italienisch 2.
Sprache, Englisch, Geschichte, Mathematik, Recht und Wirtschaft, Biologie und Erdwissenschaften,
Physik und Chemie, Geografie, Informations- und Kommunikationstechnologien,
Betriebswirtschaft, Bewegung und Sport, Katholische Religion, 2. Fremdsprache, Betriebswirtschaft
und Tourismuslehre, Tourismusgeografie, Rechtskunde und Tourismusgesetzgebung,
Kunst und Territorium, Wahlbereich
unterrichtsfächer der schulen in den ladinischen Ortschaften: Religion, Ladinisch, Deutsch,
Italienisch, Englisch, Geschichte, Mathematik, Recht und Wirtschaft, Biologie und Erdwissenschaften,
Physik und Chemie, Geografie, Informations- und Kommunikationstechnologien,
Betriebswirtschaft, 2. Fremdsprache (Französisch oder Spanisch oder Russisch), Betriebswirtschafts-
und Tourismuslehre, Tourismusgeografie, Rechtskunde und Tourismusgesetzgebung,
Kunst und Territorium, Bewegung und Sport, Zusätzliches Lernangebot (Unterrichtssprachen:
deutsch, italienisch und ladinisch)
Fachoberschulen im technologischen Bereich
Die Fachoberschulen für den technologischen Bereich setzen den Schwerpunkt auf technisch-wissenschaftliche
und technologische Bereiche, die durch laufende Innovation und
Veränderung der Prozesse, der Produkte, der Dienstleistungen und der Planungs- und Organisationsmethoden
gekennzeichnet sind. Die Fachrichtungen der Fachoberschulen des technologischen
Bereichs bereiten die Jugendlichen auf eine nachhaltige Beschäftigungsfähigkeit
im spezifischen Bereich und auf ein Weiterstudium vor.
Fachrichtung „Maschinenbau, Mechatronik und Energie“
Nach Abschluss der Fachrichtung kennen die Schüler und Schülerinnen die Eigenschaften der
für den Fachbereich wichtigen Werkstoffe und Maschinen und sind in der Lage, diese gezielt
auszuwählen und einzusetzen. Sie können bei der Planung, Konstruktion, Instandhaltung und
Abnahme komplexer Anlagen mitarbeiten und einfache Anlagen selber dimensionieren, installieren
und betreiben sowie deren Kosten berechnen. Die Schülerinnen und Schüler haben
die Fähigkeit, Fachkenntnisse über Maschinenbau, Elektronik, Elektrotechnik und Informatik
sowie Energieerzeugung und -verteilung zu vernetzen und so zu technisch und wirtschaftlich
innovativen Maßnahmen beizutragen. Sie können die gesetzlichen Vorgaben zu Umwelt- und
Arbeitsschutz autonom umsetzen.
unterrichtsfächer: Deutsch, Italienisch 2. Sprache, Englisch, Geschichte, Mathematik, Recht
und Wirtschaft, Biologie und Erdwissenschaften, Physik, Chemie, Informatik, Technologie und
technisches Zeichnen, Angewandte Technologien und wissenschaftliches Arbeiten / Fachrichtungsspezifischer
Praxisunterricht, Bewegung und Sport, Katholische Religion, Fächerübergreifende
Lernangebote, Wahlbereich
Fachrichtung „Transport und Logistik“
Nach Abschluss der Fachrichtung kennen die Schülerinnen und Schüler die technischen Voraussetzungen
und Abläufe bei der Planung und Organisation von Transport und Logistik sowie
der dazu gehörenden Transportmittel und Anlagen. Sie besitzen grundlegende Kenntnisse zu
Infrastruktur und Mobilitätsforschung und sind mit modernen Produktionsprozessen vertraut.
Sie können bei der Einschätzung von Umweltverträglichkeit und -belastung sowie der Energieeffizienz
der eingesetzten Mittel mitarbeiten und kennen die internationalen, europäischen
und nationalen Sicherheitsstandards.
unterrichtsfächer: Deutsch, Italienisch 2. Sprache, Englisch, Geschichte, Mathematik, Recht
und Wirtschaft, Biologie und Erdwissenschaften, Physik, Chemie, Informatik, Technologie und
technisches Zeichnen, Angewandte Technologien und wissenschaftliches Arbeiten / Fachrichtungsspezifischer
Praxisunterricht, Bewegung und Sport, Katholische Religion, Fächerübergreifende
Lernangebote, Wahlbereich
» schwerpunkt Logistik (Elektrotechnik, Elektronik und Automation, Transportwissenschaften,
Mechanik und Maschinen, Logistik)

34 Fachoberschulen
35
Fachrichtung „Elektronik und Elektrotechnik“
Nach Abschluss der Fachrichtung können die Schülerinnen und Schüler mit Werkstoffen,
Produktionsverfahren und Maschinen zur Herstellung von elektrischen und elektronischen
Geräten umgehen. Sie kennen die Prinzipien der Signalverarbeitung und -übermittlung und
können Messgeräte für elektrische Größen sachgemäß bedienen. Sie haben Kompetenzen
auf dem Gebiet der Energiegewinnung, -umwandlung und -verteilung. Sie können elektrische
und elektronische Anlagen planen, konstruieren und kollaudieren. Sie besitzen grundlegende
Fähigkeiten im Programmieren von Mikrocomputersystemen und Anlagen der Automatisierungstechnik.
Sie kennen die einschlägigen Sicherheitsbestimmungen und können im Bereich
Umwelt- und Arbeitsschutz mitarbeiten.
unterrichtsfächer: Deutsch, Italienisch 2. Sprache, Englisch, Geschichte, Mathematik, Recht
und Wirtschaft, Biologie und Erdwissenschaften, Physik, Chemie, Informatik, Technologie und
technisches Zeichnen, Angewandte Technologien und wissenschaftliches Arbeiten / Fachrichtungsspezifischer
Praxisunterricht, Bewegung und Sport, Katholische Religion, Fächerübergreifende
Lernangebote, Wahlbereich
Fachrichtung „Informatik und Telekommunikation“
Nach Abschluss der Fachrichtung besitzen die Schülerinnen und Schüler Kompetenzen auf
dem Gebiet der Informationsverarbeitung und -übertragung im Office- und Automatisierungsbereich.
Sie können Softwarelösungen und Webanwendungen entwickeln sowie Kommunikationsnetze
planen und ausführen. Sie können informationstechnologische Problemstellungen
analysieren, Lösungen finden und dafür Hardware, Datenbanken und Anwendungssoftware
installieren, konfigurieren und warten. Sie können die einschlägigen Sicherheitsbestimmungen
zum Datenschutz anwenden.
unterrichtsfächer: Deutsch, Italienisch 2. Sprache, Englisch, Geschichte, Mathematik, Recht
und Wirtschaft, Biologie und Erdwissenschaften, Physik, Chemie, Informatik, Technologie und
technisches Zeichnen, Angewandte Technologien und wissenschaftliches Arbeiten / Fachrichtungsspezifischer
Praxisunterricht, Bewegung und Sport, Katholische Religion, Fächerübergreifende
Lernangebote, Wahlbereich
Fachrichtung „Grafik und Kommunikation“
Nach Abschluss dieser Fachrichtung verfügen die Schülerinnen und Schüler über spezifisches
Wissen aus der Kommunikationstheorie und haben Kompetenzen in der medialen Kommunikation
erworben. Sie sind mit dem Produktionszyklus grafischer Produkte und den damit verbundenen
Dienstleistungen vertraut und können diese planen und organisieren. Sie beherrschen
die notwendigen Informations- und Gestaltungswerkzeuge und können multimediale Produkte,
Webinhalte und Drucksorten erzeugen und publizieren.
unterrichtsfächer: Deutsch, Italienisch 2. Sprache, Englisch, Geschichte, Mathematik, Recht
und Wirtschaft, Biologie und Erdwissenschaften, Physik, Chemie, Informatik, Technologie und
technisches Zeichnen, Angewandte Technologien und wissenschaftliches Arbeiten / Fachrichtungsspezifischer
Praxisunterricht, Bewegung und Sport, Katholische Religion, Fächerübergreifende
Lernangebote, Wahlbereich, Theorie der Kommunikation, Multimediale Entwürfe,
Technologie der Produktionsprozesse, Organisation und Führung der Produktionsprozesse,
Fachrichtungsspezifischer Praxisunterricht, Wahlbereich
Fachrichtung „Chemie, Werkstoffe und Biotechnologie“
Nach Abschluss dieser Fachrichtung besitzen die Schülerinnen und Schüler Kenntnisse über
Materialeigenschaften von Werkstoffen und verfügen über Kompetenzen bezüglich der Produktionsprozesse
und Anwendungen im Bereich der Chemie, der Biotechnologie, der Umwelttechnologie
und der Technologien im Sanitätsbereich. Sie verfügen über wichtige Grundkenntnisse
der Naturwissenschaften und können diese für die Spezialisierung nutzen. Sie kennen die
im Umgang mit Stoffen und Technologien vorhandenen Risiken für Personen und Umwelt und
wissen damit umzugehen. Sie können mit den Gerätschaften und Verfahren von Laboranalysen
und der Prozesssteuerung umgehen und beherrschen die dazu nötige Software.
unterrichtsfächer: Deutsch, Italienisch 2. Sprache, Englisch, Geschichte, Mathematik, Recht
und Wirtschaft, Biologie und Erdwissenschaften, Physik, Chemie, Informatik, Technologie und
technisches Zeichnen, Angewandte Technologien und wissenschaftliches Arbeiten / Fachrichtungsspezifischer
Praxisunterricht, Bewegung und Sport, Katholische Religion, Fächerübergreifende
Lernangebote, Wahlbereich
» schwerpunkt umwelt- und Biotechnologien (Chemische Analytik u. Labor, Organische
Chemie u. Biochemie, Biologie, Mikrobiologie/Umweltkontrolltechnologien, Umweltphysik)
» schwerpunkt Biotechnologien im sanitätsbereich (Chemische Analytik und Labor, Organische
Chemie und Biochemie, Biologie, Mikrobiologie und Sanitätskontrolltechnologien,
Hygiene, Anatomie, Physiologie, Pathologie, Gesetzgebung im Sanitätsbereich)

36 Fachoberschulen
37
Fachrichtung „Landwirtschaft, Lebensmittel und Verarbeitung“
Nach Abschluss dieser Fachrichtung haben die Schülerinnen und Schüler vertiefte Kenntnisse
und Fertigkeiten in der Erzeugung, Verarbeitung und Vermarktung von Agrarprodukten. Sie
kennen Faktoren und Maßnahmen für die Qualitätssicherung und sind in der Lage, die Qualität
der landwirtschaftlichen Produkte in all ihren Dimensionen zu beurteilen. Sie sind befähigt,
die Umweltverträglichkeit und Nachhaltigkeit der landwirtschaftlichen Produktion zu sichern.
Sie können Marktchancen von Produkten abschätzen, Marketingmaßnahmen ergreifen, betriebswirtschaftliche
Analysen durchführen und einen landwirtschaftlichen Betrieb leiten.
Sie kennen grundlegende Normen im Bereich des Agrarrechts und können agrarpolitische
Leitlinien und Maßnahmen auf lokaler und europäischer Ebene einordnen und beurteilen. Sie
können agrartechnische Maßnahmen sowie Bewertungen im landwirtschaftlichen Bereich
durchführen.
unterrichtsfächer: Deutsch, Italienisch 2. Sprache, Englisch, Geschichte, Mathematik, Recht
und Wirtschaft, Biologie und Erdwissenschaften, Physik, Chemie, Informatik, Technologie und
technisches Zeichnen, Angewandte Technologien und wissenschaftliches Arbeiten / Fachrichtungsspezifischer
Praxisunterricht, Bewegung und Sport, Katholische Religion, Fächerübergreifende
Lernangebote, Wahlbereich
Fachrichtung „Bauwesen, Umwelt und Raumplanung“
Nach Abschluss dieser Fachrichtung haben die Schülerinnen und Schüler Kompetenzen im
Einsatz und Umgang mit Materialien, Maschinen und Vorrichtungen im Bausektor. Sie wissen
mit den für die Planung, Berechnung und Konstruktion nötigen digitalen Geräten und
Programmen umzugehen und können den Wert von Gebäuden, Bauflächen und Umweltbelastungen
abschätzen. Sie besitzen die nötigen vermessungstechnischen Fertigkeiten, kennen
die relevante Gesetzgebung und können Bauprojekte planen, Baustellen organisieren und
Immobilien verwalten. Sie besitzen die für energiesparende und umweltverträgliche Konstruktionen
nötigen Kenntnisse und Fertigkeiten.
unterrichtsfächer: Deutsch, Italienisch 2. Sprache, Englisch, Geschichte, Mathematik, Recht
und Wirtschaft, Biologie und Erdwissenschaften, Physik, Chemie, Informatik, Technologie und
technisches Zeichnen, Angewandte Technologien und wissenschaftliches Arbeiten / Fachrichtungsspezifischer
Praxisunterricht, Bewegung und Sport, Katholische Religion, Fächerübergreifende
Lernangebote, Wahlbereich
liste aller
fachOBerschulen
Fachoberschule im wirtschaftlichen Bereich (WFO 5-jährig)
fachrichtung Verwaltung,
finanzweSen und Marketing
Mit Schwerpunkt
Verwaltung, finanzweSen
und Marketing
auer
bozen
brixen
bruneck
innichen
Mals
Meran
Fachoberschule für Landwirtschaft
und Wirtschaft Auer
Bildstöcklweg 12, 39040 Auer
T 0471 / 81 05 34, F 0471 / 81 08 17
hob.auer@schule.suedtirol.it
www.hobauer.it
Wirtschaftsfachoberschule Bozen
Guntschnastraße 1, 39100 Bozen
T 0471 / 28 10 54, F 0471 / 28 23 12
hob.bozen@schule.suedtirol.it
www.hob.bz.it
Fachoberschule für Wirtschaft, Grafik
und Kommunikation Brixen
Fischzuchtweg 3, 39042 Brixen
T 0472 / 83 36 28, F 0472 / 83 76 80
hob.brixen@schule.suedtirol.it
www.schule.provinz.bz.it/hob-brixen
Wirtschaftsfachoberschule Bruneck
Josef-Ferrari-Straße 12, 39031 Bruneck
T 0474 / 55 51 25, F 0474 / 55 08 26
hob.bruneck@schule.suedtirol.it
www.hob-bruneck.info
Wirtschaftsfachoberschule Bruneck
Außenstelle Innichen
Freisingerstraße 13/a, 39038 Innichen
T 0474 / 91 33 32, F 0474 / 91 29 06
lewitinnichen@schule.suedtirol.it
www.lewitinnichen.info
Oberschulzentrum Mals
Staatsstraße 9, 39024 Mals
T 0473 / 83 12 59, F 0473 / 83 19 10
hob.mals@schule.suedtirol.it
wwww.claudiavonmedici.net
Wirtschaftsfachoberschule Meran
Rennweg 3, 39012 Meran
T 0473 / 23 75 45, F 0473 / 21 15 04
hob.meran@schule.suedtirol.it
www.schule.suedtirol.it/hob-me

38 Liste aller Fachoberschulen
39
fachrichtung Verwaltung,
finanzweSen und Marketing
Mit Schwerpunkt
Verwaltung, finanzweSen
und Marketing Mit landeS-
Schwerpunkt Sport
fachrichtung Verwaltung,
finanzweSen und
Marketing Mit Schwerpunkt
weltwirtSchaft und
handel
fachrichtung Verwaltung,
finanzweSen und Marketing
Mit Schwerpunkt
wirtSchaftSinforMatik
St. ulrich
Schlanders
Stern
Sterzing
Mals
auer
bozen
bozen
Fachoberschule für den wirtschaftlichen Bereich
„Raetia“ St. Ulrich
Reziastraße 295, 39046 St. Ulrich
T 0471 / 79 62 96, F 0471 / 79 83 47
itc.urtijei@schule.suedtirol.it
www.schule.provinz.bz.it/hob-stulrich
Oberschulzentrum Schlanders
Plawennpark 3, 39028 Schlanders
T 0473 / 73 00 97, F 0473 / 73 07 64
oberschule.schlanders@schule.suedtirol.it
www.hob-schlanders.it
Fachoberschule für den wirtschaftlichen
Bereich und Gymnasium Stern
Ninz-Straße 13, 39030 Stern in Abtei
T 0471 / 84 72 52, F 0471 / 84 75 14
itc.la-ila@schule.suedtirol.it
www.ll-itc-laila.it
Oberschulzentrum Sterzing
St.-Margarethen-Straße 3, 39049 Sterzing
T 0472 / 76 59 58, F 0472 / 76 70 74
rg.sterzing@schule.suedtirol.it
www.oberschule-sterzing.it
Oberschulzentrum Mals
Staatsstraße 9, 39024 Mals
T 0473 / 83 12 59, F 0473 / 83 19 10
hob.mals@schule.suedtirol.it
www.claudiavonmedici.net
Fachoberschule für Landwirtschaft
und Wirtschaft Auer
Bildstöcklweg 12, 39040 Auer
T 0471 / 81 05 34, F 0471 / 81 08 17
hob.auer@schule.suedtirol.it
www.hobauer.it
Wirtschaftsfachoberschule Bozen
Guntschnastraße 1, 39100 Bozen
T 0471 / 28 10 54, F 0471 / 28 23 12
hob.bozen@schule.suedtirol.it
www.hob.bz.it
Wirtschaftsfachoberschule Bozen
Guntschnastraße 1, 39100 Bozen
T 0471 / 28 10 54, F 0471 / 28 23 12
hob.bozen@schule.suedtirol.it
www.hob.bz.it
bruneck
Meran
fachrichtung touriSMuS bozen
brixen
Meran
Sand in
taufers
St. ulrich
Wirtschaftsfachoberschule Bruneck
Josef-Ferrari-Straße 12, 39031 Bruneck
T 0474 / 55 51 25, F 0474 / 55 08 26
hob.bruneck@schule.suedtirol.it
www.hob-bruneck.info
Wirtschaftsfachoberschule Meran
Rennweg 3, 39012 Meran
T 0473 / 23 75 45, F 0473 / 21 15 04
hob.meran@schule.suedtirol.it
www.schule.suedtirol.it/hob-me
Sozialwissenschaftliches Gymnasium
und Fachoberschule für Tourismus Bozen
Roenstraße 12, 39100 Bozen
T 0471 / 27 24 86, F 0471 / 28 34 01
lewit.bozen@schule.suedtirol.it
www.lewit.bz.it
Fachoberschule für Wirtschaft, Grafik
und Kommunikation Brixen
Fischzuchtweg 3, 39042 Brixen
T 0472 / 83 36 28, F 0472 / 83 76 80
hob.brixen@schule.suedtirol.it
www.schule.provinz.bz.it/hob-brixen
Fachoberschule für Tourismus und
Biotechnologie Meran
Mazziniplatz 1, 39012 Meran
T 0473 / 20 12 13, F 0473 / 20 12 14
fos.meran@schule.suedtirol.it
www.fos-me.it
Oberschulzentrum Sand in Taufers
Pfarre 1, 39032 Sand in Taufers
T 0474 / 67 81 66, F 0474 / 67 94 04
lewit.sand@schule.suedtirol.it
www.lewit-sand.it
Oberschulzentrum Sand in Taufers
Pfarre 1, 39032 Sand in Taufers
T 0474 / 67 81 66, F 0474 / 67 94 04
lewit.sand@schule.suedtirol.it
www.lewit-sand.it

40 Liste aller Fachoberschulen
41
Fachoberschule im technologischen Bereich (TFO 5-jährig)
fachrichtung MaSchinenbau,
Mechatronik und
energie
fachrichtung tranSport
und logiStik Mit
Schwerpunkt logiStik
fachrichtung elektronik
und elektrotechnik
fachrichtung inforMatik
und telekoMMunikation
bozen
bruneck
Schlanders
bozen
bozen
bruneck
Meran
bozen
Technologische Fachoberschule Bozen
Sorrentostraße 20, 39100 Bozen
T 0471 / 56 28 00, F 0471 / 56 28 80
gob.bozen@schule.suedtirol.it
www.gobbz.it
Technologische Fachoberschule Bruneck
Josef-Ferrari-Straße 22, 39031 Bruneck
T 0474 / 55 56 02, F 0474 / 55 56 04
gob.bruneck@schule.suedtirol.it
www.gob-bruneck.it
Oberschulzentrum Schlanders
Protzenweg 8/B, 39028 Schlanders
T 0473 / 73 79 50, F 0473 / 73 79 99
oberschule.schlanders@schule.suedtirol.it
www.gob-schlanders.it
Technologische Fachoberschule Bozen
Sorrentostraße 20, 39100 Bozen
T 0471 / 56 28 00, F 0471 / 56 28 80
gob.bozen@schule.suedtirol.it
www.gobbz.it
Technologische Fachoberschule Bozen
Sorrentostraße 20, 39100 Bozen
T 0471 / 56 28 00, F 0471 / 56 28 80
gob.bozen@schule.suedtirol.it
www.gobbz.it
Technologische Fachoberschule Bruneck
Josef-Ferrari-Straße 22, 39031 Bruneck
T 0474 / 55 56 02, F 0474 / 55 56 04
E-mail. gob.bruneck@schule.suedtirol.it
www.gob-bruneck.it
Realgymnasium und technologische
Fachoberschule Meran
Otto-Huber-Straße 74, 39012 Meran
T 0473 / 20 04 89, F 0473 / 20 62 96
gob.meran@schule.suedtirol.it
www.schule.suedtirol.it/gob-me
Technologische Fachoberschule Bozen
Sorrentostraße 20, 39100 Bozen
T 0471 / 56 28 00, F 0471 / 56 28 80
gob.bozen@schule.suedtirol.it
www.gobbz.it
fachrichtung grafik und
koMMunikation
fachrichtung cheMie,
werkStoffe und bio-
technologie Mit
Schwerpunkt uMwelt-
und biotechnologien
fachrichtung cheMie,
werkStoffe und biotechnologie
Mit Schwer-
punkt biotechnologie iM
SanitätSbereich
fachrichtung cheMie,
werkStoffe und
biotechnologie Mit
Schwerpunkt biotechnologie
iM SanitätSbereich
Mit landeSSchwerpunkt
ernährung
fachrichtung landwirt-
Schaft, lebenSMittel
und Verarbeitung
fachrichtung bauweSen,
uMwelt und rauMplanung
brixen
brixen
bruneck
Meran
Meran
auer
bozen
Meran
Realgymnasium, Sprachengymnasium
und technologische Fachoberschule Brixen
Dantestraße 39/E, 39042 Brixen
T 0472 / 83 08 93, F 0472 / 83 77 40
rg.brixen@schule.suedtirol.it
www.rg-bx.it
Fachoberschule für Wirtschaft, Grafik
und Kommunikation Brixen
Fischzuchtweg 3, 39042 Brixen
T 0472 / 83 36 28, F 0472 / 83 76 80
hob.brixen@schule.suedtirol.it
www.schule.provinz.bz.it/hob-brixen
Technologische Fachoberschule Bruneck
Josef-Ferrari-Straße 22, 39031 Bruneck
T 0474 / 55 56 02, F 0474 / 55 56 04
E-mail. gob.bruneck@schule.suedtirol.it
www.gob-bruneck.it
Fachoberschule für Tourismus u. Biotechnologie Meran
Mazziniplatz 1, 39012 Meran
T 0473 / 20 12 13, F 0473 / 20 12 14
fos.meran@schule.suedtirol.it
www.fos-me.it
Fachoberschule für Tourismus und
Biotechnologie Meran
Mazziniplatz 1, 39012 Meran
T 0473 / 20 12 13, F 0473 / 20 12 14
fos.meran@schule.suedtirol.it
www.fos-me.it
Fachoberschule für Landwirtschaft
und Wirtschaft Auer
Schlossweg 10, 39040 Auer
T 0471 / 81 05 38, F 0471 / 81 05 37
ofl.auer@schule.suedtirol.it
www.ofl-auer.it
Fachoberschule für Bauwesen Bozen
Fagenstraße 8, 39100 Bozen
T 0471 / 28 74 06, F 0471 / 26 08 54
ofg.bozen@schule.suedtirol.it
www.geometerschule.it
Realgymnasium und technologische
Fachoberschule Meran
Otto-Huber-Straße 74, 39012 Meran
T 0473 / 20 04 89, F 0473 / 20 62 96
gob.meran@schule.suedtirol.it
www.schule.suedtirol.it/gob-me

42 17
17 43
Deutsche unD
laDinische
BerufsBilDung
Berufsfachschule für Holztechnik
Berufs BilDung
Einführung
Die Bildungswege der Berufsbildung setzen
sich zum Ziel, die Schülerinnen und Schüler
zu befähigen, eine berufliche Tätigkeit mit
Kompetenz und reflexiver Handlungsfähigkeit
durchzuführen. Diese Bildungswege
ermöglichen den Erwerb von Berufsbefähigungen
unterschiedlichen Niveaus bis hin
zur staatlichen Abschlussprüfung.
Die Berufsfachschule für Holztechnik verläuft über den Besuch der Berufsgrundstufe (1. Jahr
Berufsfachschule) für Handwerk und Technik mit den Bereichen Bau/Holz, Elektro/Holz oder
Metall/Holz. Darauf folgen weitere zwei bzw. drei Jahre Fachausbildung im Berufsfeld Holztechnik.
Die Ausbildung besteht neben den allgemein bildenden Fächern in einer hohen Anzahl
von Stunden an praktischen Übungen und einem angemessenen Anteil an Fachtheorie. Der/
die Schüler/in besucht Unterrichtsfächer wie Fachrechnen, Stilkunde, Fachzeichnen, Arbeits-,
Werkstoff-, Geräte- und Maschinenkunde sowie Raumgestaltung.
Dieser Ausbildungsweg vermittelt jene Fähigkeiten und Kenntnisse, die er/sie zur Planung und
Herstellung von Möbelstücken braucht und macht mit den Grundzügen der Raumgestaltung
vertraut. Außerdem erwirbt der Jugendliche hier das grundlegende Wissen über die Abläufe
im Betrieb sowie über einschlägige Bestimmungen und Auflagen im Bereich Arbeitssicherheit.
Die Berufsfachschule für Holztechnik schließt nach insgesamt drei Jahren mit einer Berufsqualifikation
als Tischler/in (Berufsbefähigungszeugnis) und nach vier Jahren als Spezialisierte
Fachkraft für Möbelbau (Berufsbildungsdiplom) ab.
17
Berufsfachschule für Bautechnik
Die Berufsfachschule für Bautechnik verläuft über den Besuch der Berufsgrundstufe (1. Jahr
Berufsfachschule) für Handwerk und Technik mit dem Bereich Bau/Holz. Darauf folgen zwei
weitere Jahre Fachausbildung im Berufsfeld Bautechnik.
Die Fachausbildung verfolgt das Ziel, die für den Beruf erforderliche Anwendungssicherheit
durch praktische Arbeiten in Konstruktion, bautechnischem Praktikum und Baulaboratorium
sowie durch Projektarbeiten zu erreichen, ein ausreichendes Verständnis über Konstruktion
sowie Errichtung und Ausstattung von Bauwerken durch den Theorieunterricht sicher zu stellen,
sowie eine angemessene allgemeine und betriebswirtschaftliche Bildung zu vermitteln.
Die Berufsfachschule für Bautechnik schließt nach insgesamt drei Jahren und einer Berufsqualifikation
als Baufacharbeiter/in (Berufsbefähigungszeugnis) ab.
Berufsfachschule für Metalltechnik
Die Schülerinnen und Schüler besuchen zunächst die Berufsgrundstufe (1. Jahr Berufsfachschule)
für Handwerk und Technik mit den Bereichen Elektro/Metall oder Holz/Metall. Darauf
folgen weitere zwei bzw. drei Jahre Fachausbildung im Berufsfeld Metalltechnik, in der eine
breite fachliche Grundausbildung im Bereich Metallverarbeitung vermittelt wird.
Die Ausbildung besteht neben den allgemein bildenden Fächern aus den Fächern Technische
Mechanik, Technologie und Kommunikationstechnik, sowie einem hohen Anteil an Fachpraxis
in Verbindungstechnik und Umformen. Auf diesem Ausbildungsweg erwirbt der Jugendliche
jenes Wissen und Können, das später mit einschlägiger Praxis den Einstieg in alle Berufe
der Metallverarbeitung ermöglicht. Die Berufsfachschule für Metalltechnik schließt nach
insgesamt drei Jahren mit einer Berufsqualifikation als Metallfacharbeiter/in (Berufsbefähigungszeugnis)
und nach vier Jahren als Spezialisierte Fachkraft für Maschinenbau (Berufsbildungsdiplom)
ab. »

44 Berufsbildung
45
Berufsfachschule für Elektrotechnik
Die Schülerinnen und Schüler besuchen die Berufsgrundstufe (1. Jahr Berufsfachschule) für
Handwerk und Technik mit den Bereichen Holz/Elektro, Metall/Elektro oder Elektro/Informatik.
Darauf folgen zwei weitere Jahre Fachausbildung im Berufsfeld Elektrotechnik mit den
Kernbereichen Elektrotechnik, Digitaltechnik und Installationskunde. Neben einer ausgewogenen
Allgemeinbildung erhält der Jugendliche auch sehr viel Praxis in Elektrotechnik, Mess-,
Steuer- und Regeltechnik, Elektronik, Pneumatik und Hydraulik.
Die Berufsfachschule für Elektrotechnik schließt nach insgesamt drei Jahren mit einer Berufsqualifikation
als Elektrotechniker/in bzw. Elektrotechniker/in für Gebäude- und Infrastrukturtechnik
(Berufsbefähigungszeugnis) und nach vier Jahren als Techniker/in für Industrie- und
Gebäudeautomation (Berufsbildungsdiplom) ab.
Berufsfachschule für Mechatronik
Zunächst besuchen die Schülerinnen und Schüler die Berufsgrundstufe (1. Jahr Berufsfachschule)
für Handwerk und Technik mit dem Bereich Metall/Elektro. Darauf folgen weitere zwei
Jahre Fachausbildung im Berufsfeld Mechatronik. Neben den allgemein bildenden Fächern
werden hier als Kernfächer Elektrotechnik, Elektronik und Informatik geführt, mit einem hohen
Anteil an Praxis in Steuerungstechnik/Elektronik, Mechanik/Metall und Elektrotechnik. Der
Jugendliche erwirbt mit dieser Ausbildung alle Fähigkeiten und Fertigkeiten, die man in diesem
neuen Berufszweig braucht, wo es darum geht, einzelne Maschinen zu komplexen Systemen
zu verbinden, elektronisch zu steuern und zu überwachen.
Die Berufsfachschule für Mechatronik schließt nach insgesamt drei Jahren mit einer Berufsqualifikation
als Mechatroniker/in (Berufsbefähigungszeugnis) und nach vier Jahren als Techniker/
in für Wartung und Instandhaltung mechatronischer Systeme (Berufsbildungsdiplom) ab.
Berufsfachschule für Fachinformatik
Die Berufsfachschule für Fachinformatik verläuft über den Besuch der Berufsgrundstufe (1.
Jahr Berufsfachschule) für Handwerk und Technik mit dem Bereich Elektro/Informatik. Darauf
folgen weitere zwei Jahre Fachausbildung im Berufsfeld Fachinformatik mit den Kernfächern
Elektronik, Elektrotechnik, Mathematik, fachsprachliches Italienisch und Englisch, sowie den
Praxisfächern Informatik, Computertechnik, Betriebssysteme und Netzwerktechnik – neben
den allgemein bildenden Fächern, zu denen auch Rechts- und Wirtschaftskunde gehören.
In dieser Ausbildung erwirbt der Jugendliche das Wissen und Können, das er zum Einbau
und zur Wartung von Informations- und Betriebssystemen in verschiedenen Unternehmen
braucht.
Die Berufsfachschule für Fachinformatik schließt nach insgesamt drei Jahren mit einer beruflichen
Qualifikation als Fachinformatiker/in (Berufsbefähigungszeugnis) und nach vier Jahren
als Spezialisierte Fachkraft für Fachinformatik und Netzwerktechnik bzw. Spezialisierte
Fachkraft für IT-Systemelektronik und Anwendungsentwicklung (Berufsbildungsdiplom) ab.
Berufsfachschule für Mediengestaltung
für Digital- und Printmedien
Zunächst erwerben die Schülerinnen und Schüler in der Berufsgrundstufe (1. Jahr Berufsfachschule)
für Medien- und Drucktechnik die Grundlagen im Bereich Druck/Medien. Darauf
folgen weitere zwei Jahre Fachausbildung im Berufsfeld Mediengestaltung mit einer ausgewogenen
Allgemeinbildung und den Kernfächern Medientechnologie und Medienprodukte sowie
Entwerfen und Gestalten und eine ausgiebige Fachpraxis in Medientechnik, in Fertigung und
Gestaltung.
Die Berufsfachschule für Mediengestaltung schließt nach insgesamt drei Jahren mit einer
Berufsqualifikation Mediengestalter/in (Berufsbefähigungszeugnis) und nach vier Jahren als
Spezialisierte Fachkraft für Multimediagestaltung (Berufsbildungsdiplom) ab.
Berufsfachschule für Steinbearbeitung
In der Berufsgrundstufe (1. Klasse Berufsfachschule) für das Kunsthandwerk machen die
Schülerinnen und Schüler fachpraktische Erfahrungen in Modellieren, Zeichnen und in der Bearbeitung
von Holz und/oder Metall. Darauf folgen weitere zwei Jahre Fachausbildung im Berufsfeld
Steinbearbeitung, die neben den allgemein bildenden Fächern aus den Kernbereichen
Erdwissenschaften, Geometrie, Kunstgeschichte, Arbeitskunde, Freihand- und Fachzeichnen,
Entwerfen und Gestalten und Schriftgestaltung besteht. Dazu gehört auch ein hoher Anteil
an Praxis Steinbearbeitung und Modellieren.
Die Berufsfachschule für Steinbearbeitung schließt nach insgesamt drei Jahren mit einer Berufsqualifikation
als Steinmetz/in (Berufsbefähigungszeugnis) und nach vier oder fünf Jahren
als Steinbildhauer/in (Berufsbildungsdiplom) ab.

46 Berufsbildung
47
Berufsfachschule für das Kunsthandwerk
In der Berufsgrundstufe (1. Klasse Berufsfachschule) für das Kunsthandwerk erwerben die
Schülerinnen und Schüler die fachpraktischen Grundlagen in Fachzeichnen und in praktischen
Übungen wie Malen, Modellieren, Zeichnen und Schnitzen.
Darauf folgen weitere zwei Jahre Fachausbildung im Berufsfeld Kunsthandwerk, in denen neben
einer soliden Allgemeinbildung in den Kernfächern Freihand- und geometrisches Zeichnen,
auch Arbeitskunde, Kunstgeschichte und EDV-Anwendungen vermittelt werden. Dazu
kommt eine umfangreiche Fachpraxis in Modellieren und Schnitzen oder Malen.
Die Berufsfachschule für das Kunsthandwerk schließt nach insgesamt drei Jahren mit einer
Berufsqualifikation als Holzschnitzer/in oder Fassmaler/in (Berufsbefähigungszeugnis) und
nach insgesamt vier oder fünf Jahren als Holzbildhauer/in (Berufsbildungsdiplom) ab.
Berufsfachschule für Handel und Verwaltung
Die Berufsfachschule für Handel und Dienstleistungen verläuft über den Besuch der Berufsgrundstufe
(1. Klasse Berufsfachschule) für Handel und Dienstleistungen. Darauf folgen weitere
zwei Jahre Fachausbildung im Berufsfeld Handel und Verwaltung.
In der 3. Klasse kann sich der Jugendliche entscheiden, ob er Verkäufer/in oder Verwaltungsfachkraft
werden will. Für Verkäufer/innen sieht der Stundenplan in diesem Jahr neben den
allgemein bildenden Fächern die Kernfächer Warenkunde, Verkaufskunde, Fachrechnen und
Werbetechnik mit einer hohen Stundenzahl an Praxis in Werbetechnik und Verkauf vor.
Für Verwaltungsfachkräfte hingegen ist neben Fachrechnen, vermehrt Bürotechnik und Buchhaltung
sowie ein intensives Praktikum in EDV-Anwendung und Lernbüro vorgesehen.
Diese Vollzeitausbildung mit einem ausgewogenen Verhältnis zwischen Praxis und Theorie
vermittelt die nötigen Kenntnisse und Fertigkeiten, die eine gute Fachkraft in Handel und
Verwaltung in den Bereichen Einkauf, Verkauf, Buchhaltung und/oder Kundenbetreuung, in
der allgemeinen Verwaltung usw. braucht.
Die Berufsfachschule für Handel und Dienstleistungen schließt nach insgesamt drei Jahren
mit einer Berufsqualifikation als Verkäufer/in oder Verwaltungsfachkraft (Berufsbefähigungszeugnis)
und nach insgesamt vier Jahren als Spezialisierte Fachkraft für Verkauf bzw. Spezialisierte
Fachkraft für Verwaltung (Berufsbildungsdiplom) ab. Weiters besteht die Möglichkeit,
ein zusätzliches Schuljahr mit der staatlichen Abschlussprüfung abzuschließen.
Berufsfachschule für Bekleidung und Mode
Die Berufsfachschule für Bekleidung und Mode ist eine Vollzeitausbildung und verläuft über
den Besuch der Berufsgrundstufe (1. Klasse Berufsfachschule) für Handel und Dienstleistungen.
Darauf folgen weitere drei Jahre Fachausbildung im Berufsfeld Bekleidung und Mode.
Neben einer gediegenen Allgemeinbildung gibt es die Kernfächer Werkstoff-, Arbeits- und
Maschinenkunde sowie Fachzeichnen. Dazu kommt eine hohe Stundenzahl an Fachpraxis in
Entwerfen und Gestalten.
Die Ausbildung schließt nach insgesamt drei Jahren mit der beruflichen Qualifikation als
Schneider/in ab (Berufbefähigungszeugnis).
Berufsfachschule für Schönheitspflege
Der/die Schüler/in besucht zunächst die Berufsgrundstufe (1. Klasse Berufsfachschule) für
Handel und Dienstleistungen mit dem Bereich Schönheitspflege/Frisur. Darauf folgen drei
Jahre Berufsfachschule für Schönheitspflege. Neben den allgemein bildenden Fächern besteht
die Ausbildung aus den Kernbereichen Werkstoff- und Warenkunde, Ernährungslehre,
Anatomie, Dermatologie, Arbeitskunde und EDV-Anwendungen. Dazu kommt ein hoher Praxisanteil
an Gesichts-, Fuß- und Körperpflege sowie Haarpflege (erstes und zweites Jahr).
Die Ausbildung schließt nach insgesamt vier Jahren mit der Berufsqualifikation als Schönheitspfleger/in
ab (Berufsbildungsdiplom).
Berufsfachschule für Kochen
Nach der Berufsgrundstufe (1. Klasse Berufsfachschule) für das Gastgewerbe mit fachpraktischen
Übungen zu allen Bereichen des Gast- und Nahrungsmittelgewerbes sowie theoretischen
Grundlagen in Naturwissenschaft und Technik, folgen weitere zwei Jahre Fachausbildung
für Kochen. Außer den allgemein bildenden Fächern werden als Kernfächer Koch- und
Speisenkunde sowie Ernährungslehre und Nahrungsmittelkunde unterrichtet. Dazu kommt
ein hoher Anteil an Fachpraxis Kochen.
Die Ausbildung schließt nach insgesamt drei Jahren mit einer Berufsqualifikation als Köchin/
Koch (Berufsbefähigungszeugnis) ab.

48 Berufsbildung
49
Berufsfachschule für Service
Nach der Berufsgrundstufe (1. Klasse Berufsfachschule) für das Gastgewerbe mit fachpraktischen
Übungen zu allen Bereichen dieses Gewerbes sowie theoretischen Grundlagen in
Naturwissenschaft folgen weitere zwei Jahre Fachausbildung für Service. Die Kernbereiche
dieser Ausbildung umfassen neben den allgemein bildenden Fächern Restaurantführung und
-organisation, Touristik sowie fachbezogenes Italienisch und Englisch und einen hohen Anteil
an Praxis Servieren.
Die Ausbildung schließt nach insgesamt drei Jahren mit einer Berufsqualifikation als Servierfachkraft
(Berufsbefähigungszeugnis) ab.
Berufsfachschule für Bäckerei/Konditorei
Die Berufsfachschule für Bäckerei/Konditorei ist eine Vollzeitausbildung und verläuft über
den Besuch der Berufsgrundstufe (1. Klasse Berufsfachschule) für Nahrungsmittelgewerbe mit
den Bereichen Servieren und Kochen. Darauf folgen weitere zwei Jahre Fachausbildung im Berufsfeld
Bäckerei/Konditorei. Die dreijährige Ausbildung schließt mit dem Berufsbefähigungszeugnis
ab. Der Kernbereich der Ausbildung besteht neben den allgemein bildenden Fächern in
einer hohen Anzahl von Stunden an praktischen Übungen und einem angemessenen Anteil an
Fachtheorie. Der/die Schüler/in besucht Unterrichtsfächer wie Arbeitskunde, Rohstoffkunde
sowie Ernährungslehre. Außerdem erwirbt der Jugendliche hier das grundlegende Wissen über
Zusammenarbeit im Team, selbstverantwortliche Übernahme von umfassenden Aufgaben,
Organisationskompetenz und Berufsethik.
Die Ausbildung schließt mit einer Berufsqualifikation als Bäcker/in oder Konditor/in ab (Berufsbefähigungszeugnis).
Berufsfachschule für Pflege und Soziales
In den ersten zwei Jahren besteht die Ausbildung neben der Allgemeinbildung aus richtungsspezifischen
Fächern wie Kommunikation und Gesellschaft, Naturwissenschaft, Gesundheit
und Hygiene sowie Wohnen, Ernährung und Freizeit. Nach dem zweiten Jahr besteht die Möglichkeit
des Übergangs in andere Ausbildungsbereiche der Oberstufe wie z.B. eine Lehrlingsausbildung,
eine Berufsfachschule oder eine staatliche Oberschule mit den entsprechenden
Zugangsvoraussetzungen.
Jene Schülerinnen und Schüler, die eine Berufsqualifikation zum/zur Pflegehelfer/in oder Sozialbetreuer/in
erlangen möchten, können dies in weiteren zwei bzw. drei Jahren Ausbildung
erreichen. Weiters besteht die Möglichkeit, ein zusätzliches Schuljahr mit der staatlichen
Abschlussprüfung abzuschließen.
Hotelfachschule
Die 1. und 2. Klasse Hotelfachschule soll Jugendlichen eine breite Grundausbildung in allen
Bereichen der Hotellerie und Gastronomie sowie eine gute Allgemeinbildung vermitteln.
Schwerpunkte der Allgemeinbildung sind die Sprachen. Durch den praxisorientierten Unterricht
in den Bereichen Service, Kochen und Empfangsdienst soll die Entscheidung über die
Berufslaufbahn erleichtert werden.
Nach insgesamt vier Jahren wird die Hotelfachschule mit dem Berufstitel Spezialisierte Fachkraft
für Hotel- und Tourismusmanagement und nach einem weiteren 5. Jahr mit der staatlichen
Abschlussprüfung als Hotelkaufmann/frau abgeschlossen. Weiters ist es möglich, eine
berufliche Qualifikation als Servicefachkraft bzw. als Koch/Köchin zu erwerben.
fachschulen
für lanD- unD
hausWirtschaft
Fachschulen für Hauswirtschaft
Die Ausbildung an einer Fachschule für Hauswirtschaft dauert drei oder vier Jahre. Nach dem
Biennium besteht die Wahl zwischen zwei Fachrichtungen: Hauswirtschaft oder Ernährungswirtschaft.
Der Unterricht in den allgemein bildenden Fächern wird von Fachtheorie und Fachpraxis ergänzt.
Auf dem Stundenplan stehen je nach gewähltem Ausbildungsschwerpunkt Fächer wie:
Haushaltsmanagement, Ernährung, Speisen- und Getränkeservice, Raumgestaltung und Dekoration,
Textilarbeit und Wäschepflege, Ernährungslehre und Küchenführung, Produktverarbeitung,
Chemie, Lebensmitteltechnologie sowie Arbeitsorganisation. Die Lernenden erwerben
die Kenntnisse und Fertigkeiten, die sie beispielsweise dazu befähigen, in sozialen
Einrichtungen, Großbetrieben, Lebensmittel herstellenden Betrieben oder Privathaushalten
Aufgaben in den Bereichen Planung, Betreuung, Gestaltung, Organisation, Qualitätssicherung,
Lebensmitteleinkauf, -lagerung und -herstellung zu übernehmen.
Die Ausbildung schließt nach drei Jahren mit einer Berufsqualifikation (Berufsbefähigungszeugnis)
als Fachkraft für hauswirtschaftliche Dienstleistungen oder Fachkraft für Ernährungswirtschaft
und nach vier Jahren als Hauswirtschaftliche/r Betriebsleiter/in oder Techniker/in
für Ernährung und Lebensmittel (Berufsbildungsdiplom) ab.

50 Berufsbildung
51
Fachschulen für Landwirtschaft
Die Ausbildung an einer Fachschule für Landwirtschaft dauert drei oder vier Jahre und sieht
je nach Standort unterschiedliche Schwerpunkte vor: Berglandwirtschaft, Forstwirtschaft,
Obst-, Wein-, Gartenbau und Floristik.
Der Unterricht in den allgemein bildenden Fächern wird von Fachtheorie und Fachpraxis
ergänzt. Auf dem Stundenplan stehen je nach gewähltem Ausbildungsschwerpunkt Fächer
wie: Tierhaltung und -zucht, Pflanzenbau, Milchverarbeitung, Waldwirtschaft, Obstbau und
-verarbeitung, Weinbau, Kulturtechnik, Kellerwirtschaft, Floristik, Gartenbau, Unternehmensführung,
Agrarpolitik, Marketing, Qualitätsmarketing, Qualitätssicherung, Pflanzenschutz.
Die Lernenden erwerben die Kenntnisse und Fertigkeiten, die sie beispielsweise dazu befähigen,
als Landwirt/in einen Hof zu bewirtschaften, als Wein- und Obstbauer/bäuerin, als
Gärtner/in oder Florist/in tätig zu sein.
Die Ausbildung schließt nach drei Jahren mit einer Berufsqualifikation (Berufsbefähigungszeugnis)
als Fachmann/frau für Landwirtschaft und nach vier Jahren als Landwirtschaftliche/r
Betriebsleiter/in (Berufsbildungsdiplom) ab.
lehre
In dieser Broschüre sind die Vollzeitausbildungen der Berufsbildung angeführt. Nicht eigens
beschrieben sind die Lehrberufe. Die Lehrausbildung erfolgt an zwei Lernorten – deswegen
duale Ausbildung genannt: im Lehrbetrieb und in der Berufsschule.
Nähere Informationen zur Lehre sind im Internet unter folgenden Adressen abrufbar:
» www.provinz.bz.it/berufsbildung/ausbildung/lehre.asp
» www.provinz.bz.it/abi
Informationen zur Lehre erteilen das Amt für Lehrlingswesen sowie das Amt für Ausbildungs-
und Berufsberatung.
liste aller schulen
Der BerufsBilDung
Deutsche unD laDinische BerufsBilDung
Berufsgrundstufen (BGS) - 1. Klasse Berufsfachschule
bgS druck und Medien bozen
bgS gaSt- und
nahrungSMittelgewerbe
bgS handel und
dienStleiStungen
brixen
Meran
bozen
brixen
bruneck
Meran
Schlanders
LBS für Handel und Grafik Bozen
Siemensstraße 6-8, 39100 Bozen
T 0471 / 20 19 30, F 0471 / 20 49 73
lbs.bz-hg-gutenberg@schule.suedtirol.it
www.gutenberg.berufsschule.it
LBS für das Gast- und Nahrungsmittelgewerbe Brixen
Fischzuchtweg 9, 39042 Brixen
T 0472 / 27 38 00, F 0472 / 27 38 99
lbs.bx-hellenstainer@schule.suedtirol.it
www.hellenstainer.berufsschule.it
LBS für das Gastgewerbe Meran
Rätienstraße 1, 39012 Meran
T 0473 / 20 59 01, F 0473 / 20 59 09
lbs.me-savoy@schule.suedtirol.it
www.savoy.berufsschule.it
LBS für Handel und Grafik Bozen
Siemensstraße 6-8, 39100 Bozen
T 0471 / 20 19 30, F 0471 / 20 49 73
lbs.bz-hg-gutenberg@schule.suedtirol.it
www.gutenberg.berufsschule.it
LBS für Handel, Handwerk und Industrie Brixen
Fischzuchtweg 18, 39042 Brixen
T 0472 / 27 39 00, F 0472 / 27 39 09
lbs.tschuggmall@provinz.bz.it
www.tschuggmall.berufsschule.it
Berufsbildungszentrum Bruneck
Toblweg 6, 39031 Bruneck
T 0474 / 57 34 11, F 0474 / 57 34 99
bbz.bruneck@schule.suedtirol.it
www.bruneck.berufsschule.it
LBS für Handel, Handwerk und Industrie Meran
Rennstallweg 24, 39012 Meran
T 0473 / 27 49 00, F 0473 / 27 49 09
lbs.me-luis-zuegg@schule.suedtirol.it
www.zuegg.berufsschule.it
LBS Schlanders, Protzenweg 8/A, 39028 Schlanders
T 0473 / 73 79 11, F 0473 / 73 79 49
lbs.schlanders@schule.suedtirol.it
www.schlanders.berufsschule.it

52 Liste aller Schulen der Berufsbildung
53
bgS handwerk und technik
holz, bau
elektro, Metall
elektro, inforMatik
SchönheitSplege, friSur
holz, Metall (nur in neuMarkt
und Sarnthein)
Metall, inforMatik
Metall, holz (auch in Sterzing)
elektro, inforMatik
SchönheitSpflege, friSur
holz, bau
elektro, holz
elektro, inforMatik
Metall, holz
Metall, elektro
SchönheitSpflege, friSur
elektro, Metall
holz, bau
SchönheitSpflege, friSur
bau, holz
Metall, elektro
bgS für daS
kunSthandwerk
berufSfindung
und anlehre
bozen
neumarkt
Sarnthein
brixen
Sterzing
bruneck
Meran
Schlanders
St. ulrich
Schlanders
bozen
brixen
LBS für Handwerk und Industrie Bozen
Romstraße 20, 39100 Bozen
T 0471 / 54 07 00, F 0471 / 54 07 09
info@berufsschule.bz
www.bozen.berufsschule.it
LBS für Handel, Handwerk und Industrie Brixen
Fischzuchtweg 18, 39042 Brixen
T 0472 / 27 39 00, F 0472 / 27 39 09
lbs.tschuggmall@provinz.bz.it
www.tschuggmall.berufsschule.it
Berufsbildungszentrum Bruneck
Toblweg 6, 39031 Bruneck
T 0474 / 57 34 11, F 0474 / 57 34 99
bbz.bruneck@schule.suedtirol.it
www.bruneck.berufsschule.it
LBS für Handel, Handwerk und Industrie Meran
Rennstallweg 24, 39012 Meran
T 0473 /27 49 00, F 0473 / 27 49 09
lbs.me-luis-zuegg@schule.suedtirol.it
www.zuegg.berufsschule.it
LBS Schlanders, Protzenweg 8/A, 39028 Schlanders
T 0473 / 73 79 11, F 0473 / 73 79 49
lbs.schlanders@schule.suedtirol.it
www.schlanders.berufsschule.it
LBS für das Kunsthandwerk Gröden
Plaza San Durich 9, 39046 St. Ulrich
T 0471 / 79 67 33, F 0471 / 78 91 12
lbs.st-ulrich@schule.suedtirol.it
www.groeden.berufsschule.it
LBS Schlanders, Protzenweg 8/A, 39028 Schlanders
T 0473 / 73 79 11, F 0473 / 73 79 49
lbs.schlanders@schule.suedtirol.it
www.schlanders.berufsschule.it
LBS für Handwerk und Industrie Bozen
Romstraße 20, 39100 Bozen
T 0471 / 54 07 00, F 0471 / 54 07 09
info@berufsschule.bz
www.bozen.berufsschule.it
LBS für Handel, Handwerk und Industrie Brixen
Fischzuchtweg 18, 39042 Brixen
T 0472 / 27 39 00, F 0472 / 27 39 09
lbs.tschuggmall@provinz.bz.it
www.tschuggmall.berufsschule.it
Berufsfachschulen (BFS)
bruneck
Meran
Schlanders
bfS für bautechnik bruneck
bfS für bäckerei
und konditorei
bfS für bekleidung
und Mode
brixen
Meran
bfS für elektrotechnik bruneck
Meran
Berufsbildungszentrum Bruneck
Toblweg 6, 39031 Bruneck
T 0474 / 57 34 11, F 0474 / 57 34 99
bbz.bruneck@schule.suedtirol.it
www.bruneck.berufsschule.it
LBS für Handel, Handwerk und Industrie Meran
Rennstallweg 24, 39012 Meran
T 0473 / 27 49 00, F 0473 / 27 49 09
lbs.me-luis-zuegg@schule.suedtirol.it
www.zuegg.berufsschule.it
LBS Schlanders, Protzenweg 8/A, 39028 Schlanders
T 0473 / 73 79 11, F 0473 / 73 79 49
lbs.schlanders@schule.suedtirol.it
www.schlanders.berufsschule.it
Berufsbildungszentrum Bruneck
Toblweg 6, 39031 Bruneck
T 0474 / 57 34 11, F 0474 / 57 34 99
bbz.bruneck@schule.suedtirol.it
www.bruneck.berufsschule.it
LBS für das Gast- und Nahrungsmittelgewerbe Brixen
Fischzuchtweg 9, 39042 Brixen
T 0472 / 27 38 00, F 0472 / 27 38 99
lbs.bx-hellenstainer@schule.suedtirol.it
www.hellenstainer.berufsschule.it
LBS für Handel, Handwerk und Industrie Meran
Rennstallweg 24, 39012 Meran
T 0473 / 27 49 00, F 0473 / 27 49 09
lbs.me-luis-zuegg@schule.suedtirol.it
www.zuegg.berufsschule.it
Berufsbildungszentrum Bruneck
Toblweg 6, 39031 Bruneck
T 0474 / 57 34 11, F 0474 / 57 34 99
bbz.bruneck@schule.suedtirol.it
www.bruneck.berufsschule.it
LBS für Handel, Handwerk und Industrie Meran
Rennstallweg 24, 39012 Meran
T 0473 / 27 49 00, F 0473 / 27 49 09
lbs.me-luis-zuegg@schule.suedtirol.it
www.zuegg.berufsschule.it

54 Liste aller Schulen der Berufsbildung
55
bfS für elektrotechnik für
gebäude- und infraStrukturtechnik
bozen
bfS für fachinforMatik bozen
bfS für handel und Verwaltung
brixen
bozen
brixen
bruneck
Meran
bfS für holztechnik brixen
Meran
LBS für Handwerk und Industrie Bozen
Romstraße 20, 39100 Bozen
T 0471 / 54 07 00, F 0471 / 54 07 09
info@berufsschule.bz
www.bozen.berufsschule.it
LBS für Handwerk und Industrie Bozen
Romstraße 20, 39100 Bozen
T 0471 / 54 07 00, F 0471 / 54 07 09
info@berufsschule.bz
www.bozen.berufsschule.it
LBS für Handel, Handwerk und Industrie Brixen
Fischzuchtweg 18, 39042 Brixen
T 0472 / 27 39 00, F 0472 / 27 39 09
lbs.tschuggmall@provinz.bz.it
www.tschuggmall.berufsschule.it
LBS für Handel und Grafik Bozen
Siemensstraße 6-8, 39100 Bozen
T 0471 / 20 19 30, F 0471 / 20 49 73
lbs.bz-hg-gutenberg@schule.suedtirol.it
www.gutenberg.berufsschule.it
LBS für Handel, Handwerk und Industrie Brixen
Fischzuchtweg 18, 39042 Brixen
T 0472 / 27 39 00, F 0472 / 27 39 09
lbs.tschuggmall@provinz.bz.it
www.tschuggmall.berufsschule.it
Berufsbildungszentrum Bruneck
Toblweg 6, 39031 Bruneck
T 0474 / 57 34 11, F 0474 / 57 34 99
bbz.bruneck@schule.suedtirol.it
www.bruneck.berufsschule.it
LBS für Handel, Handwerk und Industrie Meran
Rennstallweg 24, 39012 Meran
T 0473 /27 49 00, F 0473 / 27 49 09
lbs.me-luis-zuegg@schule.suedtirol.it
www.zuegg.berufsschule.it
LBS für Handel, Handwerk und Industrie Brixen
Fischzuchtweg 18, 39042 Brixen
T 0472 / 27 39 00, F 0472 / 27 39 09
lbs.tschuggmall@provinz.bz.it
www.tschuggmall.berufsschule.it
LBS für Handel, Handwerk und Industrie Meran
Rennstallweg 24, 39012 Meran
T 0473 /27 49 00, F 0473 / 27 49 09
lbs.me-luis-zuegg@schule.suedtirol.it
www.zuegg.berufsschule.it
bfS für kochen brixen
bfS für daS kunSthandwerk
Meran
St. ulrich
bfS für Mechatronik bozen
bfS für MediengeStaltung bozen
bfS für Metalltechnik brixen
bruneck
Schlanders
bfS für pflege und SozialeS bozen
LBS für das Gast- und Nahrungsmittelgewerbe Brixen
Fischzuchtweg 9, 39042 Brixen
T 0472 / 27 38 00, F 0472 / 27 38 99
lbs.bx-hellenstainer@schule.suedtirol.it
www.hellenstainer.berufsschule.it
LBS für das Gastgewerbe Meran
Rätienstraße 1, 39012 Meran
T 0473 / 20 59 01, F 0473 / 20 59 09
lbs.me-savoy@schule.suedtirol.it
www.savoy.berufsschule.it
LBS für das Kunsthandwerk Gröden
Plaza San Durich 9, 39046 St. Ulrich
T 0471 / 79 67 33, F 0471 / 78 91 12
lbs.st-ulrich@schule.suedtirol.it
www.groeden.berufsschule.it
LBS für Handwerk und Industrie Bozen
Romstraße 20, 39100 Bozen
T 0471 / 54 07 00, F 0471 / 54 07 09
info@berufsschule.bz
www.bozen.berufsschule.it
LBS für Handel und Grafik Bozen
Siemensstraße 6-8, 39100 Bozen
T 0471 / 20 19 30, F 0471 / 20 49 73
lbs.bz-hg-gutenberg@schule.suedtirol.it
www.gutenberg.berufsschule.it
LBS für Handel, Handwerk und Industrie Brixen
Fischzuchtweg 18, 39042 Brixen
T 0472 / 27 39 00, F 0472 / 27 39 09
lbs.tschuggmall@provinz.bz.it
www.tschuggmall.berufsschule.it
Berufsbildungszentrum Bruneck
Toblweg 6, 39031 Bruneck
T 0474 / 57 34 11, F 0474 / 57 34 99
bbz.bruneck@schule.suedtirol.it
www.bruneck.berufsschule.it
LBS Schlanders
Protzenweg 8/A, 39028 Schlanders
T 0473 / 73 79 11, F 0473 / 73 79 49
lbs.schlanders@schule.suedtirol.it
www.schlanders.berufsschule.it
Landesfachschule für Sozialberufe
Wolkensteingasse 1, 39100 Bozen
T 0471 / 97 34 94, F 0471 / 98 07 28
lfs.bz-sozialberufe@schule.suedtirol.it
www.sozialberufe.berufsschule.it

56 Liste aller Schulen der Berufsbildung
57
bfS für pflege und SozialeS
(auSSchlieSSlich 1. bienniuM)
brixen
Meran
Mals
Sand in
taufers
bfS für SchönheitSpflege bruneck
Meran
bfS für SerVice brixen
Meran
bfS für Steinbearbeitung laas
Landesfachschule für Sozialberufe
Außenstelle Brixen
Vintlerstraße 34, 39042 Brixen/Milland
T 0471 / 97 34 94, F 0471 / 98 07 28
lfs.bz-sozialberufe@schule.suedtirol.it
www.sozialberufe.berufsschule.it
Landesfachschule für Sozialberufe
Außenstelle Meran
Verdistraße 34, 39012 Meran
T 0471 / 97 34 94, F 0471 / 98 07 28
lfs.bz-sozialberufe@schule.suedtirol.it
www.sozialberufe.berufsschule.it
Oberschulzentrum Mals
Staatsstraße 9, 39024 Mals
T 0473 / 83 12 59, F 0473 / 83 19 10
hob.mals@schule.suedtirol.it
www.claudiavonmedici.net
Oberschulzentrum Sand in Taufers
Pfarre 1, 39032 Sand in Taufers
T 0474 / 67 81 66, F 0474 / 67 94 04
lewit.sand@schule.suedtirol.it
www.lewit-sand.it
Berufsbildungszentrum Bruneck
Toblweg 6, 39031 Bruneck
T 0474 / 57 34 11, F 0474 / 57 34 99
bbz.bruneck@schule.suedtirol.it
www.bruneck.berufsschule.it
LBS für Handel, Handwerk und Industrie Meran
Rennstallweg 24, 39012 Meran
T 0473 / 27 49 00, F 0473 / 27 49 09
lbs.me-luis-zuegg@schule.suedtirol.it
www.zuegg.berufsschule.it
LBS für das Gast- und Nahrungsmittelgewerbe Brixen
Fischzuchtweg 9, 39042 Brixen
T 0472 / 27 38 00, F 0472 / 27 38 99
lbs.bx-hellenstainer@schule.suedtirol.it
www.hellenstainer.berufsschule.it
LBS für das Gastgewerbe Meran
Rätienstraße 1, 39012 Meran
T 0473 / 20 59 01, F 0473 / 20 59 09
lbs.me-savoy@schule.suedtirol.it
www.savoy.berufsschule.it
LBS Schlanders, Protzenweg 8/A, 39028 Schlanders
T 0473 / 73 79 11, F 0473 / 73 79 49
lbs.schlanders@schule.suedtirol.it
www.schlanders.berufsschule.it
Spezialisierungslehrgänge - 4. Klasse Berufsfachschule
SpezialiSierungSlehrgang
für fachinforMatik und
netzwerktechnik
(4. klaSSe bfS fachinforMatik)
SpezialiSierungSlehrgang
für holzbildhauer/in und
Schnitzer/in (4. und 5. klaSSe
bfS für daS kunSthandwerk)
SpezialiSierungSlehrgang
für induStrie- und
gebäudeautoMation
(4. klaSSe bfS für elektrotechnik)
SpezialSierungSlehr-
gang für it-SySteM-
elektroniker/in und
anwendungSentwickler/in
(4. klaSSe bfS fachinforMatik)
SpezialiSierungSlehrgang
für MaSchinenbau
(4. klaSSe bfS Metalltechnik)
SpezialiSierungSlehrgang
für Möbelbau
(4. klaSSe bfS holztechnik)
SpezialiSierungSlehrgang
für MultiMediageStaltung
(4. klaSSe bfS für Medien-
geStaltung)
SpezialiSierungSlehrgang
für Steinbildhauer/in
(4. und 5. klaSSe bfS für
Steinbearbeitung)
SpezialiSierungS-
lehrgang für wartung
und inStandhaltung
(4. klaSSe bfS Mechatronik)
brixen
St. ulrich
bruneck
bozen
brixen
brixen
bozen
laas
bozen
LBS für Handel, Handwerk und
Industrie Brixen
Fischzuchtweg 18, 39042 Brixen
T 0472 / 27 39 00, F 0472 / 27 39 09
lbs.tschuggmall@provinz.bz.it
www.tschuggmall.berufsschule.it
LBS für das Kunsthandwerk Gröden
Plaza San Durich 9, 39046 St. Ulrich
T 0471 / 79 67 33, F 0471 / 78 91 12
lbs.st-ulrich@schule.suedtirol.it
www.groeden.berufsschule.it
Berufsbildungszentrum Bruneck
Toblweg 6, 39031 Bruneck
T 0474 / 57 34 11, F 0474 / 57 34 99
bbz.bruneck@schule.suedtirol.it
www.bruneck.berufsschule.it
LBS für Handwerk und Industrie Bozen
Romstraße 20, 39100 Bozen
T 0471 / 54 07 00, F 0471 / 54 07 09
info@berufsschule.bz
www.bozen.berufsschule.it
LBS für Handel, Handwerk und Industrie Brixen
Fischzuchtweg 18, 39042 Brixen
T 0472 / 27 39 00, F 0472 / 27 39 09
lbs.tschuggmall@provinz.bz.it
www.tschuggmall.berufsschule.it
LBS für Handel, Handwerk und Industrie Brixen
Fischzuchtweg 18, 39042 Brixen
T 0472 / 27 39 00, F 0472 / 27 39 09
lbs.tschuggmall@provinz.bz.it
www.tschuggmall.berufsschule.it
LBS für Handel und Grafik Bozen
Siemensstraße 6-8, 39100 Bozen
T 0471 / 20 19 30, F 0471 / 20 49 73
lbs.bz-hg-gutenberg@schule.suedtirol.it
www.gutenberg.berufsschule.it
LBS Schlanders
Protzenweg 8/A, 39028 Schlanders
T 0473 / 73 79 11, F 0473 / 73 79 49
lbs.schlanders@schule.suedtirol.it
www.schlanders.berufsschule.it
LBS für Handwerk und Industrie Bozen
Romstraße 20, 39100 Bozen
T 0471 / 54 07 00, F 0471 / 54 07 09
info@berufsschule.bz
www.bozen.berufsschule.it

58 Liste aller Schulen der Berufsbildung
59
Landesfachschule für Sozialberufe
kinderbetreuung
pflegehelfer/in
Sozialbetreuer/in
Hotelfachschule
bozen
1. und 2. klaSSe bozen
brixen
Meran
bruneck
3., 4. und 5. klaSSe bruneck
Meran
Landesfachschule für Sozialberufe
Wolkensteingasse 1, 39100 Bozen
T 0471 / 97 34 94, F 0471 / 98 07 28
lfs.bz-sozialberufe@schule.suedtirol.it
www.sozialberufe.berufsschule.it
LBS für Handel und Grafik Bozen
Siemensstraße 6-8, 39100 Bozen
T 0471 / 20 19 30, F 0471 / 20 49 73
lbs.bz-hg-gutenberg@schule.suedtirol.it
www.gutenberg.berufsschule.it
LBS für das Gast- und Nahrungsmittelgewerbe Brixen
Fischzuchtweg 9, 39042 Brixen
T 0472 / 27 38 00, F 0472 / 27 38 99
lbs.bx-hellenstainer@schule.suedtirol.it
www.hellenstainer.berufsschule.it
LBS für das Gastgewerbe Meran
Rätienstraße 1, 39012 Meran
T 0473 / 20 59 01, F 0473 / 20 59 09
lbs.me-savoy@schule.suedtirol.it
www.savoy.berufsschule.it
Berufsbildungszentrum Bruneck
Toblweg 6, 39031 Bruneck
T 0474 / 57 34 11, F 0474 / 57 34 99
bbz.bruneck@schule.suedtirol.it
www.bruneck.berufsschule.it
Berufsbildungszentrum Bruneck
Toblweg 6, 39031 Bruneck
T 0474 / 57 34 11, F 0474 / 57 34 99
bbz.bruneck@schule.suedtirol.it
www.bruneck.berufsschule.it
Landeshotelfachschule Meran
Freiheitsstraße 155, 39012 Meran
T 0473 / 20 32 00, F 0473 / 44 70 70
info@kaiserhof.it
www.kaiserhof.it
lanD-, fOrst- unD
hausWirtschaftliche
BerufsBilDung
Fachschulen für Land- und Forstwirtschaft
berglandwirtSchaft,
forStwirtSchaft,
pferdewirtSchaft
berglandwirtSchaft,
forStwirtSchaft
obSt-, wein- und
gartenbau, floriStik
dietenheim
burgeis
Vahrn
pfatten
Fachschulen für Hauswirtschaft
fachrichtungen
hauSwirtSchaft und
ernährung
dietenheim
neumarkt
kortsch
Tisens
Fachschule für Landwirtschaft Dietenheim
Gänsbichl 2, 39031 Dietenheim/Bruneck
T 0474 / 57 38 11-12-13, F 0474 / 57 38 19
fs.mairamhof@schule.suedtirol.it
www.fachschule-dietenheim.it
Fachschule für Land- und Forstwirtschaft Fürstenburg
Burgeis 7, 39024 Mals
T 0473 / 83 65 00, F 0473 / 83 65 99
fs.fuerstenburg@schule.suedtirol.it
www.fachschule-fuerstenburg.it
Fachschule für Land- und Hauswirtschaft Salern
Salernstraße 26, 39040 Vahrn
T 0472 / 83 37 11, F 0472 / 83 38 12
fs.salern@schule.suedtirol.it
www.fachschule-salern.it
Fachschule für Obst-, Wein- und Gartenbau Laimburg
Laimburg/Pfatten, 39040 Auer
T 0471 / 59 91 00, F 0471 / 59 92 85
direktion@fachschule-laimburg.it
www.fachschule-laimburg.it
Fachschule für Hauswirtschaft Dietenheim
Gänsbichl 2, 39031 Dietenheim/Bruneck
T 0474 / 57 38 11, F 0474 / 57 38 19
fs.dietenheim@schule.suedtirol.it
www.fachschule-dietenheim.it
Fachschule für Hauswirtschaft Neumarkt
Fleimstalerstraße 37, 39044 Neumarkt
T 0471 / 81 26 00, F 0471 / 82 07 29
fs.griesfeld@schule.suedtirol.it
www.fachschule-neumarkt.it
Fachschule für Hauswirtschaft Kortsch
Schmiedgasse 8, 39028 Schlanders
T 0473 / 73 01 81, F 0473 / 73 18 19
fs.kortsch@schule.suedtirol.it
www.fachschule-kortsch.it
Fachschule für Hauswirtschaft Frankenberg
Dorf 42, 39010 Tisens
T 0473 / 92 09 62, F 0473 / 92 09 96
fs.frankenberg@schule.suedtirol.it
www.fachschule-frankenberg.it

60 61
WO kann
ich mich
infOrmieren?
» auf der Homepage zur Schulreform: www.schulreform.bz.it
» direkt bei den einzelnen Schulen
(Links zu den Internetseiten der Schulen und Termine der Tage oder offenen Tür siehe: www.schulreform.bz.it)
» bei Elternveranstaltungen
» auf der Bildungsmesse Futurum 2011
» bei den Berufsberatungsstellen
Amt für Ausbildungs- und Berufsberatung
bozen *
briXen *
bruneck *
MalS
Meran *
neuMarkt
San Martin de tor
St. Martin in thurn
SchlanderS *
SËlVa/ wolkenStein
Sterzing *
Andreas-Hofer-Straße 18, T 0471 / 41 33 50 / 51
Mo bis Fr: 9.00 – 12.00 und 14.30 –16.00 Uhr
Langer Do: 8.30 – 13.00 und 14.00 – 17.30 Uhr
berufsberatung.bozen@provinz.bz.it
www.provinz.bz.it/berufsberatung
Villa Adele, Regensburger Allee 18, T 0472 / 82 12 81
Mi: 9.00– 12.00 Uhr und 14.30 – 16.30 Uhr
berufsberatung.brixen@provinz.bz.it
Rathausplatz 10, T 0474 / 58 23 81
Mo und Do: 9.00 – 12.00 und 14.30 – 16.30 Uhr
berufsberatung.bruneck@provinz.bz.it
Marktgasse 4 (Sprengelsitz), T 0473 / 83 02 46
Mo: 10.00 – 12.00 Uhr
berufsberatung.mals@provinz.bz.it
Sandplatz 10, T 0473 / 25 22 70 / 71
Mo, Mi, Do: 9.00 – 12.00 Uhr und 14.30 – 16.30 Uhr
berufsberatung.meran@provinz.bz.it
Franz-Bonatti-Platz 2/3, T 0471 / 82 41 50 oder 0471 / 41 33 50
Mi: 9.00 – 12.00 Uhr
berufsberatung.neumarkt@provinz.bz.it
Picolin/Pikolein 22, T 0474 / 52 40 87
Mi: 9.00 – 12.00 Uhr
berufsberatung.pikolein@provinz.bz.it
Schlandersburg, T 0473 / 73 61 80
Mi: 9.00 – 12.00 Uhr und 14.30 – 16.30 Uhr
berufsberatung.schlanders@provinz.bz.it
Cësa de cultura/Haus der Kultur „Oswald von Wolkenstein“
T 0471 / 79 41 92, Mo: 10.00 – 12.00 Uhr
berufsberatung.wolkenstein@provinz.bz.it
Bahnhofstraße 2/E, T 0472 / 72 91 80
Mo: 9.00 – 11.00 Uhr
berufsberatung.sterzing@provinz.bz.it
Für Beratungsgespräche ist eine Terminvereinbarung erforderlich. Die Infotheken
können zu den Öffnungszeiten ohne Anmeldung besucht werden.
* Diese Berufsberatungsstellen haben eine Infothek.

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Futurum
3. Südtiroler Bildungsmesse
3a Fiera della Formazione - Alto Adige
3. Fiera dla Formazion de Südtirol
Die Futurum 2011 gibt einen Überblick über die neue
Bildungslandschaft der Oberstufe und wendet sich
primär an Mittelschüler/innen und Schüler/innen der
1. Oberschulklassen und deren Eltern.
Die Besucher/innen erhalten eine Einführung zu den
drei Bildungssäulen: Gymnasien, Fachoberschulen
und Berufsbildung. An den einzelnen Ständen können
sie sich über die einzelnen Schultypen und über Berufsausbildungsmöglichkeiten
informieren.
Im Rahmen der Futurum 2011 wird vom 17. bis zum 19.
Februar die Landesmeisterschaft „Berufe im Wettbewerb
2011“ organisiert. Es handelt sich um einen Lehrlingswettbewerb,
um die besten Kandidat/innen für
die Berufsweltmeisterschaft zu finden.
Futurum 2011 offre una panoramica del nuovo secondo
ciclo di istruzione e formazione rivolgendosi prevalentemente
ad alunni e alunne della scuola secondaria di
primo grado e studenti e studentesse delle prime classi
superiori ed ai loro genitori. I visitatori e le visitatrici potranno
informarsi in generale in merito ai tre pilastri del
nuovo secondo ciclo di istruzione e formazione: licei, istituti
tecnici, istituti e scuole professionali, ma anche sulle
singole tipologie di scuole e sui percorsi di formazione
professionale rivolgendosi ai singoli stands.
Nell’ambito della Fiera della Formazione Futurum si
svolgerà inoltre l’edizione provinciale del “Concorso dei
mestieri” (dal 17 al 19 febbraio). Si tratta di un concorso
per apprendisti che vede come obiettivo finale la partecipazione
ai campionati mondiali dei mestieri.
www.futurum.it
Messe Platz 1
Piazza Fiera 1
Messe Bozen, Industriezone
Fiera di Bolzano, Zona Industriale
17. bis 20. Februar 2011
Dal 17 al 20 febbraio 2011
Schwerpunkt „Neue Oberstufe“
Tema principale: La nuova scuola superiore
3. Südtiroler Bildungsmesse
3ª Fiera della Formazione - Alto Adige
futurum
2011
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