Wahrnehmung und Akzeptanz von Umweltbildung und ...
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Einordnung der Thematik<br />
• <strong>Umweltbildung</strong> <strong>und</strong> Geoinformation<br />
Evaluierung, Bewertung <strong>und</strong> Initiierung<br />
der Verwendung <strong>von</strong> Geoinformationen<br />
im Rahmen der <strong>Umweltbildung</strong> in<br />
Großschutzgebieten am Beispiel der<br />
deutschen Biosphärenreservate.<br />
Ein Beitrag zur UN-Dekade<br />
„Bildung für nachhaltige Entwicklung“<br />
TU Dresden, 15.11.2012 <strong>Umweltbildung</strong> <strong>und</strong> Geoinformation Folie 2 <strong>von</strong> 23
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