PERRI, Alexander - Johannes Gutenberg-Universität Mainz

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Tragegewohnheiten von Sportstudierenden (WIßMANN, 1987, S. 32). Der Schwerpunkt ihrer Diplomarbeit lag jedoch auf der Passgenauigkeit von Sportschuhen. Bei ihrer Untersuchung stellte sie fest, dass ca. 60 % der befragten Sportstudierenden bezüglich der Schuhgröße falsche Schuhe trugen. In der vorliegenden Arbeit wird nun zum einen die Frage untersucht, wie viele unterschiedliche Sportschuhe Sportstudierende besitzen und ob sich deren Anzahl im Laufe des Studiums ändert. Zum anderen sollen die Probanden die Notwendigkeit der verschieden sportartenspezifischen Schuhe beurteilen. Damit soll die Motivation für den Kauf sportartenspezifischer Schuhe näher analysiert werden, um die Wirkung von Marketing-Aspekten zu untersuchen und der Frage nachzugehen, ob der Erwerb der Sportschuhe auf Werbe-, Mode- oder Funktionseffekte zurückzuführen ist. Schlussfolgerungen für die Praxis In dieser Studienarbeit wird vor allem die Frage untersucht, wie viele Sportschuhe Sportstudierende besitzen, inwieweit sich die Anzahl im Laufe des Studiums ändert und wie gerechtfertigt deren Anzahl letztlich ist. Zudem werden Aspekte des Marketings sowie der Kaufentscheidung der Studierenden beleuchtet. Medizinischen Aspekten kommt bei den Kaufentscheidungen nur wenig Aufmerksamkeit zuteil. Die Ergebnisse der Befragung haben gezeigt, dass die Sportstudierenden ihre Schuhe weniger nach den Punkten der Unfallverhütung oder der Sicherheit wählen, vielmehr stehen Leistungsverbesserung und sportökonomische Ziele im Vordergrund der Studierenden. Die Auswertung der Frage Nr. 14 des Fragebogens unterstreicht diese These. Hier wurden die Probanden gebeten zu beurteilen, inwieweit Sportschuhe Auswirkungen auf ihr Studium haben. Dabei konnten sie „technische Vorteile“ (bessere Ausführung möglich), „Sicherheit“ (auch in Bezug auf Unfall- und Schadensverhütung) aber auch „bessere Noten“ ankreuzen, wobei Mehrfachantworten möglich waren. Hier wurden folglich explizit nach den Kriterien Unfallverhütung und Sicherheit gefragt. Die Auswertung zeigt jedoch, dass nur ein geringer Anteil der Sportstudierenden (24%) diesen Kriterien eine Relevanz beimisst. Als Mediziner ging der Betreuer jedoch davon aus, dass die Unfallverhütung im Zusammenhang mit dem sportartenspezifischen Schuhwerk, einen großen Einfluss auf die Kaufentscheidung und folglich einen hohen Stellenwert bei Sportstudierenden hat. Frage Nr. 8 im Fragebogen untersucht die entscheidenden Kriterien beim Kauf der Sportschuhe. Um zu untersuchen, ob die Probanden von sich aus die Kriterien „Unfallverhütung“ oder auch „verbesserte Sicherheit“ in Betracht ziehen, wurden diese nicht mit vorgegeben, sondern konnten unter „andere Gründe“ angegeben werden. Die Auswertungen zeigen jedoch, dass die Studierenden diese Möglichkeit nicht genutzt haben. Qualität und eigene Erfahrungen waren für sie die wichtigsten Kaufkriterien. Bei der letzten Frage des Fragebogens (Nr. 18) konnten die Probanden frei ihre Gründe angeben, warum sie Sportschuhe nicht mehr verwenden. Auch hier ging keiner der Befragten explizit auf die Aspekte der Unfallverhütung oder der reduzierten Sicherheit zum Beispiel durch Abnutzung ein. Dies unterstreicht die Vermutung, dass die Wichtigkeit des Sicherheitsaspektes bei den Sportstudierenden keine große Rolle zu spielen scheint. Bei der Notwendigkeit sportartenspezifischen Schuhwerks für das Sportstudium gingen die Meinungen der Studierenden sehr auseinander. Doch kann man davon ausgehen, dass die Sportartenspezifität für das Studium, anders als vom Verfasser vermutet, eher nebensächlich ist. Zum einen kann man dies an der recht geringen Gesamtzahl der Sportschuhe von Sportstudierenden (durchschnittlich 6 Paare) ablesen. Zum anderen gibt es doch einige Studenten auch höheren Semesters, die ihr Studium mit nur bis zu 3 Paaren Sportschuhen absolvieren. Die Meinung des Experten Prof. Salomon, dass die Wichtigkeit sportartenspezifischer Sportschuhe sehr hoch ist, widerspricht dieser These. Jedoch bezog sich der Experte eher auf den Leistungssport außerhalb der Universität. Abschließend kann man folglich zu diesem Punkt davon ausgehen, dass es eini- 2
gen Studierenden wichtig zu sein scheint, sportartenspezifische Schuhe zu besitzen, die Sinnhaftigkeit für das Sportstudium aber eher fraglich ist. Die Sportstudierenden scheinen weiter für die Sportartikelhersteller keine spezielle Zielgruppe zu sein. Denn die Befragten sind in der Masse (Anzahl) keine sehr große Kundengruppe. Sie besitzen zwar mehr Sportschuhe als Nicht-Sportstudierende, aber verwenden ihre Schuhe auch meist bis zur Materialermüdung. Für die Fachgeschäfte dagegen sind die Befragten eine interessante und kaufkräftige Zielgruppe, da diese im Gegensatz zu der breiten Masse, ihre Schuhe nicht im Internet, sondern hauptsächlich im Fachgeschäft kaufen und auch bereit sind, für Qualität und Beratung einen höheren Preis zu zahlen. Zusammenfassung Ziel dieser Diplomarbeit war es, zu untersuchen, wie viele unterschiedliche Sportschuhe Sportstudierende besitzen und wie sich deren Anzahl im Laufe des Studiums ändert. Zudem werden Aspekte des Marketings sowie der Kaufentscheidung der Studierenden beleuchtet. Damit sollte die Motivation für den Kauf sportartenspezifischer Schuhe näher analysiert werden und der Frage nachgegangen werden, ob der Erwerb der Sportschuhe auf Werbe-, Mode- oder Funktionseffekte zurückzuführen ist. Der Sachstand stellt zunächst die Vielfalt von Sportschuhen anhand des Sportschuhsortiments der beiden größten Sportartikelhersteller Nike und adidas vor. Dabei wurden auch ausgewählte Zeitschriften wie RUNNER`S World und RUNNING analysiert, um die Vielfalt von Sportschuhen in den Printmedien näher zu beleuchten. Nicht nur die Vielfalt an Sportschuhen, sondern auch die Entwicklung von sportartenspezifischem Schuhwerk wurde anhand der beiden großen Sportartikelhersteller aufgezeigt. In einem weiteren Schritt wurden das Marketing der großen Sportartikelhersteller Nike und adidas sowie deren Innovationen aufgezeigt, um zu analysieren, inwieweit dies die Spezifität der Sportschuhe erhöht. Zuletzt wurden das Angebot und die Preise von einem ausgewählten Fachgeschäft und einem Discounter verglichen. Methodisch wurde so vorgegangen, dass insgesamt 285 Sportstudierende in den Studiengängen Bachelor of Arts und Bachelor of Education der Johannes Gutenberg-Universität Mainz befragt wurden. Die Gruppe Bachelor of Education konnte allerdings in der Auswertung der Ergebnisse nicht berücksichtigt werden, da die erforderliche Rücklaufquote von 50 % nicht erreicht wurde. Bei der Gruppe Bachelor of Arts wurde eine Rücklaufquote von 79 % erzielt und die Ergebnisse der 221 befragten Sportstudierenden konnten somit ausgewertet werden. Um die Ergebnisse der Befragung mit Nicht-Sportstudierenden zu vergleichen, wurden zudem 53 Teilnehmer des Hochschulsportes als Kontrollgruppe befragt. Zusammenfassend zeigen die Ergebnisse, dass die befragten Sportstudierenden eine relativ konstante Anzahl an Sportschuhe besitzen (durchschnittlich 6 Paare). Diese kaufen sie mehrheitlich im Fachgeschäft und legen dabei auf hohe Qualität besonders wert. Sportartenspezifischem Schuhwerk messen sie keine große Bedeutung zu. Das ändert sich auch nicht im Laufe ihres Studiums. Auch sehen sie sich von der Werbung relativ unbeeinflusst. Sie basieren ihre Kaufentscheidung vor allem auf ihren eignen Erfahrungen. Aus dem Sachstand und der eigenen Erhebung kann nun geschlossen werden, dass eine große Vielzahl an Sportschuhen nicht zwingend für das Absolvieren des Sportstudiums notwendig zu sein scheint. Weiterhin zeigt die Befragung, dass Sportstudierende keine besonders wichtige Zielgruppe für die großen Sportartikelhersteller sind. Sie besitzen im Vergleich zwar mehr Sportschuhe als Nicht-Sportstudierende, tragen diese jedoch bis zu Materialermüdung. Für Qualität und Beratung durch ein Fachgeschäft sind sie bereit, durchschnittlich 100 Euro zu zahlen. Für die Praxis ergibt sich weiter daraus, dass eine Vielzahl sportartenspezifischer Schuhe für das Sportstudium nicht notwendig ist. Auch messen die Probanden medizinischen Aspekten wie Unfallverhütung oder Sicherheit keine Relevanz bei. Anders jedoch im Leistungssport. Hier wird laut 3
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