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<strong>Zum</strong> <strong>Turbo</strong>-<strong>Leser</strong> <strong>in</strong> <strong>nur</strong> <strong>zwei</strong> Stun<strong>de</strong>n - Zach Davis gab erfolgreiches<br />
Sem<strong>in</strong>ar am IKG<br />
von Stefan Gerum am 01.06.2008 24 mal gelesen 1 Kommentar<br />
Auf dieser Tafel wur<strong>de</strong> die<br />
Än<strong>de</strong>rung <strong>de</strong>s Lesetempos<br />
festgehalten.<br />
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Landsberg | Landsberg. Letzten Freitag haben knapp 200 Schüler nachmittags<br />
freiwillig die Schulbank gedrückt. Grund dafür war das Treffen mit Tra<strong>in</strong>er Zach<br />
Davis, <strong>de</strong>r <strong>de</strong>m Publikum zeigte wie man se<strong>in</strong> eigenes Lesetempo um 20 bis 40<br />
Prozent steigern kann – bei gleichem Textverständnis.<br />
„Wir haben schon im Vorfeld stark die Werbetrommel gerührt um die Schüler<br />
neugierig zu machen. Dies ist uns, wie man sehen konnte sehr gut gelungen.“, sagt<br />
Axel Flörke, <strong>de</strong>r erste Vorsitzen<strong>de</strong> <strong>de</strong>s För<strong>de</strong>rvere<strong>in</strong>s <strong>de</strong>s<br />
Ignaz-Kögler-Gymnasiums. Er ist sich sicher, dass sowohl Schüler, als auch Eltern<br />
<strong>in</strong> Schule und Beruf von <strong>de</strong>r PoweRead<strong>in</strong>g-Technik profitieren wer<strong>de</strong>n. Daher gab es<br />
e<strong>in</strong>e Nachmittagsveranstaltung für Schüler und e<strong>in</strong>e Abendveranstaltung, zu <strong>de</strong>r<br />
überwiegend Eltern und schulfrem<strong>de</strong> Interessenten, darunter auch Landkreispolitiker<br />
gekommen s<strong>in</strong>d.<br />
Der För<strong>de</strong>rvere<strong>in</strong> <strong>de</strong>r Schule bemüht sich <strong>de</strong>n Gymnasiasten auch neben <strong>de</strong>m<br />
Schulalltag <strong>in</strong>teressante Sem<strong>in</strong>are günstig anzubieten. Hier erstreckt sich das Spektrum von Knigge- und<br />
Rhetorikkursen über Sem<strong>in</strong>are zur Berufsf<strong>in</strong>dung bis h<strong>in</strong> zu Vorträgen über Führungsstile und<br />
Gedächtnissteigerung, letztes Jahr durchgeführt von Gedächtnistra<strong>in</strong>er Markus Hofmann. Nun konnte <strong>de</strong>r Vere<strong>in</strong><br />
Zach Davis, e<strong>in</strong>en <strong>de</strong>r <strong>de</strong>rzeit erfolgreichsten Management-Tra<strong>in</strong>er für <strong>zwei</strong> Veranstaltungen an das IKG holen.<br />
Zach Davis, e<strong>in</strong> <strong>in</strong> Deutschland aufgewachsener Amerikaner, gehört hierzulan<strong>de</strong> zu<br />
<strong>de</strong>n gefragtesten Referenten, wenn es um Schnelllesetechniken geht. Se<strong>in</strong> Interesse<br />
für das effiziente Lesen wur<strong>de</strong> - wie sollte es an<strong>de</strong>rs se<strong>in</strong> - beim Lesen e<strong>in</strong>es Buches<br />
geweckt. Mittlerweile ist er selbst Autor <strong>de</strong>s meistverkauften Buchs <strong>in</strong> diesem Bereich,<br />
<strong>de</strong>s Bestsellers "PoweRead<strong>in</strong>g".<br />
Zu Beg<strong>in</strong>n se<strong>in</strong>es Vortrags gab Davis se<strong>in</strong>em Publikum e<strong>in</strong>en Anreiz, <strong>in</strong><strong>de</strong>m er die<br />
Weltmeister<strong>in</strong> im Schnelllesen Anne Jones nannte, die es geschafft hatte, <strong>de</strong>n letzten<br />
Harry Potter Band mit circa 700 Seiten <strong>in</strong> 47 M<strong>in</strong>uten zu lesen.<br />
Dann bekam je<strong>de</strong>r Zuschauer e<strong>in</strong>en Text von etwa 500 Wörtern zu <strong>de</strong>m auch 10<br />
E<strong>in</strong>b<strong>in</strong><strong>de</strong>n E<strong>in</strong>b<strong>in</strong><strong>de</strong>n<br />
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"Freu<strong>de</strong> an <strong>de</strong>r Arbeit, lässt das Werk trefflich geraten" - 30. Berufs-Info-Markt <strong>in</strong> Fürstenfeldbruck<br />
Mit diesem Zitat von Aristoteles eröffnete Klaus Knörr, <strong>in</strong> doppelter...<br />
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Lernen (32)<br />
Sem<strong>in</strong>ar (28)<br />
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Fragen gestellt wur<strong>de</strong>n. Anhand <strong>de</strong>r benötigten Lesezeit konnte je<strong>de</strong>r se<strong>in</strong>e eigene Lesegeschw<strong>in</strong>digkeit,<br />
gemessen <strong>in</strong> Wörtern pro M<strong>in</strong>ute (WPM) ausrechnen und <strong>in</strong> e<strong>in</strong>er Tabelle zu späteren Vergleich e<strong>in</strong>tragen. Die<br />
Fragen zum Text dienten zur Bestimmung <strong>de</strong>s Verständnisses, welches <strong>in</strong> Prozent angegeben wur<strong>de</strong>.<br />
Anschließend erklärte <strong>de</strong>r <strong>in</strong> München leben<strong>de</strong> Referent Zusammenhänge wie beispielsweise die natürlichen<br />
Funktionsweisen <strong>de</strong>s Auges: Es falle leicht, e<strong>in</strong>en bestimmten, sich bewegen<strong>de</strong>n Punkt zu fixieren und diesem zu<br />
folgen. Um diesen Effekt zu elim<strong>in</strong>ieren und dadurch die Geschw<strong>in</strong>digkeit zu erhöhen, solle man beim Lesen die<br />
Zeilen mit <strong>de</strong>m F<strong>in</strong>ger o<strong>de</strong>r e<strong>in</strong>em Stift unterstreichen, um <strong>de</strong>m Auge e<strong>in</strong>en Punkt zu bieten, auf <strong>de</strong>n es sich<br />
fixieren kann. Zu<strong>de</strong>m überflutet Davis die Schüler gera<strong>de</strong>zu mit wertvollen Tipps zur Steigerung <strong>de</strong>s Tempos. Zwei<br />
Stun<strong>de</strong>n später ist das Ergebnis wirklich bee<strong>in</strong>druckend. Die Zuschauer wie<strong>de</strong>rholen <strong>de</strong>n E<strong>in</strong>gangstest mit<br />
überragen<strong>de</strong>m Erfolg: So gut wie je<strong>de</strong>r Schüler liest beim <strong>zwei</strong>ten Durchgang schneller, teilweise mit bis zu<br />
40-prozentiger Steigerung. Der freiwillige Nachmittagsunterricht hat sich gelohnt. Der För<strong>de</strong>rvere<strong>in</strong> hat sich zu<strong>de</strong>m<br />
e<strong>in</strong> Set, bestehend aus e<strong>in</strong>er DVD und e<strong>in</strong>em Buch von Zach Davis zugelegt, um <strong>de</strong>n Schülern auch weiterh<strong>in</strong> die<br />
Möglichkeit zum Erwerb <strong>de</strong>r PoweRead<strong>in</strong>g-Technik geben zu können.<br />
1 von 2<br />
Kongress "Fitte K<strong>in</strong><strong>de</strong>r!?" an <strong>de</strong>r Uni Augsburg<br />
Dieser Kongress fand vom 3.-5. April 2008 am Institut für...<br />
16.06.2008 15:56
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