Natur, Wandern, Sport, Gentechnik, Animationsfilm, Klosteralltag, Rom

Weitere Magazine

Empfehlungen

Info

2 Page blanche Auf der Page blanche äussern sich prominente Gastautoren/-innen exklusiv für den «Dialog» frei zu einem selbstgewählten Thema. Laboratorium fürs Berufsleben Diese unsinnigen Examen, diese doch stets ungerechten Benotungen, das Buhlen um Credits, und dann auch noch der fremdbestimmte Wust an Lernstoff – alles Schikanen, die man möglichst schnell abschaffen sollte? Wieder kämpft eine Studentengeneration um solche Fragen, wenn man den Zeitungen glauben soll. Es scheint allerdings nicht gerade eine Massenbewegung zu sein. Das alles war schon einmal Thema, im berühmten Jahr 1968. Nur waren damals die Forderungen klarer und verrückter zugleich. «Seid Realisten, verlangt das Unmögliche», hiess es etwa im Pariser Mai. Ich selbst war damals an der Universität und fand tatsächlich die ganze Schulwelt dieser Institution sehr künstlich. Und dann kam die Praxis, der Beruf. Und dann sah ich, dass eigentlich alles ganz gleich funktionierte, dass die Schule, die Universität ein Laboratorium dessen war, was einen nachher erwartete. Als Unselbständiger sucht man sich seine Chefs nicht aus, als Selbständiger auch seine Kunden nicht. Wie früher die Lehrer und Professoren, sind sie manchmal unmöglich, haben Macken, Ecken und Kanten. Nach mehrmaligem Auflaufen auf solchen Macken merkt man sodann, dass man selber auch welche hat. Da muss man beides knapp zum Funktionieren bringen, sonst geht’s nicht. Sodann kehrt die Prüfungssituation der Examina und Klausuren im Beruf wieder, und zwar täglich, nicht zwei Mal jährlich. Denn macht man zwei, drei Mal einen klaren beruflichen Fehler, ist man die Anstellung oder die Kunden los. Ich gebe viele Vorträge und Kurse, und siehe da, die Teilnehmer liefern am Schlusse Bewertungsbogen ab. Ich habe es erlebt, dass andere Vortragende mit schlechten Noten – ja, es geht brutal von null bis zehn – nächstes Mal nicht mehr dabei waren. Der Brotkorb schaukelt im Rhythmus des Bewertungsbogens. In der Schule und an der Universität kann es die Überforderung geben, die man auch im Beruf später laufend erlebt. Man hat etwas nicht gleich auf dem Teller durch den Lehrer serviert bekommen und muss rudern, man hat zwei Prüfungen aufs Mal, oder die Lebenswelt stört nachhaltig daneben – Ausruhen, Ausflüge, Krankheit, Verliebtheit. Dann lernt man wohl das Wichtigste, nämlich nicht in der Prüfung alles zu wissen oder für eine Arbeit alles richtig zu machen. Sondern man lernt Strategie. Man beschränkt sich auf das Wesentliche. Man wendet kleine Tricks an. Man schindet Zeit, man versucht bei anderen herauszufinden, worum es letztes Mal ging. Man weiss nicht so recht, wie es im Detail geht und schreibt auf das Blatt eine grossspurige Erklärung, wie man es anpacken würde, wenn man noch Zeit hätte. Genau solche Strategien muss man fürs Leben lernen. Die Examenssituation simuliert das Leben. Man glaubt das lange nicht. Eine weitere, wichtige Erkenntnis kam mir auch erst später – die Lehrer und Professoren sind kaum darauf aus, einem die Zukunft abzuwürgen. Sondern sie haben auch eine Examenssituation, beruflich. Sie sollten genügend Schüler durch Lehrgang und Examen bringen. Das ist nämlich ihr Leistungsausweis. Dialog gymnasium immensee Dezember 2009 Beat Kappeler Dr. h.c., Autor NZZ am Sonntag und Le Temps, Genf geb. 1946, Studium in Genf und Westberlin, Abschluss in Genf mit Lizentiat in sciences politiques HEI, freier Journalist, Sekretär des Gewerkschaftsbundes 1977 – 1992, anschliessend «Weltwoche»-Mitarbeiter, ab 2002 exklusiv bei der NZZ am Sonntag. 1996 – 2000 a. o. Professor für Sozialpolitik in Lausanne, 1999 Dr. h. c. der Universität Basel, Referent SKU, Mitglied der Eidg. Kommunikationskommission 1998 – 2007, Autor verschiedener Bücher, zuletzt «Sozial, sozialer, am unsozialsten» im NZZ-Verlag 2007. Verheiratet, zwei erwachsene Söhne. www.beatkappeler.info
Dialog gymnasium immensee Dezember 2009 Editorial – Inhalt 1 Liebe Leserin Lieber Leser Rektor Aldo Magno über Bildung und Medienpräsenz in unserem Land sowie Leidenschaft und Emsigkeit im Gymnasium Immensee Bildung ist ein öffentliches Gut. Dass dem so ist, beweist die rege Medienpräsenz. So wurde in den letzten Wochen über Bildung geschrieben, was das Zeug hält: Wir haben eine zu tiefe Maturandenquote und könnten daran verarmen! Die Akademie der Wissenschaften Schweiz sieht darin eine Gefährdung der Innovationskraft der Schweiz. Die Zeitungen waren dabei. In der <strong>Rom</strong>andie denkt man darüber nach, schwache Schüler/-innen nicht mehr repetieren zu lassen. Das Wiederholen eines Schuljahrs sei wirkungs- los. Die Medien fragten nach. Ehrgeizige Eltern verbessern den Schulerfolg ihrer Kinder stark, so eine Studie der Pädagogischen Hochschule Solothurn. Die Medien analysierten. In Zürich werden in den Schulen Überwachungskameras installiert. Die Medien informierten. Die Lehrerschaft leistet im Schnitt drei Wochen Fronarbeit. Die Journalisten waren dabei. «Reinfuttern, rauskotzen, vergessen», sagt der Soziologe Kurt Imhof, befragt zum Bulimie-Lernverhalten der Bologna-Studenten. Und an der Uni Basel wurde die Aula besetzt. Der Berichterstatter sass mit. Die Lehrer/-innen sollen «Textilkompetenz» zeigen, fordern die Experten. Das heisst, sie sollen sich gut kleiden. Der Pressemann befragte den Stilexperten Jeroen van Rooijen zur Sache. Der Lehrplan 21 kommt. Die Journalisten beleuchten. Seite 3 Neue Heizzentrale eingeweiht: Vision von nachhaltiger Wärme verwirklicht. Seite 5 Rückblick aufs Gymi-Theater. Seite 26 Der Ehemalige Felix Fischer. Jawohl: Es herrscht rege Betriebsamkeit in der Bildung. An unserer Schule wurde zwar im Kleinen, aber ebenso leidenschaftlich und emsig, entwickelt. Im neuen Schuljahr tritt eine neue Stundentafel in Kraft. Dadurch soll die Anschlussfähigkeit für die naturwissenschaftlichen Studienrichtungen erhöht werden. Zusätzlich ist fortan ein bilingualer Sachunterricht (Englisch- Deutsch) möglich. Mittelfristig soll das Ergänzungsfach Informatik angeboten werden. Lesen Sie darüber in dieser Nummer. Und weil wir gerade in «Presselaune» sind, haben wir gleich einen Publizisten zu Wort gebeten: Der bekannte Wirtschaftsjournalist Beat Kappeler schreibt auf der Page Blanche. Wir wünschen Ihnen gute Lektüre. Aldo Magno, Rektor a.magno@gymnasium-immensee.ch News 2 Gymi-Theater 5 Thema 6 Lehrer/-innen 9 Internat 12 Schüler/-innen 13 Gymifest 14 Projektwoche 16 Ehemaliger 26 Personalia 28 Bildungslücken 29 Termine 2010 29 Titelfoto Am Gymifest vom 7. 11. 2009 stellten die Schüler/ -innen der 2. Klassen in Zusammenarbeit mit dem Kinderdorf Pestalozzi zum ersten Mal «Radio Power Up» auf die Beine und sendeten vom Festbetrieb. Foto: Michael Brühlmeier michael@bruehlmeier.com Impressum Dialog Dezember 2009 Herausgeber: Rektorat des Gymnasiums Immensee. Verantwortlich für diese Ausgabe: Aldo Magno. Adresse: Redaktion «Dialog», Gymnasium Immensee, CH-6405 Immensee, Telefon 041 854 81 81, Website www.gymnasium-immensee.ch, E-Mail info@gymnasium-immensee.ch. Realisation: smo! PR & Werbung, Goldau
Seite 1: Dialog Seiten 14 / 15 Gymifest auf
Seite 5 und 6: Dialog gymnasium immensee Dezember

Natur, Wandern, Sport, Gentechnik, Animationsfilm, Klosteralltag, Rom

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Template löschen?

Als Template speichern?