Jahresbericht 2007/2008 - Unterstrass.edu
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Rahmenbedingungen optimal ausgenützt<br />
Das Interesse und Engagement der Teilnehmenden war eindrücklich.<br />
Die ungewohnten Rahmenbedingungen – zwei<br />
abseits gelegene Turnhallen und eine bestuhlte Aula standen<br />
zur Verfügung – erwiesen sich als Vorteil. Die Turnhallen liessen<br />
verschiedenste Gross- und Kleingruppen-Aktivitäten zu. Es gab<br />
genügend Wände, um all die aussagekräftigen Plakate aufzuhängen.<br />
Der Wechsel in die Aula als Plenums- und Vortragssaal<br />
brachte Bewegung und Abwechslung. Auf dem Weg dorthin<br />
wurde lebhaft diskutiert.<br />
Nach dieser ersten Modulwoche folgen im Frühling und Herbst<br />
09 zwei weitere Kompaktwochen. Dazwischen finden begleitete<br />
und selbstorganisierte Lerngruppentreffen (6-10 Personen pro<br />
Gruppe) zu unterschiedlichen Schwerpunkten statt. Im Sommer<br />
09 besuchen die Teilnehmenden ein Wahlmodulkurs von Schule<br />
und Weiterbildung Schweiz (SWCH) zum Thema «4- bis 8-jährige<br />
Kinder». Den CAS Schuleingangsstufe schliessen alle mit<br />
einer Zertifikatsarbeit ab.<br />
Drei Institutionen, eine Ausbildung<br />
Das Institut <strong>Unterstrass</strong> an der PHZH ist zusammen mit dem<br />
IVP NMS Bern (Pädagogisches Ausbildungszentrum Institut<br />
Vorschule und Primarstufe) und dem SWCH (Schule und Weiterbildung<br />
Schweiz) für den CAS Schuleingangsstufe verantwortlich.<br />
Die neue Schuleingangsstufe ist so bedeutungsvoll,<br />
dass sie nicht nur von jeder Institution und in jedem Kanton<br />
alleine, sondern von vielen gemeinsam angedacht, initiiert und<br />
erprobt werden muss. Gemeinsames Ausgestalten und geteilte<br />
Verantwortung sind bereichernd für alle Seiten und lassen die<br />
Kantonsgrenzen vergessen.<br />
Anita Schaffner, lic.phil., Co-Leiterin CAS «Schuleingangsstufe»<br />
Was<br />
Abschluss<br />
Inhalte<br />
Besonderes<br />
Leitung<br />
Weiterbildung & Dienst-<br />
leistungen im Überblick<br />
Weiterbildungskurse:<br />
– MAS «Wirksamer Umgang mit Heterogenität».<br />
(Start Herbst <strong>2008</strong>)<br />
– CAS «Schuleingangsstufe» in Zusammenarbeit mit dem<br />
Institut IVP NMS Bern und SWCH<br />
– CAS «Bildung u. Erziehung 4- bis 8-jähriger Kinder»<br />
– CAS «Religionspädagogik» in Zusammenarbeit mit der<br />
Fachstelle für Aus- und Weiterbildung der Pfarrer/innen (a+w)<br />
– Weiterbildung der Grundstufenlehrpersonen in den Pilotprojekten<br />
des Kt. Zürich (in Zusammenarbeit mit der PHZH)<br />
Dienstleistungen:<br />
Teambegleitungen, Expertisen, Supervision, Coaching nach Mass<br />
MAS:<br />
Master of Avanced Studies (60 ECTS-Punkte)<br />
CAS:<br />
Certificate of Advanced Studies (15 ECTS-Punkte)<br />
Weiterbildungskurse: ca. 220 Teilnehmende<br />
Dienstleistungen in ca. 15 Schulen<br />
Schwerpunkte:<br />
– Bildung und Erziehung 4-bis 8-jähriger Kinder.<br />
– Wirksamer Umgang mit Heterogenität, Schulerfolg.<br />
Alle Weiterbildungskurse in den Schulferien,<br />
bzw. in unterrichtsfreier Zeit<br />
Eva Hug Thalmann, lic. phil; eva.hug@unterstrass.<strong>edu</strong><br />
21<br />
Institut<br />
<strong>Unterstrass</strong><br />
Gymnasium<br />
Institut<br />
<strong>Unterstrass</strong>