Konzeption des Kinderhortes - Stadt Visselhövede

3. Spaß und Freude
Der Hort soll Spaß machen. Unsere Kinder sollen sich bei uns wohlfühlen. Sie finden bei uns
vielerlei Arten der Entspannung und des Ausgleichs zu ihrem Schulalltag. Beschäftigungen
gleich welcher Art sollen Freude machen. Im freien Spiel suchen sich die Kinder Freunde
zum Spielen, sie beobachten, ruhen sich nach dem anstrengenden Schulalltag aus oder
beschäftigen sich. Durch die vielen Ideen und Anregungen bieten sich den Kindern
unendliche Möglichkeiten.
4. Wir entdecken die Welt
Hortkinder haben ein großes Bedürfnis danach, ihren Lebensradius zu vergrößern. Dies
können sie mit unserer Hilfe tun. Wir erforschen unsere nähere Umgebung, lernen andere
Institutionen kennen und entdecken gemeinsam Neues und Altbekanntes. Wir können viel
zusammen machen. In der Nähe liegt ein Wäldchen, das uns zur Verfügung steht und von
den Kindern geliebt wird. Darüber hinaus gibt es Waldtage, Spaziergänge, Erkundungs- und
Experimentiermöglichkeiten für kleine Natur-Wissenschaftler.
Unsere Hortkinder haben auch die Möglichkeit unter fachkundiger Anleitung den Umgang mit
dem PC und anderen Medien kennen zu lernen. Sie können die verschiedenen
Möglichkeiten, die die Medienwelt bietet und den sinnvollen Umgang damit erlernen.
5. Bewegung
Hinsichtlich ihrer motorischen Entwicklungsfähigkeiten befinden sich Kinder zwischen 6 und
10 Jahren sozusagen auf einem Höhepunkt. Bewegung ist nicht mehr nur ein primäres
Bedürfnis, sondern trainiert zugleich die Wahrnehmungsfähigkeit und erleichtert das Lernen
geistiger Inhalte, z.B. das Zahlenverständnis. Auch wird im bewegten Spiel der
Muskelaufbau und der Stressabbau gefördert.
Darum nimmt die Bewegung auch einen großen Teil unserer pädagogischen Arbeit ein. Wir
haben die Möglichkeit, nachmittags in die Turnhalle und ins Schwimmbad zu gehen, um uns
körperlich zu betätigen. Auch unsere Ausflüge, Spiele und Projekte haben immer etwas mit
Bewegung zu tun.
Und ganz wichtig: Bewegung ist lernen!
Erzähle mir und ich vergesse.
Zeige mir und ich erinnere mich.
Lass mich tun und ich verstehe.
Konfuzius