Die fünfte Prüfungskomponente im Abitur (Handreichung)
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5.1 Präsentationsprüfung<br />
5 Bewertung<br />
5.1 Präsentationsprüfung<br />
Vorschlag für ein Kriterienraster zur Bewertung der<br />
Präsentationsprüfung der <strong>fünfte</strong>n <strong>Prüfungskomponente</strong> 5<br />
Thema der Prüfung:<br />
Beginn der Prüfung: Ende der Prüfung:<br />
Prüfungsgruppe (Name, Vorname):<br />
A B<br />
C D<br />
Beobachtungsbereich<br />
mögliche Kriterien<br />
Kandidat<br />
Fach- und Methodenkompetenz,<br />
z. B.:<br />
Verwendung von Fachwissen<br />
A<br />
Komplexität der Darstellung<br />
Inhaltliche Qualität der verarbeiteten<br />
Quellen, Literatur<br />
B<br />
Anwendung fachspezifischer Methodik<br />
und Terminologie<br />
Reflexion der<br />
Recherche/Methodik<br />
C<br />
Darlegung und eigenständige<br />
Beurteilung von kontroversen<br />
Positionen<br />
Kontextualisierung des Themas<br />
D<br />
Angemessenheit des fachübergreifenden/fächerverbindenden<br />
Aspekts<br />
Kommunikative Kompetenz,<br />
z. B.:<br />
A<br />
Angemessenheit der Sprachverwendung,<br />
Fachsprache<br />
B<br />
Originalität, Argumentationsstärke<br />
und Flexibilität <strong>im</strong> Gespräch<br />
C<br />
Kooperation der Prüfungsgruppe<br />
Bezug zum Adressaten und zum<br />
Präsentationsprodukt<br />
D<br />
Strukturierung der Darstellung,<br />
z. B.:<br />
A<br />
Fokussierung des Schwerpunkts<br />
<br />
<br />
Kohärenz der Darstellung<br />
Gewichtung der Teilaspekte<br />
B<br />
Klarheit der Phaseneinteilung<br />
Funktionalität der Zeiteinteilung C<br />
5 <strong>Die</strong>ses Raster stellt kein verbindliches Formblatt dar.<br />
Seite 20<br />
Präsentation<br />
(Wertung<br />
zweifach)<br />
Kolloquium<br />
(Wertung<br />
einfach)<br />
Gesamtpunkte<br />
(Summe/3)