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Die fünfte Prüfungskomponente im Abitur (Handreichung)

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5.1 Präsentationsprüfung<br />

5 Bewertung<br />

5.1 Präsentationsprüfung<br />

Vorschlag für ein Kriterienraster zur Bewertung der<br />

Präsentationsprüfung der <strong>fünfte</strong>n <strong>Prüfungskomponente</strong> 5<br />

Thema der Prüfung:<br />

Beginn der Prüfung: Ende der Prüfung:<br />

Prüfungsgruppe (Name, Vorname):<br />

A B<br />

C D<br />

Beobachtungsbereich<br />

mögliche Kriterien<br />

Kandidat<br />

Fach- und Methodenkompetenz,<br />

z. B.:<br />

Verwendung von Fachwissen<br />

A<br />

Komplexität der Darstellung<br />

Inhaltliche Qualität der verarbeiteten<br />

Quellen, Literatur<br />

B<br />

Anwendung fachspezifischer Methodik<br />

und Terminologie<br />

Reflexion der<br />

Recherche/Methodik<br />

C<br />

Darlegung und eigenständige<br />

Beurteilung von kontroversen<br />

Positionen<br />

Kontextualisierung des Themas<br />

D<br />

Angemessenheit des fachübergreifenden/fächerverbindenden<br />

Aspekts<br />

Kommunikative Kompetenz,<br />

z. B.:<br />

A<br />

Angemessenheit der Sprachverwendung,<br />

Fachsprache<br />

B<br />

Originalität, Argumentationsstärke<br />

und Flexibilität <strong>im</strong> Gespräch<br />

C<br />

Kooperation der Prüfungsgruppe<br />

Bezug zum Adressaten und zum<br />

Präsentationsprodukt<br />

D<br />

Strukturierung der Darstellung,<br />

z. B.:<br />

A<br />

Fokussierung des Schwerpunkts<br />

<br />

<br />

Kohärenz der Darstellung<br />

Gewichtung der Teilaspekte<br />

B<br />

Klarheit der Phaseneinteilung<br />

Funktionalität der Zeiteinteilung C<br />

5 <strong>Die</strong>ses Raster stellt kein verbindliches Formblatt dar.<br />

Seite 20<br />

Präsentation<br />

(Wertung<br />

zweifach)<br />

Kolloquium<br />

(Wertung<br />

einfach)<br />

Gesamtpunkte<br />

(Summe/3)

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