Info-Blatt des Gymnasiums Kaltenkirchen - Gymnasium Kaltenkirchen

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Schulbote
Info-Blatt des Gymnasiums Kaltenkirchen
Bericht des Schulleiters
Liebe Kolleginnen
und Kollegen, liebe
Schülerinnen und
Schüler, liebe Eltern,
ich wünsche Ihnen und euch ein
erfolgreiches Schuljahr 2011/12,
fruchtbares Arbeiten und Freude beim
Lernen. Besonders begrüßen möchte ich an
dieser Stelle wieder die neuen 5. Klassen,
die mit 182 Kindern den größten Jahrgang
darstellen, der jemals am Gymnasium
Kaltenkirchen eingeschult wurde. Euch
viel Spaß beim Entdecken eurer neuen
Schule und viel Erfolg!
Unterrichtssituation
Am Ende des letzten Schuljahres ist Herr
Herbert Brandl nach über 30 Dienstjahren
am Gymnasium Kaltenkirchen in den
wohlverdienten Ruhestand getreten. Ich
wünsche Herrn Brandl auch auf diesem
Wege alles Gute für den neuen
Lebensabschnitt und beste Gesundheit.
Frau Stelling wurde auf ihren Wunsch an
eine heimatnahe Schule versetzt und Frau
Meichßner widmet sich der Familie.
Ich bin sehr froh, dass es zum Schluss doch
noch gelungen ist, fast alle offenen
Planstellen zu besetzen, sodass der
Unterrichtsfehl auch in diesem Schuljahr
wieder gering ist und uns so ein gesichertes
und qualitativ hochwertiges
Unterrichtsangebot in allen Jahrgangsstufen
möglich ist. Als neue Kolleginnen
und Kollegen an unserer Schule heißen wir
herzlich willkommen: Frau Bein (Kunst),
Frau Eggers (Bi/Rev), Frau Rehorst
(De/En/Ds), Frau Tatsios (Fr/Sp), Frau
Zschiesche (Ma/Ru) und Herrn Fularzik
(Ma/Phy). Frau Mönch (La/Ge/De) ist
nach erfolgreichem Abschluss des Referendariats
als Lehrkraft fest übernommen
worden. Erfreulich ist auch, dass uns Frau
Danklefsen, Frau Messer und Frau
Poniewasz wieder zur Verfügung stehen.
Ihnen allen wünsche ich zum (Neu-
/Wieder-) Anfang an unserer Schule
pädagogisches Fingerspitzengefühl, alles
Gute und viel Freude in ihrem Beruf. Und
noch eine sehr positive Personalmaßnahme
ist zu vermelden: Ich gratuliere Frau
Hadaschik zu ihrer neuen Position als
Stellvertretende Schulleiterin des Gymnasiums
Kaltenkirchen und wünsche ihr in
ihrem verantwortungsvollen Amt viel
Erfolg und Freude.
In diesem Schuljahr besuchen nach
aktuellem Stand 1250 (Vorjahr: 1200)
Schülerinnen und Schüler das Gymnasium
Kaltenkirchen, die von 82 Lehrkräften
unterrichtet werden. So schön eine
wachsende Schülerzahl als Gradmesser der
Akzeptanz der Schule in und um
Kaltenkirchen auch ist; sie stellt uns doch
vor einige Herausforderungen. In einer so
großen Schule kommt gelungener
Kommunikation eine entscheidende Rolle
zu. So ist es besonders bei Problemen
wichtig, das direkte Gespräch zu suchen
und es sachlich zu führen. Reden wir also
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miteinander und nicht übereinander! Das
Platzangebot ist außerdem trotz des eben
erst bezogenen Neubaus II schon wieder
eingeschränkt, und wir konnten uns nur mit
einer –zeitlich begrenzten – Umwidmung
des Oberstufenaufenthaltsraumes in einen
Klassenraum retten, um jeder Klasse einen
eigenen Raum zuweisen zu können.
Aufenthaltsmöglichkeiten für die Oberstufe
gibt es neben dem jeweiligen
Klassenraum im Nebenraum der Cafeteria,
der von den Hausmeistern bis zu den
Herbstferien renoviert wird, und in der
Mensa.
Verschiedenes
• Die Arbeitsgruppe „Pausenhofgestaltung“,
bestehend aus Schülerinnen,
Schülern, Eltern und Lehrkräften, trifft
sich regelmäßig und hat mit
Unterstützung Herrn Romahns vom
Kaltenkirchener Bauhof gute Fortschritte
erzielt. Auf Basis einer
Schülerumfrage ist ein erster Entwurf
entstanden, der demnächst der Schulöffentlichkeit
vorgestellt werden soll.
Die Finanzierung des Projekts wird zu
einem großen Teil bekanntlich durch
den Förderverein unterstützt; ein
Sponsorenlauf noch vor den Herbstferien,
an dem die gesamte Schule
teilnehmen wird, soll ebenfalls dazu
beitragen. Um die Kosten zu drücken,
werden Schülerinnen, Schüler,
Lehrkräfte und Eltern gesucht, die
bereit sind, in Eigenarbeit an der
Gestaltung mitzuwirken. Wenden Sie
sich bei Interesse doch einfach an das
Sekretariat!
• Seit Beginn des Schuljahres wird der
Vertretungsplan in beiden Eingangsbereichen
über Monitore („Digitales
Schwarzes Brett“) angezeigt, womit es
uns nun gelungen ist, einen lang
gehegten Wunsch der Schülerschaft
umzusetzen.
• Die von der Schulkonferenz
verabschiedete Rhythmisierung findet
sich erstmalig in dem aktuellen
Stundenplan wieder. Leider ist es nicht
gelungen, die Busfahrpläne rechtzeitig
anzupassen, sodass eine der beiden 10-
Minutenpausen verkürzt werden
musste.
• Ich bitte erneut darum, nicht im
Bereich der Einfahrt zum Parkplatz
vom Kreisverkehr stehen zu bleiben,
um die Kinder aussteigen zu lassen, da
dieses durch Rückstaus zu einer
erheblichen Verkehrsbehinderung führen
kann. In letzter Zeit beobachten wir
außerdem häufiger, dass Eltern ihre
Kinder direkt bis vor das Schulgebäude
fahren. Auch hiervon bitte ich
nachdrücklich Abstand zu nehmen.
• Wir suchen Eltern, die bereit sind, eine
lettische Gastschülerin im April/Mai
des kommenden Jahres für vier
Wochen aufzunehmen. Bitte wenden
Sie sich bei Interesse an mich.
• Zu guter Letzt wie immer der Hinweis:
viele Informationen zu Veranstaltungen,
Projekten, Terminen und allerlei
Wissenswertem rund um unsere
Schule finden sie auf der stets aktuellen
Homepage www.gymkaki.de. Schauen
Sie doch mal hinein.
Herr Redemund
Aus der Orientierungsstufe
5. Klassen
Am Mittwoch, dem 17. August, haben wir
unsere neuen 5. KlässlerInnen mit zwei
fröhlichen und abwechslungsreichen Einschulungsfeiern
begrüßt. Aufgrund des
neuen Rekords bei den Anmeldezahlen –
182 Kinder in nun sieben Klassen – gab es
zwei Veranstaltungen. Auf diesem Weg
nochmals ein herzliches Dankeschön an
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die vielen SchülerInnen, HelferInnen, z.B.
aus dem Cafeteria-Team, und KollegInnen,
die zum Gelingen der Feiern beigetragen
haben. Für viel Bewegung sorgte dabei der
Auftritt der Zirkus-AG unter der Leitung
von Herrn Dziengel, deren Teilnehmerinnen
mit Akrobatik, Jonglieren und
Einradartistik glänzten.
Am Vorabend der Einschulung besuchten
viele Neue mit ihren Familien den ökumenischen
Gottesdienst in der Michaeliskirche,
der von Herrn Kordowki stimmungsvoll
von der Orgel aus begleitet
wurde.
Inzwischen haben sich unsere neuen
Schülerinnen und Schüler bei uns
eingelebt, und wir begegnen vielen
fröhlichen Gesichtern.
6. Klassen
Die 6. Klassen haben gerade mit der 2.
Fremdsprache begonnen. Es gibt dieses
Mal vier Latein- und drei Französischgruppen.
Deren Zusammensetzung ist neu.
Sie bestehen aus SchülerInnen von bis zu
fünf verschiedenen Klassen. Das hat
folgende Gründe: Es werden homogene
Kurse gebildet, was das Leistungsvermögen
oder auch die Verteilung nach
Mädchen und Jungen angeht. Außerdem
lernen die Kinder neue MitschülerInnen
kennen, so dass sich die Neuzusammensetzung
in der 7. Klasse einfacher gestaltet.
Die anfänglichen Probleme wie z.B. das
Führen von Kursbüchern und Absprachen
bei der Terminierung der Klassenarbeiten
sind gelöst. Am Ende des Schuljahrs
werden wir darüber beraten, ob sich das
neue System bewährt hat.
Neu: Alle Elternabende der 6. Klassen
finden zentral am Donnerstag, dem 6.
Oktober, um 19.30 Uhr statt. Die Eltern
besuchen zunächst die Fachlehrkraft für
die 2. Fremdsprache ihres Kindes. Danach
werden die Klassenelternversammlungen
sein.
Arbeitskreise und Projekte
Auch in diesem Schuljahr wird wieder die
Veranstaltung für Eltern zu Problemen der
Pubertät angeboten werden.(siehe Bericht
S.7) Allen Eltern mit Kindern in der
Orientierungsstufe – und gern darüber hinaus
– möchte ich diese Treffen schon jetzt
ans Herz legen. Sie erhalten rechtzeitig die
Einladungen.
Das Forschungsprojekt „Eigenständig werden“
zur Persönlichkeitsstärkung und zur
Suchtprävention geht bei den 6. Klassen in
das zweite Jahr. Dazu gehören am Ende
des Schuljahres ein Parcours zum Thema
Alkohol und eine Befragung der Schülerinnen
und Schüler zum gesamten Projekt.
Am 29. August haben alle Klassenleitungen
der 6. Klassen mit anderen Lehrkräften
und der Projektleiterin ihre Erfahrungen
zu den Einheiten des vergangenen
Schuljahrs ausgetauscht.
Die Klassenleitungen der 5. Kassen werden
nach den Herbstferien je einen Tag in
einer 4. Grundschulklasse verbringen. So
machen sie sich ein vollständigeres Bild
davon, wie der schulische Alltag der
Kinder ihrer Klasse bisher aussah. Im
Gegenzug werden wir diejenigen Grundschullehrerinnen
unseres Einzugsgebietes
zum Erfahrungsaustausch einladen, die
zum Sommer eine 4. Klasse abgegeben
haben.
Im Fachbereich Englisch werden die
Kontakte zu den umliegenden Grundschulen
bereits gepflegt. So findet am 29.
September zum zweiten Mal ein Fachschaftstreffen
der Grundschulen und der
weiterführenden Schulen im Raum Kaltenkirchen
auf unsere Einladung hin statt.
Malte Schulz
Aus der Mittelstufe
Neue Versetzungsordnung
Seit Beginn des neuen Schuljahres gibt es
eine neue „Landesverordnung über die
Sekundarstufe I der Gymnasien“. Sie regelt
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die Versetzung und das Aufsteigen für die
Jahrgangsstufen 6 bis 9 (in G9 auch für
Klasse 10). Auf der I-Netz-Seite unserer
Schule befindet sich eine tabellarische
Übersicht.
Hier die wichtigsten Bestimmungen:
• Für den Übergang von der
Orientierungsstufe in die Mittelstufe
und von der Mittelstufe in die
Oberstufe ist ein Versetzungsbeschluss
der Klassenkonferenz zwingend. Der
Beschluss ist abhängig von den Noten
im Zeugnis und der damit verbundenen
Prognose für eine erfolgreiche Mitarbeit
in der nächsten Jahrgangsstufe.
• Die Schülerinnen und Schüler der
Klassenstufe 7 und 8 (in G9 auch der
Klassenstufe 9) steigen ohne Versetzungsbeschluss
in die nächste Jahrgangsstufe
auf.
• Die Klassenkonferenz kann das
Aufsteigen mit einem Vorbehalt
verbinden. Wenn wegen erheblicher
fachlicher Mängel eine erfolgreiche
Mitarbeit der Schülerin oder des
Schülers im nächsten Schuljahr nicht
wahrscheinlich ist, empfiehlt die
Klassenkonferenz die Wiederholung
der Klassenstufe. Wenn dieses
Wiederholungsjahr nicht erfolgreich
beendet wird, muss die Schülerin oder
der Schüler das Gymnasium verlassen
und wird zur Regional- oder zur
Gemeinschaftsschule schrägversetzt.
• Für den Fall, dass die Eltern der
Empfehlung der Klassenkonferenz zur
Wiederholung nicht folgen, steigt die
Schülerin oder der Schüler nur „zur
Probe“ in die nächste Jahrgangsstufe
auf. Die Probezeit geht bis zum
Halbjahr. Liegen weiterhin erhebliche
fachliche Mängel vor, muss die
Schülerin oder der Schüler zu diesem
Zeitpunkt um eine Jahrgangsstufe
zurücktreten. Am Ende des Schuljahres
entscheidet dann die Klassenkonferenz,
ob eine erfolgreiche Mitarbeit in der
nächsten Jahrgangsstufe zu erwarten ist
oder ob die Schülerin oder Schüler das
Gymnasium verlassen muss. Auch hier
erfolgt eine Schrägversetzung zur
Regional- oder Gemeinschaftsschule.
• Ein Rücktritt zum Halbjahr ist in der
Regel nicht möglich. Am Schuljahresende
können die Eltern einen
Antrag auf Wiederholung stellen, wenn
im Einzelfall „besondere“ persönliche
Umstände vorliegen. Dazu zählen aber
nicht schlechte Leistungen.
Wichtig ist in allen genannten Fallen, dass
die Eltern rechtzeitig das Gespräch mit den
Klassen- und FachlehrerInnen suchen,
damit sie die richtigen Entscheidungen
zum Wohle der Schülerinnen und Schüler
treffen.
Uta Brandes
Neue Bildschirme in den Eingangsbereichen:
Aller Anfang ist schwer!
Mit dem Start ins neue Schuljahr gehören
die ausgedruckten Seiten des Vertretungsplans
für die Schülerinnen und Schüler der
Vergangenheit an. Wer nun den alten oder
neuen Eingang betritt, sieht große Bildschirme,
auf denen die Vertretungspläne,
aktuelle Informationen sowie kleine
animierte Bildern angezeigt werden; eben
eine digitale Revolution für unsere Schule,
die Vor- und Nachteile mit sich bringt.
Die Umstellung ist zunächst gewöhnungsbedürftig,
zumal wir anfangs auch
Schwierigkeiten hatten, die Tage und
Klassen sinnvoll strukturiert anzuzeigen.
Daneben lassen sich die Informationen
nicht mehr auf einen Blick erfassen, da die
Tage nacheinander und nach Klassen
aufsteigend erscheinen, sodass zuweilen
etwas Zeit vergeht, bis die eigene Klasse
angezeigt wird. Dafür aber werden die
Pläne laufend aktualisiert, und es gibt an
zwei Orten die Informationsmöglichkeiten,
wie es sich die Schülerschaft gewünscht
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hat. Vor allem muss Frau Hadaschik nicht
bei jeder Planänderung eine neue Version
ausdrucken und sie möglichst schnell beim
Hausmeister aushängen. Das bedeutet
Arbeitserleichterung, spart Papier und
Kraft, physisch wie psychisch!
Ein weiterer Vorteil besteht in der
Nachrichtenlaufschrift, sodass die ‚Zettelwirtschaft‘
an Säulen, Fenstern und Türen
nicht mehr notwendig ist. Viele dieser
Nachrichten hingen – mal abgerissen, mal
verunstaltet – zuweilen wochenlang im
Gebäude. Zudem können Kurse, AG-Leiter
oder die SV kleine Hinweise erstellen, die
über die Bildschirme laufen und ein
lebendiges Bild des Schullebens spiegeln.
Eltern erfassen auf einen Blick die Räume
von Elternabenden oder anderen Veranstaltungen.
Wer also Nachrichten, Aufrufe,
Ankündigungen oder andere wichtige
Informationen weitergeben möchte, möge
sich an mich wenden.
Noch haben wir bei weitem nicht alle
Möglichkeiten des digitalen schwarzen
Brettes ausgelotet; so arbeiten wir gerade
an der Bereitstellung der Pläne über unsere
Schulseite. Mit der Zeit werden wir
sicherlich in der vielfältigen Nutzung
Experten werden. Bis dahin bitte ich noch
um Nachsicht und Geduld, vor allem aber
um Aufnahme der Informationen.
Andrea Ukert
Ich heiße Jutta Bein und unterrichte seit
August 2011 am Gymnasium Kaltenkirchen.
Aufgewachsen in Hamburg,
studierte ich dort Kunsterziehung und
Werken an der Hochschule für bildende
Künste. Seit 27 Jahren bin ich mit meinem
Fach Kunst an Gymnasien in Hamburg und
Schleswig-Holstein tätig, zuletzt an der
Theodor-Heuss-Schule in Pinneberg.
Dabei hat es mir viel Spaß gemacht, die
Schülerinnen und Schüler der Klassen 5
bis 13 auf ihrem Weg im Unterricht aktiv
zu begleiten, und ich freue mich darüber,
dass ich an dieser, meiner Wunschschule,
von allen Seiten interessiert und freundlich
aufgenommen worden bin.
In meiner Freizeit wandere ich am liebsten.
Ebenfalls male und lese ich gern, gehe ins
Kino, Tanztheater oder in Kunstausstellungen
und betreibe aktiv Salsa-Tanzsport.
Die Schülerinnen und Schüler, die in
diesem Schuljahr in die Biologieräume
gehen, haben eine hohe Chance, mich,
Jacqueline Eggers, als neues Gesicht dort
anzutreffen. Neben der Arbeit in der
Biologie gebe ich noch eine kleine
„Gastrolle“ von zwei Wochenstunden im
Fach Religion.
Nachdem ich meine Kindheit in NRW
verlebt hatte – geboren in Duisburg,
Abitur in Krefeld-Uerdingen –, kam ich
zum Studium in den ‚hohen’ Norden nach
Hamburg. Das Studium und das 2.
Staatsexamen habe ich hier abgeschlossen.
Mit meiner Familie lebe ich heute in
Sülfeld. Hier engagiere ich mich
ehrenamtlich in der Kirchengemeinde und
im Sportverein. Sollte dem einen oder
anderen Schüler oder einer Schülerin mein
Gesicht bekannt vorkommen, so ist das
durchaus möglich; denn nach der Geburt
meiner beiden Kinder war ich einige Jahre
als Springerin an mehreren Grundschulen
des Kreises Segeberg tätig.
Nach zwei Jahren am Gymnasium Wentorf
freue ich mich jetzt auf die Arbeit am
Gymnasium Kaltenkirchen. Die freundlichen
Aufnahmen sowohl im Kollegium
als auch in der Schülerschaft erleichtern
mir den Start sehr.
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Mein Name ist Boris Fularzik, und ich
unterrichte die Fächer Mathematik und
Physik. Ich bin in Kiel geboren, habe dort
lange gelebt und auch studiert. Erst nach
dem Studium zog es mich in die „weite
Welt“ hinaus.
Vor dem Referendariat habe ich für zehn
Monate eine Vertretungsstelle in Bad
Schwartau angenommen. Für das Referendariat
bin ich an die Westküste nach Heide
gezogen. Danach habe ich jeweils fünf
Jahre in Bad Segeberg und Quickborn
unterrichtet. Alles in allem bin ich jetzt seit
fast 13 Jahren im Schuldienst tätig.
Seit 2004 wohnen meine Frau und ich in
Lentföhrden. 2008 kam unsere Tochter
Linn-Marlit und Februar 2011 unser Sohn
Felix Nathan dazu. Meine Familie füllt die
Zeit neben der Schule fast vollständig aus.
Deshalb stehen meine Hobbys Tauchen,
Lesen und Computer etwas zurück. Im
nächsten Frühjahr – nach einem misslungenen
Start in diesem Jahr – werde ich mit
der Imkerei beginnen.
Den Einstand am Gymnasium
Kaltenkirchen fand ich spitze, denn die
Kolleginnen und Kollegen und die Schülerschaft
bereiteten mir einen herzlichen
Empfang.
Mein Name ist Deborah Tatsios; ich
wohne in Hamburg und bin seit August
dieses Jahres als Referendarin für die
Fächer Sport und Französisch am
Gymnasium Kaltenkirchen tätig.
Ursprünglich komme ich aus dem
Westerwald, bin aber im Laufe meiner
Schulzeit häufig umgezogen und würde
mich meinem Herzen nach als Rheinländerin
bezeichnen, wo meine Familie in
Bonn lebt, ich Abitur gemacht und
schließlich auch meinen Mann kennengelernt
habe.
Natürlich hat der Sport – vornehmlich das
Kunstturnen – immer mein Leben geprägt,
genauso wie ich schon früh meine
Leidenschaft für die französische Sprache
und Kultur entdeckte. 2006 begann ich
während eines längeren Aufenthalts in
Frankreich, meine eigene, deutsche Kultur
mit fremden Augen zu sehen, und habe die
Freude daran entdeckt, Deutsch als
Fremdsprache zu unterrichten. Nachdem
ich auch ein Studium in eben diesem Fach
in Münster absolviert hatte, durfte ich die
letzten Jahre damit verbringen, Studenten
aus aller Welt im In- und Ausland Deutsch
zu lehren.
Ich bin hier am Gymnasium Kaltenkirchen
von Schülern wie Kollegen gleichermaßen
sehr herzlich, auch mit viel Verständnis
und großer Hilfsbereitschaft aufgenommen
worden. Ich freue mich auf achtzehn
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spannende Monate – allen Herausforderungen
zum Trotz in dem Bewusstsein,
meinen Traumberuf gefunden zu
haben.
Mein Name ist Katja Zschiesche, und ich
unterrichte die Fächer Mathematik und
Russisch. Nach meinem Abschluss des
Studiums in Dresden führte es mich in den
hohen Norden nach Schleswig Holstein,
wo ich mein Referendariat am Gymnasium
Kronwerk in Rendsburg absolvierte. Seit
Beginn dieses Schuljahrs bin ich am
Gymnasium Kaltenkirchen tätig und fühle
mich vom ersten Tag an vom Kollegium
und auch von den Schülern und
Schülerinnen gut aufgenommen und sehr
wohl an dieser Schule. Dies gilt generell
für die Menschen und die Gegend hier,
sodass ich mir in der Nähe von Bad
Bramstedt schnell ein neues Zuhause
aufbaute.
Ich wurde in Elsterwerda, einer kleiner
Stadt in Brandenburg, geboren und bin dort
auch zur Schule gegangen. Mathematik
und Russisch gehörten bereits in meiner
Schulzeit zu meinen Lieblingsfächern,
sodass ich diese schließlich für das
Lehrerdasein studierte. Während des
Studiums verbrachte ich drei erlebnisreiche
und spannende Monate in Sankt
Petersburg.
Meine Freizeit verbringe ich sehr gern mit
Freunden, fahre in-liner sowie Fahrrad und
spiele Volleyball. Sollte es die Zeit
hergeben, erhole ich mich bei einem guten
Buch oder mit einem Puzzle.
Ich freue mich weiterhin auf eine tolle und
interessante Zeit mit euch und Ihnen.
Kursangebot „ Pubertät was geht! “
In lockerer, leider sehr kleiner Runde fand
ein informativer, offener und ehrlicher
Austausch mit betroffenen und noch nicht
betroffenen Eltern, überwiegend aus den 5.
und 6. Klassen, statt. Wir wurden auf eine
Zeitreise mitgenommen in die eigene
Pubertät, um zu begreifen, wie verwirrend
doch diese besondere Zeit ist!
Die Gruppe hat viel besprochen und
angeschnitten, was Kinder und Jugendliche
von heute bewegt und interessiert; z.B.
Medienkonsum, Sexualität allgemein,
peinliche Auftritte
der Eltern und
Geschwister.
Sehr unverblümt haben wir Eltern über
unsere Kinder und uns reflektiert, viel
gelacht und betroffen geschwiegen; und im
Stillen gedacht
– so schlimm ist es dann
doch nicht!
Wir haben diese drei Abende als
Bereicherung empfunden und möchten auf
diesem Wege den neuen Kurs bewerben,
der voraussichtlich im Frühjahr 2012
startet. Die KursleiterInnen Jens Bodenberger
und Kristina Istok führen mit viel
Elan und Witz durch die Abende. Freut
euch auf nette
Gespräche unter
Gleichgesinnten.
Nicol
Lahme und Silke Koliwer-Börner
Laufen, um zu helfen!
Am Donnerstag, den 29.09.2011, findet
am Marschweg-Stadion ein Fördererlauf
(Run for help) unserer Schule statt. Der
Unterricht an diesem Tag fällt aus.
Nach Klassenstufen geordnet, soll jede/r
SchülerIn innerhalb einer Stunde möglichst
viele Stadionrunden laufen, für die sie sich
von Geldgebern (beispielsweise
Familienmitgliedern, Freunden, Firmen)
einen vereinbarten Betrag pro
Stadionrunde auszahlen lassen. Der Erlös
wird zur Hälfte an die Deutsche Multiple-
Sklerose-Gesellschaft gespendet, die in
einer Veranstaltung an unserer Schule am
Mittwoch., dem 14.9., über die Krankheit
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Multiple Sklerose informieren wird. Der
andere Teil kommt der Neugestaltung
unseres Schulhofs zugute. Zum Beispiel
sind neue Grünanlagen, Fuß- und
Basketballfelder, mehr Sitzgelegenheiten,
Trampoline, Klettergerüst geplant. (vgl.
dazu die Planungszeichnungen
auf
www.gymkaki.de)
Um den Spaß für den guten Zweck und
den Anreiz zum Laufen zu erhöhen,
werden die besten LäuferInnen bzw.
Klassen mit Preisen geehrt. Außerdem
messen sich in kleinen Wettkämpfen
SchülerInnen in den jeweiligen
Klassenstufen im Tauziehen, Krebsfußball
und Stelzenlaufen. Auch dafür wird es
Urkunden und kleine Sachpreise geben.
Der 13. Jahrgang versorgt uns mit Kuchen
und Getränken. Für Musik und Moderation
verantwortlich ist das Sportprofil der 12.
Klassen (12e).
Wir hoffen auf rege Beteiligung, viele
zahlungskräftige Förderer, viel Freude und
auf gutes Wetter und bedanken uns bereits
im Vorfeld im Namen der Multiple-
Sklerose-Gesellschaft und des
Gymnasiums Kaltenkirchen herzlich
für
die sicherlich große Unterstützung.
Wir bitten Sie bereits im Vorfeld um
Unterstützung in Form von Geld- und/oder
Sachspenden, die uns bei der Organisation
helfen. Für das Laufen im Freien – bei fast
jedem Wetter – benötigen wir z.B. Zelte,
Absperrbänder, evtl. Gutscheine oder
Sachpreise für die besten LäuferInnen bzw.
Klassen. Selbstverständlich werden wir
Ihre Unterstützung während der
Veranstaltung und
auf unserer Schulseite
veröffentlichen.
Geldspenden überweisen Sie bitte auf das
Konto des Fördervereins GymKaki
(Kontonummer: 206 660, Bankleitzahl:
230 510 30, Kaltenkirchener Bank). Sie
erhalten dafür die Bescheinigung. Für
Sachspenden melden Sie sich bitte bei
Herrn Stümke unter der Telefonnummer
04191-406133
Rüdiger Stümke, Klassenlehrer 12e
Für das Juniorunternehmen „Verfli(x)ckt
& Zugenäht“ der 12c/12d im Rahmen des
Wirtschaft/Politik-Unterrichts benötigen
die SchülerInnen Stoffreste, die sie für die
Herstellung von Tischauflagen (Sets) und
Buchumschlägen benötigen. Sie können
bei Herrn Klick in seinem
Koordinatorenzimmer
abgegeben werden.
Die allgemeine und detaillierte
Terminübersicht ist auf www.g ymkaki.de
einzusehen
und herunterzuladen.
Redaktion: AutorInnen
Volker Klick
der Beiträge und
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