Elternbrief Nr. 3 - Gymnasium Hückelhoven

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Gymnasium der Stadt Hückelhoven
in Ganztagsform
Elternbrief Nr. 3 im Schuljahr 2010/11
Liebe Eltern,
liebe Schülerinnen und Schüler,
liebe Kolleginnen und Kollegen!
Es gibt sehr Erfreuliches zu berichten.
11.04.2011
Für das neue Schuljahr können wir 132 Schülerinnen und Schülern für die Jgst. 5
und 15 Schülerinnen und Schüler als Seiteneinsteiger für die Einführungsphase
der Oberstufe begrüßen. Diese Zahlen sprechen für unsere Schule. In der Jgst. 5
können wir im Schuljahr 2011/12 fünf Klassen mit einer optimalen Klassenfrequenz
von 26 bzw. 27 Schülerinnen und Schüler einrichten.
Die große Zahl der Anmeldungen für die Einführungsphase der Oberstufe
verdanken wir besonders dem Engagement unserer Oberstufenkoordinatorin, Frau
Sturms, die in zahlreichen Gesprächen mit den Hauptschulen und Realschulen in
Hückelhoven und Umgebung für unsere Schule geworben und Schülerinnen und
Schüler ermutigt hat, sich auf den Weg zu einem höheren Bildungsabschluss zu
begeben.
Im Kollegium gibt es einige Veränderungen:
Für Frau Diehl begann Ende März der Mutterschutz. Wir wünschen Ihr alles Gute für
die bevorstehende Geburt. Die Vertretung für Frau Diehl hat Herr Otte übernommen,
den wir herzlich an unserer Schule begrüßen.
Herr Gilges geht vom 04.04.2011 bis 04.06. 2011 in Elternzeit, und Herr Wanzek
wird in dieser Zeit seinen Unterricht übernehmen. Wir wünschen ihm gutes Gelingen
für die Vertretung.
„Wasser – ohne läuft nichts!“ – Unter diesem Motto fanden in der Zeit vom
09.03.2011 bis 11.03.2011 an unserer Schule Projekttage statt. Das Thema wurde
gewählt, weil die Vereinten Nationen das Recht auf sauberes Wasser in den
Menschenrechtskatalog aufgenommen haben. Verantwortlich für die Vorbereitung
und Durchführung der Projekttage war eine eigens dazu gebildete Teilkonferenz, der

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unter dem Vorsitz von Frau Hecker sowohl Lehrerinnen und Lehrer als auch Eltern
und Schüler/-innen angehörten. Unter naturwissenschaftlichen, literarischkünstlerischen
und gesellschaftswissenschaftlichen Aspekten erkundeten die
Schüler/-innen während der Projekttage in insgesamt 46 Projektgruppen, von denen
sogar sechs von Schülern selbst geleitet wurden, das nasse Element. Mit großem
Engagement waren alle bei der Sache, so dass sich die Ergebnisse wirklich sehen
lassen konnten. Am 12.03.2011 wurden sie einer breiten Öffentlichkeit präsentiert.
Dank des unermüdlichen Einsatzes aller Beteiligten, auch zahlreicher Eltern, wurde
der Präsentationstag zu einem vollen Erfolg, von dem auch die Presse ausführlich
berichtete. Traurige Aktualität erlangte das Thema angesichts der Naturkatastrophe
in Japan. „Der Tsunami in Japan erinnert die Menschheit ganz unmittelbar daran, wie
hilflos wir Menschen Naturkatastrophen gegenüber stehen. Wasser – unser
wichtigstes Lebensmittel – spendet nicht nur Leben, sondern kann es auch nehmen,
und zwar in ungeheurem Ausmaß.“ (Auszug aus der Resolution, in der unsere
Schulgemeinschaft der Opfer der Katastrophe gedenkt). Der von Eltern und Schülern
erwirtschaftete, recht beachtliche Reinerlös wird als Spende in das von uns
unterstützte Brunnenbauprojekt im Nordosten Brasiliens gehen.
Im Februar fanden an unserer Schule wieder die Schulwettbewerbe von „Jugend
debattiert“ statt. Unter der Regie von Frau Griese-Behr und Frau Randerath waren
die Schüler/-innen der Jgst. 9 in die Kunst der freien Rede und die Technik des
Argumentierens eingeführt worden. Nachdem in den Klassen die besten Debattanten
gekürt worden waren, fand am 01.02.2011 der Schulwettbewerb statt. Dort standen
folgende Fragen auf der Tagesordnung: Soll der Vertretungsplan unserer Schule auf
der Schulhomepage ins Internet gestellt werden? - und - Soll an unserer Schule die
45 - Minutenstunde generell durch die 60 - Minutenstunde ersetzt werden? -
Bewertet wurden die Schüler von einer Jury, die aus Lehrerinnen, Eltern und
Oberstufenschülern bestand. Die Bewertungskriterien sind: Sachkenntnis,
Gesprächsfähigkeit, Ausdrucksvermögen und Überzeugungskraft. Mit der höchsten
Bewertungspunktzahl konnten sich Sebastian Lisges (9 B) und Jessica Schütz (9 C)
für den Regionalwettbewerb qualifizieren. In der Sekundarstufe II hatten sich
Teilnehmer der Rhetorik-AG, die seit diesem Jahr von Herrn Rütten geleitet wird,
ebenfalls auf zwei Streitfragen vorzubereiten: Soll eine Einkommensgrenze für den
Erhalt von Kindergeld eingeführt werden? – und - Soll auf die
Gesundheitsgefährdung durch alkoholische Produkte wie bei Tabakwaren
hingewiesen werden? – In den spannenden Pro- und Contra-Debatten konnten sich
dann Florian Friedrichs (Jgst. 12) und Erik Musebrink (Jgst. 12) für den
Regionalwettbewerb qualifizieren. Am 17.02.2011 waren dann die insgesamt 36
Vertreter der 12 teilnehmenden Schulen aus der Heinsberger- und Aachener Region
bei uns zu Gast. Im ganzen B-Gebäude wurde heftig, aber fair argumentiert. Am
Mittag stand fest, wer sich für das Regionalfinale in Aachen qualifiziert hatte. Unsere
Vertreter konnten mit guten Platzierungen zufrieden sein. Vielleicht klappt es ja im
nächsten Jahr auch zum Finale. Gewonnen haben unsere Schüler allerdings schon
durch die Teilnahme an dem Wettbewerb, der die Rede- und Gesprächsfähigkeit so
intensiv fördert. Es ist erfreulich, dass die Fachschaft Deutsch sich mit so viel Einsatz
für das Projekt „Jugend debattiert“ engagiert.
Noch lange sind viele Erlebnisse der unvergessener Art im Kopf der Schüler/-innen
des Schulorchesters. Denn sie waren vom 11.03.2011 bis 14.03.2011 in der
Partnerstadt Breteuil, um dort ein Konzert zu geben. Der Verein der Freunde von
Breteuil hatte im letzten Jahr schon eingeladen, und nun nahm die große Reise ihren

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Lauf. Bei der Ankunft konnte das Orchester den Aufführungsort direkt in
Augenschein nehmen, da in der Sakristei die Instrumente zwischengelagert werden
mussten. Die Kirche St. Sulpice, erbaut im 12. Jahrhundert von Wilhelm dem
Eroberer, machte einen imposanten Eindruck aufgrund der immensen Deckenhöhe.
Dann ging es in die Familien, wo man sich zum größten Teil mit Händen und Füßen
oder auch einem Internetübersetzer half, zu verständigen. Am Samstagmorgen ging
es zu einem Ausflug nach Rouen. Hier hatte der Verein eine deutsche Führung durch
die Stadt der Johanna von Orléans organisiert. Die große Kathedrale war das Objekt
aller, die einen Fotoapparat dabei hatten. Am Nachmittag führte dann Frau Vieten
eine Generalprobe in der Kirche durch, die nicht sehr geheizt war. Die Akustik war
aufgrund der Holzdecken nicht hallig, sondern sehr angenehm. Samstagabend und
Sonntagmorgen war dann Zeit zum Austausch oder auch Treffen der
Gastgeberfamilien untereinander. Sonntag, der Tag des Konzertes, machte alle ein
wenig nervös. Gegen 15.00 Uhr trafen sich alle zur Einspielprobe. Die Kirche war
warm und alle warteten angespannt auf den Beginn. Um 16.00 Uhr sollte das
Konzert starten, dennoch verschob sich die Anfangszeit um 15 Minuten, da die
Franzosen es nicht so genau nahmen. Es war ein unvergesslicher Auftritt vor ca. 180
Gästen. Montagmorgen ging es recht früh wieder nach Hause, und auf der Rückfahrt
wurden viele Geschichten aus den Familien erzählt. Einige haben ihre Kontakte
weiter ausgebaut, und bei dem Treffen der Freunde von Breteuil im Juni in
Hückelhoven wird es wahrscheinlich zu einem Wiedersehen kommen.
Das von 2008 bis 2010 zusammen mit Partnerschulen aus Italien, Rumänien und
den Niederlanden erfolgreich durchgeführte Comenius-Projekt zum Thema
„Römische Vergangenheit und europäische Identität“ ist nun nach Prüfung des
Abschlussberichts vom Pädagogischen Austauschdienst der Kultusminister-
Konferenz als nationaler Comenius-Agentur mit der Bestnote „beispielhaft“ bewertet
worden. Aufgrund dieses Erfolgs und der positiven Erfahrungen wurde mit den
bisherigen Projektpartnern aus Timisoara (ROM) und Palermo (I) sowie mit einer
neuen Partnerschule in Vezirköprü (TR) ein weiteres Projekt zum Thema „Europa:
Festung oder offene Tür? – Chancen und Probleme von Migration in Europa“
ins Leben gerufen. Im Rahmen dieses Projekts, das - wie bereits berichtet - nach
intensiver Vorbereitung während eines Vorbereitungstreffens in Palermo im
November 2010 inzwischen zur Genehmigung eingereicht worden ist, sollen sich von
Sommer 2011 an für zwei Jahre Projektgruppen an allen vier Partnerschulen mit
zahlreichen Fragen und Aspekten des Themas in Geschichte und Gegenwart
befassen.
Am 10.12.2011 fand im Barbarastollen der ehemaligen Zechenanlage Schacht 3 die
Eröffnungsveranstaltung zum Projekt „Spurensuche“ statt, an dem unsere Schule
maßgeblich beteiligt war. In einer Ausstellung mit 20 Plakatwänden wurde den
Spuren der türkischen Einwanderer nachgegangen, die vor allem ab den 60er Jahren
nach Hückelhoven gekommen waren, um dort im Kohlebergbau zu arbeiten. Das
heutige Erscheinungsbild der Stadt Hückelhoven wird auch von diesen Zuwanderern
ganz maßgeblich mitgeprägt. Neben diesem Teil der Ausstellung, der von
Kolleginnen (Frau Fluhr-Leithoff, Frau Hecker und Frau Schwittlinsky) weitgehend
erarbeitet und zusammengestellt wurde, haben Schüler/-innen der Jgst. 13 (Dusty
Bock, Eva Knopf, Fatih Canakci, Melissa Ewering u. a.) sich mit einem Filmbeitrag
eingebracht. Dort zeigen sie, wie Mitschüler/-innen unseres Gymnasiums mit
türkischem Migrationshintergrund umgehen – ein sehr sehenswerter Beitrag. Dieses
Projekt unterstreicht das Engagement unserer Schule als „Schule ohne

Rassismus“ und die damit verbundenen Integrationsbemühungen. Die
Plakatpräsentation ist inzwischen als Wanderausstellung an verschiedenen
Standorten (Stadtbibliothek, Banken und Sparkasse, Aula) unterwegs.
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Am 04.02.2011 führte die SV ein Kulturturnier der Jgst. 5 durch. Hierbei handelte es
sich um eine Zusammenarbeit der Klassenlehrer/-innen, die im Unterricht „Profil“
Informationen über die verschiedensten Länder erarbeiteten und deren Ergebnisse in
der Aula präsentiert wurden, und der SV unter der Leitung von Marie Kloß (EF) und
Lea Kaumanns (EF). Anschließend traten die Klassen 5 a bis 5 e als diese Länder in
einem Völkerballturnier gegeneinander an. Viele von ihnen hatten sich in den
Landesfarben von Schweden, Italien, Island, Spanien und den Niederlanden
angezogen und traten zu den jeweiligen Nationalhymnen stolz in der Mehrzweckhalle
auf. Während vier Mannschaften gleichzeitig kämpften, konnte die pausierende
Klasse landestypisches Essen zu sich nehmen, das die Eltern in einer
ausgezeichneten Qualität für diesen Tag gezaubert hatten, und die Plakate und
Stellwände der anderen Klassen bewundern, die über die Länder breit informierten.
Die Paten der Jgst. 5 übernahmen den Getränkeservice. Die Schulsanitäter waren
zur Stelle, wenn es kleine Wunden zu heilen gab. Die Klasse 5 e ging als Sieger aus
dem Turnier und bekam einen kleinen Wanderpokal, der im nächsten Jahr
womöglich an eine andere neue Klasse 5 gehen wird. Für alle, Eltern, Schüler,
Lehrer und die SV, war dieser Sporttag ein gelungenes Ereignis.
Vier Jahrgangsstufen konnten in den zurückliegenden Monaten wieder von der
Kooperation der Stadt Hückelhoven mit unserem Gymnasium bei dem Projekt
„Theaterstarter“ profitieren. Die Jahrgangsstufen 5 - 7 beschäftigten sich am
26.01.2011 mit der Thematik „Cybermobbing und Mobbing“ im Theaterstück
r@usgemobbt.de, der Kölner Theatergruppe „Comic-On“. Am Beispiel zweier
Jugendlicher, die zum Opfer einer Cybermobbing-Aktion werden, lernten die Kinder,
wie erschreckend schnell man durch ins Internet eingestellte peinliche Bilder zum
Gespött einer ganzen Schule werden kann. Im anschließenden Gespräch mit den
Schauspielern und den Klassenlehrer/-innen wurde deutlich, wie sorglos viele Kinder
mit dem Internet umgehen, und es wurden Wege aufgezeigt, wie man sich vor
solchen Übergriffen schützen kann. (Siehe hierzu auch die Rezension einer
Schülerin aus der Jgst. 5 auf unserer Homepage, bzw. die Homepage von
klicksafe.de).
Unsere Schüler/-innen der Jgst. 9 erlebten Theater in einer ganz ungewohnten
Kulisse: In einem Fachraum der Schule führte das Westfälische Landestheater am
09.02.2011 und 11.02.2011 Heinrich von Kleists Novelle „Michael Kohlhaas“ als
Ein-Personenstück auf. Der Rachefeldzug des verzweifelten Pferdehändlers
Kohlhaas, dem Unrecht widerfahren war, wurde dabei in die Rahmenhandlung eines
Amoklaufs eingebettet und bot den Schüler/-innen viel Anlass zu Diskussionsstoff im
Anschluss an die Aufführung. Die Theatergruppe war erfreut über das deutliche
Interesse der Jugendlichen, was aber sicherlich auch an der Vorbereitung des
Stückes im Deutschunterricht lag.
Auch in diesem Schuljahr nahmen wieder sieben Teams unserer Schule, betreut von
Frau Hecker, am Planspiel Börse der Kreissparkasse Heinsberg teil. „The
Untouchables“ heißt das Siegerteam der 28. Spielrunde. Murat Aktas, Anna Nägler
und Pelin Yüce, alle drei Schüler/-innen der Jgst. 13, erreichten mit ihrer Strategie
einen Gesamtdepotwert von rund 60.688,44 € und ließen damit die anderen 62

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Teams aus dem Kreis hinter sich. Insgesamt wurde das Team mit 600,00 € belohnt.
500,00 € gab es für den Sieg auf Kreisebene und 100,00 € als Belohnung für den
Platz 49 auf Verbandsgebiet. Inzwischen ist es eine gute Tradition geworden, einen
Teil der Siegesprämie für einen guten Zweck zu spenden. In diesem Jahr entschied
sich das Siegerteam, die Spende einer Dorfschule in den polnischen Beskiden zur
Anschaffung von Unterrichtsmaterialien zukommen zu lassen. Auf ihrer Studienfahrt
nach Polen im vergangenen Herbst hatten die Schüler/-innen diese Modellschule im
Sinne der Pädagogik Maria Montessoris persönlich kennen gelernt. Herzlichen
Glückwunsch!
Eine positive Resonanz gaben die Schüler/-innen der Jgst. 12 über die Teilnahme
am Assessment-Center ab; dieses wurde von Experten der Barmer Ersatzkasse im
Rahmen der Berufsorientierung an unserer Schule am 03.03.2011 durchgeführt.
Den Schüler/-innen wurden nochmals Informationen zum richtigen Bewerben
gegeben, darüber hinaus konnten sie in einem simulierten Vorstellungsgespräch
konkrete Erfahrungen sammeln. Auch alle Schüler/-innen der Jgst. 9 beschäftigten
sich in den ersten Februarwochen 2011 im Unterricht mit dem Thema Beruf. Durch
kompetente externe Fachleute wurde dieses Projekt vertieft. Herr Kremers von der
Personalentwicklung der KSK Hückelhoven stellte Einstellungstests vor und trainierte
verschiedene Methoden von Vorstellungsgesprächen mit den Schüler/-innen ein.
Außerdem stellte sich Herr Oellers von der Arbeitsagentur in Erkelenz als
zuständiger Berufsberater vor und informierte über das Berufsinformationszentrum
und dessen Internetauftritt, über Jobbörsen, Einstellungsaussichten etc. Für
individuelle Berufsberatungen stehen – nach Terminabsprache – die Berufsberater in
der Schule zur Verfügung. Ansprechpartnerinnen in der Schule sind Frau Correnz
und Frau de Bruyn.
Beim Festakt der Schule am 13.06.2010 anlässlich der Zertifizierung als „Schule
ohne Rassismus – Schule mit Courage“ wurde durch Spenden und Verkauf ein
Erlös von gut 500,00 € erwirtschaftet. Dies war vor allem der engagierten Mitwirkung
der Eltern zu verdanken. Die Teilkonferenz „Schule ohne Rassismus“ hatte
beschlossen, dass dieser Betrag einem Zweck zur Förderung der Integration von
Kindern mit Migrationshintergrund zugeführt werden sollte. Aus den vom
Integrationsbeauftragten und Paten, Herrn Christian Ehlers, vorgestellten Projekten
wählte die Teilkonferenz die „Lernpaten“ aus, die sich in der schulbegleitenden
Betreuung von Kindern und Jugendlichen engagieren. Uns war es wichtig, den
Geldbetrag nicht ohne konkrete Anbindung zu übergeben, sondern ganz gezielt
einen Beitrag im Sinne der Integration zu leisten. So entstand die Idee der
Lernkoffer, die neben dem Basismaterial wie Stifte, Papier und anderen Utensilien
vor allem bestückt wurden mit Übungsheften zur Lese- und Rechenförderung, mit
altersgemäßen Lektüren und auch spielerischen Hilfen zur Förderung. Die fünf
Lernkoffer konnten von Vertretern unserer Schule am 14.02.2011 übergeben werden
und fanden dabei ein sehr positives Echo.
Erstmalig wurde die Kreisrunde der Schulen im Volleyball für alle
Wettkampfklassen an einem einzigen Tag in der Karl-Fischer-Halle in Erkelenz
ausgetragen. So wurde diese Kreisrunde zu einem echten Volleyball-Erlebnis. Die
Mannschaften unserer Schule starteten bei den Mädchen in der WK II und belegten
hier den dritten Platz. Bei den Jungen starteten Teams in WK I, II, und III. Die
Jungen der WK I und II zeigten eine beeindruckende Spielleistung und errangen
verdient jeweils den ersten Platz. Unsere WK III Jungen kamen zwar nur auf den

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vierten Platz, dennoch hat sich die Teilnahme gelohnt, konnten hier doch jede
Menge Wettkampferfahrungen gesammelt werden. Ein besonderes Lob ist an dieser
Stelle vor allem der Volleyball-AG unter Leitung von Wadim Winokurow (Jgst. 13)
auszusprechen. Mit dem Kreismeistertitel der Jungen WK II erfolgte die
Qualifizierung für die Bezirksrunde, die in Aachen ausgetragen wurde. Das Team
lieferte eine beeindruckende Vorstellung gegen die Gesamtschule Aachen-Brand
und gewann in drei Sätzen. Nun folgte das Bezirksfinale in Bonn, wo die Jungen der
WK II sehr eindrucksvoll spielten, aber dennoch verloren haben. Dort war dann die
Qualifizierungsreise zu Ende.
Seit dem Schuljahr 2010/11konnten wir erstmals eine Schwimm-AG einrichten, die
von Schüler/-innen der Jgst. 5 – 12 besucht wird. Nach vielen Jahren der
Abwesenheit auf Schulwettkämpfen ließ der erste Erfolg nicht lange auf sich warten.
Im Jahre 2011 nahmen die Mädchen in der WK III und die Jungen in der WK II
wieder an Kreismeisterschaften teil. Die Jungen sind mit tollen Zeiten Kreismeister
geworden und die Mädchen errangen einen beachtlichen zweiten Platz. Die
Schwimmmannschaft unserer Schule wird noch weitere Wettkämpfe bestreiten, und
wir wünschen ihr viel Erfolg.
Am 24.02.2011 war es wieder soweit. Die gesamte Jgst. 9 fuhr unter der Aufsicht von
12 Kolleginnen und Kollegen auf Skifahrt nach Südtirol. Die Klassen 9 a, 9 b und 9 e
fuhren ins Sarntal und wurden begleitet von Herrn Gipperich, Frau Randerath, Herrn
Hein, Herrn Kremers, Frau Pape, Herrn Rütten, Frau Lappeßen und Herrn Laumen.
Zeitgleich fuhren die Klassen 9 c und 9 d ins Ahrntal unter der Aufsicht von Herrn
Latour, Frau Gotta, Herrn Seitz und Herrn Schering. Beide Gruppen wurden tatkräftig
von außerschulischen Begleitern unterstützt. Nach anfänglichen Schwierigkeiten und
Mühen zeigten sich schon rasch erste große Erfolge auf der Piste, und alle Schüler
waren sich einig: Skifahren ist der größte Hit. Am Ende der Woche waren aus
Skianfängern Fortgeschrittene geworden, und auch die Fortgeschrittenen konnten
sich erheblich verbessern. Nebenbei wurden viele neue Freundschaften geschlossen
und schneebedeckte Dolomiten bestaunt. Lobenswert zu erwähnen ist das
disziplinierte Verhalten der Schüler/-innen der Jgst. 9, die sich an vorgegebene
Regeln hielten und auch sonst gut „drauf“ waren. Am 04.03.2011 trafen alle
Skifahrer/-innen wieder unverletzt, ein bisschen müde und mit vielen neuen
Eindrücken in Hückelhoven ein. Dank der hervorragenden Organisation durch Herrn
Gipperich ging das Konzept dieser Fahrt voll auf. Das Skiteam bedankt sich bei allen,
die zum Gelingen der Fahrt beigetragen haben, und freut sich auf die nächste
Skifahrt 2012.
Am 03.03.2011 fand traditionell in der Aula ab 11.11 Uhr die Karnevalsfeier der
Jahrgangsstufen 5 bis 7 statt. Die SV lud alle herzlich dazu ein. Unter keinem
bestimmten Motto wurde tüchtig gefeiert, getanzt und wurden Raketen gestartet. Neu
allerdings waren in diesem Jahr die Lehrer-Schüler-Spiele, an denen tatsächlich
tollkühne Lehrkörper sich mit Schüler/-innen humoristisch messen konnten. Bei der
Reise nach Jerusalem gewann die Schülerschaft. Frau Schiff in einem Hexenkostüm
und „Spongebop“ wurden als schönste Verkleidungen gekürt. Sogar bei einem
Wackelpeterwettessen gab es 13 Schüler, die freiwillig Grünes und Rotes aßen,
ohne dabei die Hände zu benutzen. Acht Lehrer stellten sich erstaunlicher Weise
ebenfalls dem gleichen Wettbewerb, da es noch von dem Wackelpeter Reste gab.
Mit einer Schlusspolonaise verabschiedeten sich dann alle aus dem Trubel des
Altweiberdonnerstags.

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Am Samstag, dem 19.02.2011 fand in diesem Jahr die 11. Astromesse statt, die als
schulische Veranstaltung von der Astro-AG unter Leitung von Herrn Lebek und
Herrn Reiners sehr gut organisiert wurde. Mit 38 Ausstellern in der Mehrzweckhalle
und dem Foyer wurde der Astronomie-Treff zu einem vollen Erfolg. Die Messe bot in
einer fast schon als familiär zu bezeichnenden Atmosphäre nicht nur Gelegenheit
zum Erwerb astronomischer Geräte, sondern auch zum regen Austausch unter
Besuchern und Ausstellern. Die Gäste kamen nicht nur aus der ortsnahen Region,
sondern auch aus den Niederlanden und aus Belgien. So erhielten die Veranstalter
nach dem Abschluss eine ausgesprochen positive Resonanz, da neben dem breiten
Angebot an astronomischen Geräten auch eine gute Serviceleistung in der Cafeteria
mit ihren freundlichen Helferinnen und Helfern geboten wurde.
Nach fast zweijähriger Arbeit hat die Teilkonferenz „Schulprogramm“ unter dem
Vorsitz von Frau Fluhr-Leithoff ihren Entwurf des Schulprogrammes der
Schulkonferenz vorgelegt. Diese hat in ihrer Sitzung vom 22.03.2011 einstimmig die
vorgelegte Fassung angenommen. Das neue Schulprogramm greift wichtige
Bestandteile unserer schulischen Arbeit auf. Allerdings orientiert es sich an einer neu
ausgerichteten Struktur, die von Leitgedanken ausgeht und diesen zum einen
Handlungs- und Kompetenzfelder zuordnet, zum anderen programmatische Bereiche
darlegt. Damit rücken wir ab von einem additiven Prinzip und verdeutlichen die
Schwerpunktsetzung, die unter dem Motto „Lernen in Vielfalt“ steht. Mit dem nun
verabschiedeten Schulprogramm wird ein anhaltender Prozess dokumentiert, der
sich als etwas Dynamisches versteht, da er der Entwicklung der Schule fortlaufend
Rechnung trägt und damit auch immer wieder evaluiert werden muss. Die sehr
konstruktive Zusammenarbeit in der Teilkonferenz wurde durch etliche Anregungen
und Rückmeldungen aus dem Kreis der verschiedenen Gremien ergänzt, so dass
nun die Umsetzung des Schulprogramms als pädagogischer Leitfaden in inhaltlicher
und organisatorischer Hinsicht zu gestalten ist. Besonderer Dank gilt Herrn Kometz,
der das Schulprogramm in ein sehr ansprechendes Layout gesetzt hat. In Kürze wird
das Schulprogramm auf der Homepage (www.gymnasiumhueckelhoven.de)
veröffentlicht und auch als Druckexemplar vorliegen. Wir hoffen, dass es in dieser
Form viele interessierte Leserinnen und Leser findet und in einer lebendigen
Auseinandersetzung damit Grundlage einer Weiterentwicklung unseres Gymnasiums
wird.
Der ganzen Schulgemeinde wünsche ich schöne und erholsame Osterfeiertage.
Genießen Sie die freie Zeit und bleiben Sie gesund.
Mit freundlichen Grüßen
G. Sanders-Edel
Studiendirektorin

Dienstag bis
Freitag
26.04.2011 -
29.04.2011
09.00 Uhr -
12.00 Uhr
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Termine:
Öffnungszeiten des Sekretariates
im Hauptgebäude während der
Osterferien
Dienstag 03.05.2011 19.00 Uhr Info zu Wahlen in der
Qualifikationsphase der Jgst. 11
in der Aula
Donnerstag 05.05.2011 19.00 Uhr Informationsabend zur
Sprachenwahl für die Jgst. 5 in
der Aula. Durch diese
Veranstaltung führt Herr Fischer,
Erprobungsstufenkoordinator
Donnerstag 05.05.2011 20.00 Uhr Informationsabend zur Wahl des
Differenzierungskurses für die
Jgst. 7 in der Aula. Durch diese
Veranstaltung führt Frau
Knubben, Mittelstufen-
koordinatorin
Montag 16.05.2011 14.00 Uhr - 20.00 Uhr 2. Elternsprechtag
Dienstag 31.05.2011 15.00 Uhr Kennenlerntag für die Schüler/-
Freitag 03.06.2011 Tag nach Christi
Himmelfahrt
innen des neuen 5. Jg. in der Aula
Beweglicher Ferientag
Montag bis 06.06.2011-
Schüleraustausch der Jgst. 9 mit
Freitag 10.06.2011
Sittard
Mittwoch 08.06.2011 ganztägig Mündliche Prüfungen im 4.
Abiturfach. Für die Schüler/-innen
ist unterrichtsfrei zur Anfertigung
von Aufgaben (Studientag!)
Mittwoch und 15.06.2011 18.00 Uhr Filmvorführung des
Donnerstag 16.06.2011
Literaturkurses in der Aula
Freitag 24.06.2011 Tag nach
Ausgleichstag für den
Fronleichnam Präsentationstag am 12.03.2011
Dienstag 28.06. 2011 19.00 Uhr
4. Schulkonferenz im
Hauptgebäude Raum A 2.08
Freitag 01.07.2011 Feier zur Verabschiedung unserer
Abiturientinnen und Abiturienten
Montag bis 04.07.2011 -
Besinnungstage der Schüler/
Mittwoch 06.07.2011
-innen der Einführungsphase
Mittwoch bis 06.07.2011 -
Besinnungstage der Jgst. 11
Freitag 08.07.2011
Donnerstag bis 07.07.2011 -
Berufspraktikum der Schüler/
Donnerstag 21.07.2011
- innen der Einführungsphase
Mittwoch 13.07.2011 Nach Absprache mit der Schulpflegschaft und der
Schulkonferenz Studientag, da wir an diesem Tag die
Versetzungskonferenz durchführen. Die Schüler/-innen
müssen Aufgaben bearbeiten, die sie von den
Fachlehrerinnen und Fachlehrern erhalten haben. Für
Kinder, deren häusliche Betreuung nicht gewährleistet ist,
richten wir in der Schule eine ganztägige Betreuung ein.
Freitag 15.07.2011 Aula Zirkusaufführung
Donnerstag 21.07.2011 Jgst. 5 - 7 Bundesjugendspiele
Freitag 22.07.2011 4. Unterrichtsstunde Zeugnisausgabe