Schulcurriculum Klassen 5 - Lise-Meitner-Gymnasium
Schulcurriculum Klassen 5 - Lise-Meitner-Gymnasium
Schulcurriculum Klassen 5 - Lise-Meitner-Gymnasium
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
<strong>Lise</strong> <strong>Meitner</strong> <strong>Gymnasium</strong> <strong>Schulcurriculum</strong> Geschichte Seite 20<br />
Fortsetzung im Jg. 8 / Die bürgerlichen Revolutionen in Europa / 2. Teil<br />
Fachwissen Schwerpunkte Deutung und Reflexion/ Erkenntnisgewinnung durch<br />
Beurteilung und Bewertung<br />
Methoden<br />
Die Herrschaft Napoléons aus<br />
der Wahrung von<br />
Revolutionserrungenschaften<br />
in Verbindung mit<br />
diktatorischen Elementen.<br />
•<br />
•<br />
•<br />
•<br />
•<br />
Napoléon beendet die<br />
Revolution<br />
Direktorium<br />
Gesetzbuch und<br />
Reformen<br />
Biographie Napoleons<br />
Kaiserkrönung<br />
• verpflichtend:<br />
Bildanalyse:<br />
Herrscherbild<br />
(z.B.: Kaiserkrönung<br />
von Jacques-Louis<br />
David)<br />
• möglich :<br />
- Neue Medien :<br />
Informationsbeschaffung<br />
zu Napoleons<br />
Feldzügen:<br />
- Sach- und Fachbücher:<br />
Recherche zur Biographie<br />
Napoleons;<br />
- filmische Darstellung<br />
Napoleons kritisch<br />
prüfen<br />
Daten:<br />
Begriffe: Code Napoléon/ Code Civil, Empire-Stil<br />
Namen: Napoléon<br />
Kommunikation<br />
• möglich :<br />
Präsentation von<br />
Napoleons Lebenslauf<br />
in Form einer Wand-<br />
zeitung / Plakat
Change language