Institut für Fremdsprachen - HFT Stuttgart

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Berichte aus den
Hochschuleinrichtungen
lich, allerdings nur in Englisch, Kurse anzubieten, die auf die
Bedürfnisse der Studierenden in diesen Fächern zugeschnitten
sind. Ein gutes Beispiel ist der SG Innenarchitektur – der
Kurs „Presenting English Skills“ von Aylish Kerrigan wird als
PF im 2. Semester angeboten und wird sehr positiv angenommen,
weil er eine gute Vorbereitung auf die englischsprachige
„Project Week“ darstellt.
Der Pflichtkurs „English for the Office“ in M2 hat sich
inzwischen als Bewerbertraining in Englisch gut etabliert.
Rund zwei Drittel der Studierenden belegen diesen Kurs, der
auch im 1. Semester des neuen Bachelorstudiengangs angeboten
wird. Wer zu geringe Englischkenntnisse nachweist,
besucht stattdessen einen „New Refresher Course“ oder
wählt eine neue Fremdsprache.
In M3 kommt das angebotene WP „Business English
Skills“ immer besser an. Wo es beim ersten Durchgang vor
zwei Jahren nur fünf Anmeldungen gab, gibt es jetzt regelmäßig
18-20 Interessenten. Die Teilnehmer schätzen die Möglichkeit,
Englisch als kommunikatives Fach mit viel Fantasie
und Kreativität zu wählen. Sowohl im Bereich Wirtschaftsenglisch
als auch bei den „Soft Skills“ im Zusammenhang mit
der Fremdsprache gibt es an der HfT viel Nachholbedarf.
In den Studiengängen Bauphysik und Vermessung/
Geoinformatik müssen Studierende mindestens zwei Sprachkurse
im Laufe des Studiums besuchen. Meistens werden die
Kurse gleich am Anfang des Studiums belegt, als Vorbereitung
auf ein mögliches Praxissemester im Ausland. Auch in
den Studiengängen Architektur und Bauingenieurwesen
wollen die meisten Studienanfänger Sprachkurse belegen,
obwohl der Kursbesuch für diese beiden Gruppen im Grundstudium
freiwillig ist. Wir hoffen auf verbesserte Anrechnungsmöglichkeiten
in diesen beiden Studiengängen.
Sprachkurse auch für Bedienstete
Seit Oktober 2000 gibt es wieder zwei gutbesuchte Englischkurse
für Bedienstete. Vor allem bei dem Kurs „Anfänger Plus“
steht der Umgang mit englischsprechenden Masterstudierenden
im Mittelpunkt. Seit dem SS 2003 gibt es wieder
einen „Lecturers Workshop“ für Professoren und Lehrbeauftragte.
Deutschkurse für
englischsprachige Masterstudiengänge
Die englischsprachigen Programme bieten Deutschkurse
freiwillig an. Diese Deutschkurse sind für unsere internationalen
Studierenden unentbehrlich, damit sie sich in ihrem
neugewählten Studienland zurecht finden. Für Nullanfänger
werden Selbstlernmodule zum Computer unterstützten Ler-
Institut für Fremdsprachen
nen (CALL) durch Frau Goelz erstellt, um den Klassenunterricht
zu ergänzen. Bei der Finanzierung dieser Kurse
gibt es Probleme. Die Suche nach Drittmitteln war im Jahr
2003 mit 10.500 Euro erfolgreich, wobei dies keineswegs für
das Jahr 2004 und künftige Jahre garantiert werden kann.
Finanzielle Engpässe
Angesichts der stark gestiegenen Kursteilnehmerzahlen
konnten unsere Anträge auf eine Erhöhung der Lehrauftragsmittel
für Fremdsprachenkurse in den Jahren 2002/03
teilweise verwirklicht werden. Das Rektorat forderte uns auf,
vorhandene Mittel zu optimieren, was eine höhere Gruppengrösse
und einen Verzicht auf selten unterrichtete Sprachen
bedeutete. Kleinere Gruppen für Fortgeschrittene oder in
selteneren Sprachen mussten durch große Gruppen in Anfänger/Refresher
Kursen ausgeglichen werden. Nach vielen
Jahren Frontalunterricht in der Sekundärstufe brauchen unsere
Studierenden dringend Unterricht „zum Anfassen“ in
kleineren Gruppen, aber leider lässt die finanzielle Situation
der Hochschulen dies nicht zu. Infolgedessen stieg die durchschnittliche
Gruppengrösse in der Vorlesungszeit von 13 im
SS 2000 auf 17 im WS 2003/04. Wir sind hier ziemlich an die
Grenzen unserer Möglichkeiten gelangt und werden erneut
eine Erhöhung der Lehrauftragsmittel im Jahr 2004 beantragen
müssen, um die Nachfrage seitens der Studierenden
befriedigen zu können.
Fachkurse in englischer Sprache
Um den Stellenwert von Englisch bei HfT-Studierenden zu
steigern, sie besser für die Anforderungen im Beruf zu qualifizieren,
sowie die HfT als internationale Studienstätte zu
etablieren, wäre es ratsam, zehn bis 20 Prozent der Fachkurse
ab dem 3. Semester in englischer Sprache zu halten.
Durch diesen Schritt würde die HfT viel an Ansehen gewinnen.
Fachvorlesungen in Englisch werden schon in zwei
Diplomstudiengängen der HfT (Vermessung und Mathematik)
durchgeführt. Im Studiengang Architektur und in den
deutschsprachigen Masterstudiengängen halten Gastdozenten
aus dem englischsprachigen Raum bereits Seminare
und Fachvorlesungen in englischer Sprache.
Langfristige Pläne
Das Sprachenlernen an der HfT muss transparenter und
effektiver gemacht werden. Es wäre zu begrüßen, wenn die
Fachbereiche sich auf ein einheitliches System für Fremd-