Hausinternes Curriculum Biologie: Inhalte, Methoden (Stand Nov ...
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<strong>Hausinternes</strong> <strong>Curriculum</strong> <strong>Biologie</strong>: <strong>Inhalte</strong>, <strong>Methoden</strong> (<strong>Stand</strong> <strong>Nov</strong>. 2010)<br />
E1 Cytologie<br />
• Cytologie unter dem Aspekt der funktionellen Morphologie unter besonderer Berücksichtigung<br />
des licht- und elektronenmikroskopischen Bildes der Zelle und des Vergleichs von Tier- und<br />
Pflanzenzelle<br />
• Gewebetypen<br />
• Zellzyklus und Mitose<br />
• Aufbau von Biomembranen mit Grundlagen der Biochemie, Transportvorgänge an Membranen<br />
• Diffusion und Osmose, Plasmolyse<br />
Neben den inhaltlichen Kenntnissen sollen die Studierenden am Ende der E-Phase folgende <strong>Methoden</strong><br />
kennengelernt haben:<br />
• Mikroskopieren<br />
• Modellbildung<br />
• Einfache Versuche planen und durchführen<br />
• Einführung in die biologische Fachsprache<br />
• Auswertung von Material<br />
• Einüben in das Lesen und Verstehen von Fachtexten<br />
E 2 Stoffwechsel<br />
Enzymatik<br />
• Charakterisierung von Enzymen<br />
• Substrat-und Wirkspezifität, T- und pH-Abhängigkeit [Herabsetzung der Aktivierungsenergie]<br />
• Struktur (Proteine, Nichteiweißanteil)<br />
• Hemmungen<br />
• [Michaelis-Menten Kinetik]<br />
Dissimilation<br />
• Mitochondrienaufbau<br />
• Übersicht: Glycolyse, Oxidative Decarboxilierung, Citratcyclus, Atmungskettenphosphorilierung als<br />
Stoff- und Energiebilanz, Energetische Koppelung<br />
Photosynthese<br />
• Blattaufbau<br />
• Chloroplastenaufbau<br />
• Mehrfaktorenanalyse (Versuche)<br />
• Dualismus des Lichts, Wirk- und Absorptionsspektrum<br />
• Elektronentransportkette, Redoxsysteme<br />
• Zick-Zackschema der Photosynthese [und chemiosmotische Photophosphorylierung]<br />
• Calvin-Zyklus<br />
• <strong>Methoden</strong> der Chromatographie<br />
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H H H 3 3 3 Ökologie Ökologie<br />
Ökologie<br />
Abiotische Faktoren – Toleranzkurven<br />
• Licht (Chronobiologische Darstellungen, Photoperiodismus)<br />
• Temperatur (Poikilo- und Homoitherme, RGT-Regel, Bergmannsche- und Allensche Regel)<br />
• Wasser (Wasserhaushalt der Pflanze, Gesetz des Minimums, Regulation der Spaltöffnungsweite)<br />
Biotische Faktoren<br />
• Habitatfaktoren<br />
• Parasitismus und Symbiose<br />
• Ökologische Nische (Konkurrenzvermeidung / Konkurrenzausschluss)<br />
• Funktionelle Gliederung in einem Ökosystem (Nahrungsnetze, Nahrungsketten, Energiefluss)<br />
• Populationsökologie (Räuber-Beute, Wachstumsraten, Altersstruktur)<br />
• Ökosystem (terrestrisches oder aquatisches)<br />
• Stoffkreisläufe(Biogeochemischer Kreislauf am Beispiel des Stickstoffs)<br />
• Aspekte des Umweltschutzes<br />
• Nachhaltige Nutzung von Ökosystemen, Schädlingsbekämpfung<br />
H4 Genetik<br />
Klassische Genetik<br />
• Chromosomentheorie der Vererbung<br />
• Meiose (Mitose in E 1)<br />
Molekulargenetik<br />
• Aufbau und Struktur der DNA<br />
• Semikonservative Replikation / Meselson-Stahl-Versuche<br />
• Genetischer Code<br />
• Proteinbiosynthese: Transkription - Translation<br />
• cytologische und molekulare Mutationen, Mutagene, Reparaturenzyme<br />
• Genregulation bei Prokaryoten, Substratinduktion und Endproduktrepression<br />
Bakterien- und Phagengenetik<br />
• Bau der Bakterienzelle und eines Phagen<br />
• Wachstum einer Bakterienkultur, Fluktuationstest, Antibiotikaresistenz<br />
• Konjugation, Erstellung von Genkarten<br />
Gentechnik<br />
• Gentechnische Verfahren, Anwendungen: PCR und genetischer Fingerabdruck<br />
• Gesellschaftliche und ethische Probleme der Gentechnik<br />
Humangenetik<br />
• Stammbaumanalysen beim Menschen, autosomale, gonosomale, dominante und rezessive<br />
Erbgänge<br />
H5 Evolution<br />
• Evolutionstheorien (Darwin, Lamarck, moderne Theorien und Kontroversen)<br />
• Belege für die Evolution (Fossilgeschichte)<br />
• Hinweise für die Evolution (aus Cytologie, Genetik, Stoffwechsel)<br />
• Homologie - Analogie<br />
• Kausalanalyse der Evolutionstheorie (Selektion, Isolation, Separation, Migration, Gendrift)<br />
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• Erstellung von Stammbäumen<br />
• Evolution des Menschen, Stammbaum des Menschen<br />
• Präzipitintest, DNA-Sequenz und Aminosäuresequenz-Analysen<br />
H6 Ökologisch- genetische Aspekte der Evolution<br />
� Abiturspezifische Wiederholungen und Übungen<br />
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