Unser Schulprogramm - Gymnasium Koblenzer Straße
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24 KOBI-<strong>Schulprogramm</strong><br />
Berufsfelder - Beratung der Berufsberatung der Bundesagentur für Arbeit<br />
in der Jahrgangsstufe 12<br />
Flankiert wird diese „praktische“ Veranstaltung von einer in der Stufe 12 am<br />
KOBI obligatorischen Berufsfeldberatung durch die Mitarbeiter der<br />
Berufsberatung der Bundesagentur. Hier geht es weniger um spezifische Berufe<br />
als vielmehr um Richtungen und Felder. Dies ist die dritte und letzte<br />
systematische Zusammenarbeit mit dieser Institution. Neben der allgemeinen<br />
Information soll auch sie dazu ermuntern, im Bedarfsfall den zuständigen<br />
Berater für ein individuelles Beratungsgespräch aufzusuchen.<br />
Informationen über Studium und Beruf<br />
In der Schule steht eine sehr große Anzahl berufs- und ausbildungsbezogener<br />
Informationen bereit. Hierher gehören die Informationsschriften der<br />
Bundesagentur für Arbeit, Broschüren zahlreicher Universitäten, die über die<br />
jeweiligen Studienangebote und -bedingungen Auskunft geben, Aus- und<br />
Fortbildungsangebote öffentlicher und freier Träger sowie z.B. Ausbildungsplatzangebote<br />
lokaler Unternehmen. Die Jahrgangsstufe 12 verbringt einen<br />
Studientag (in der Regel) an der Universität Düsseldorf zur Einführung in das<br />
Studium.<br />
Einstellungstests<br />
Eine Sammlung von einschlägigen Einstellungstests ist begonnen. Da dem<br />
Kollegium ein ausgebildeter Diplom-Psychologe mit dem Schwerpunkt<br />
Diagnostik angehört, kann an dieser Stelle eine weitere<br />
Entwicklungsmöglichkeit des Schulprofils als Programm definiert werden.<br />
Bildungsberatung in 10<br />
Das <strong>Gymnasium</strong> <strong>Koblenzer</strong> <strong>Straße</strong> informiert in Zusammenarbeit mit der<br />
Bildungsberatungsstelle der Stadt Düsseldorf seine Schülerinnen und Schüler<br />
gegen Ende der Sekundarstufe I (Klasse 10) rechtzeitig über die vielfältigen<br />
Möglichkeiten der Fortsetzung ihres weiteren Bildungsweges. Damit soll<br />
sichergestellt werden, dass die Schülerinnen und Schüler über umfangreiche und<br />
fundierte Informationen verfügen, ihren Bildungsweg umsichtig planen und ihre<br />
Entscheidung für die Sekundarstufe II des <strong>Gymnasium</strong>s oder einen alternativen<br />
Bildungsweg bewusst treffen zu können.
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