Die Farbinteraktion

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Wffi Moderator Vorzeigen Auflösen überlagern Wiederholen Verstärken Weiterführen Ubertreiben lntegrieren Zerstören 35 Offene Fragen Geschlossene Fragen Fragenreformulierung Antvyortenreformulierung Redundanz 4
lenken die Aufmerksamkeit und das Denken in eine bestimmte Richtung und stellen so den Kontakt her zu dern, rAras man genauer betrachten und in Arbeit nehmen möchte. Wenn man zweckmäßig fragt, wird fast immer auch das Verhalten bei der Lösung der Aufgabe zum Zweckmäßigen hin verwandelt. Je weniger zweckmäßig eine Aufgabe gestellt ist, desto größer ist die Verführung, sich unzweckmäßig zu verhalten! Kein Mensch kann zweckmäßig fragen, wenn er keine Beziehung zur Lösung hat. Auch Fragenkönnen ist etwas, das man sich nur erobern kann durch vier probieren. An der unbefriedigenden Antwort kann man erkennen, daß die Frage noch nicht ganz zweckmäßig war. HEINRIC-H IACOBY Im Zusamrnenwirken von setting, spielregeln, verbalem und bildnerischem Intervenieren entfaltet sich ein prozeß, der die psychomentalen Potenzen des Menschen anspricht und seine Wahlmöglichkeiten (Optionen und Ressourcen) erweitert. Ein solcher gruppendynamischer Prozeß entfaltet sich nach g"- wissen Regeln (Figur 5). Zu Beginn zeigen sich diverse Flemmun- Sen, die das Resultat von falsch verstandener Rücksichtnahme, internalisierten Ge- und Verboten, Abhängigkeiten unterschiedli- cher Art und unüberlegten Überzeugungen sind (Dependenz). Da- nach iernt die Gruppe, sich davon zu lösen, Eigeninteressen werden zugelassen, Konfrontationen und Konflikte gewagt (Konterdepen- 36
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Seite 5 und 6: Bildnerische Interaentionen sind no
Seite 7: erfolgt. Die Wirkungen sind deshalb
Seite 11 und 12: Farbinteraktion sie haben eine gute

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