Inklusion kommt! Herausforderungen für die Schulsozialarbeit
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Abgänger aus Förderschulen ohne Hauptschulabschluss im Jahr 2010<br />
Quelle: KMK. Sonderpädagogische Förderung in Schulen 2001 bi 20210, Februar 2012<br />
Abgänger ohne<br />
Hauptschulabschluss<br />
(Förderschwerpunkt<br />
Lernen)<br />
Abgänger ohne<br />
Hauptschulabschluss<br />
(sonstige Förderschwerpunkt)<br />
Ba-Wü 2.491 1.459<br />
Bayern 2.521 1.614<br />
Berlin 470 288<br />
Brandenburg 793 296<br />
Bremen 74 160<br />
Hamburg 513 187<br />
Hessen 1.591 686<br />
MVP 752 302<br />
Niedersachsen 1.994 848<br />
NRW 4.301 2.283<br />
Rh.-Pfalz 962 517<br />
Saarland 193 142<br />
Sachsen 1.156 441<br />
Sa.-Anhalt 937 382<br />
Schl.-Holstein 829 345<br />
Thüringen 335 444<br />
Deutschland 19.912 10.394<br />
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