das modell - Landeszentrale für Gesundheitsförderung in Rheinland ...

Tagung „das Modell“
Donnerstag, 24. März 2011
Realschule Plus
Traben-Trarbach
PL-Nr. 11 300 2901
Termin: 24.03.2011
09.00 Uhr Begrüßung
09.15 Uhr Grußworte
09.30 Uhr Vorstellung „das Modell“
10.00 Uhr Prof. Andreas Beelmann
„Möglichkeiten und Grenzen
erfolgreicher Präventionsarbeit“
11.00 Uhr Kaffeepause
11.15 Uhr Diskussionsrunde
12.30 Uhr Ende der Veranstaltung
KONTAKT:
Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz
Abteilung 3: Schulpsychologische Beratung
Butenschönstr. 2,
67346 Speyer
Tel.: 06232 659-0
unterstützt durch:
Polizeidirektion Wittlich
Hubert Lenz
Zur Polizeischule
54516 Wittlich
Jochen Thönnessen
RS plus Gillenfeld
Schulstraße 11
54558 Gillenfeld
Oliver Appel
Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz
Abteilung 3: Schulpsychologische Beratung
oliver.appel@pl.rlp.de
PÄDAGOGISCHES
LANDESINSTITUT
DAS MODELL
Tagung: Realschule plus, Traben-Trabach
Donnerstag, 24. März 2011

DAS MODELL
Schulische Präventionsarbeit und Gesundheitsförderung
im regionalen Verbund der Landkreise
Bernkastel-Wittlich und Vulkaneifel
Programme zur Prävention und Intervention von Sucht
und Gewalt sowie zur Gesundheitsförderung gewinnen
in der Schule immer mehr an Bedeutung im pädagogischen
Handeln.
Der Abschlussbericht „Gewaltprävention in Rheinland-
Pfalz“ (2007) der Klaus Jensen Stiftung belegt deutlich,
dass es in Rheinland-Pfalz viele Projekte und engagierte
Kommunen gibt, die jedoch nicht flächendeckend
miteinander vernetzt und häufig nicht klar genug
strukturiert sind. Dies spiegelt sich auch in der schulischen
Präventionsarbeit wider, auch hier ist die Nachhaltigkeit
vielfach nicht gewährleistet. Hier setzt „das
Modell“ an.
2008 fand die regionale Impulsveranstaltung „das Modell“
statt, die eine enge Verknüpfung aller eingeladenen
Schulen (Sek I, II) bei der Präventionsarbeit initiierte.
Mehrere Veranstaltungen folgten und unterstützten
den Austausch der Schulen untereinander und mit
externen Institutionen. Zurzeit befinden sich etliche
Schulen in einem intensiven, gemeinsam getragenen,
Entwicklungsprozess hinsichtlich der Präventionsarbeit
und Gesundheitsförderung.
DAS BIETET „DAS MODELL“
Schulen,
Lehrerinnen und Lehrern,
Schülerinnen und Schülern,
Eltern:
■ Den nachhaltigen Aufbau aktueller schulinterner
Präventionskonzepte
■ Einen regelmäßigen fachlichen Austausch mit
Kolleginnen und Kollegen in regionalen Netzwerken
■ Die Unterstützung bei der Umsetzung
schulinterner Projekte
■ Handlungs- und Planungssicherheit
■ Die Vernetzung mit externen Fachkräften
■ Die Entwicklung von Evaluationskonzepten
Prof. Andreas Beelmann
Friedrich-Schiller-Universität Jena
-Institut für Psychologie-
Leiter der Abteilung für Forschungssynthese,
Intervention und Evaluation
Forschungsinteressen:
■ Psychologische Prävention im Kindes- und
Jugendalter
■ Methoden und Probleme der Evaluationsforschung
■ Meta-Analyse und Forschungsreviews zu sozialen
Interventionen
■ Entwicklungspsychopathologie sozialer
Verhaltensprobleme
■ Prävention von Vorurteilen und Förderung
von Intergruppenbeziehungen