Das Infoblatt für die Zahnmedizinische Fachangestellte in Hessen

März
2008
Das Infoblatt für
DHZH
die Zahnmedizinische
Fachangestellte in Hessen LZK UND KZV HESSEN
Wie wichtig ist die Zahnpfl ege für
die Gesundheit von Senioren?
Was ist anders im Alter?
Zahn- und Mundraumpfl ege ist in jeder Altersgruppe eine wichtige
Angelegenheit und sollte auch im Alter nicht zur Nebensache werden.
Die letzte Mundgesundheitsstudie
2005 in Deutschland hat bestätigt,
dass die Senioren heute deutlich
mehr eigene Zähne haben als noch bei der
Studie 1997, somit aber auch die Rate der
Parodontitis gestiegen ist, nämlich um fast
24 Prozent.
Die Totalprothese ohne eigene Zähne ist heute
nicht mehr das alltägliche Bild, das sich uns
in der Altersgruppe von 65-Jährigen und darüber
bietet.
Prothesen die auf einem Restzahnbestand
verankert sind oder auch festsitzende Versorgungen
wie Brücken nehmen deutlich zu, wie
auch die Verankerung von Prothesen auf Implantaten
und sehr hochwertiger und individuell
angefertigter Zahnersatz immer häufi ger
anzutreffen ist.
Eine Vielzahl von Studien deutet darauf hin,
dass die Parodontitis keine auf die Mundhöhle
beschränkte Erkrankung darstellt, sondern
auch in anderen Bereichen des Körpers direkt
oder indirekt zu krankhaften Veränderungen,
zum Beispiel des Herz-Kreislauf-Sys-
tems und der Atemwege, führen kann. Das
Risiko an Diabetes zu erkranken steigt um
das 2- bis 3-Fache, einen Schlaganfall zu erleiden
um das 2,8-Fache. Das Herzinfarktrisiko
und Endokarditisrisiko nehmen deutlich zu.
Eine gute Mundhygiene und eine regelmäßige
professionelle Hilfe können diese Zahnbetterkrankungen
vermeiden und so das Parodontitisrisiko
deutlich senken.
Generell sind pfl egebedürftige, vielseitig erkrankte
Menschen nicht mehr so abwehrbereit
wie ein junger Mensch. Deshalb kann eine Entzündung
im Mund-Kiefer-Bereich eine große
Gefahr für andere Organe des Körpers darstellen.
Darunter fallen auch Pilzinfektionen, die ein
Resultat schlechter Prothesenpfl ege sind.
Leider können viele ältere Menschen durch
Einschränkungen der Beweglichkeit oder auch
Verschlechterung der Sehkraft ihre gewohnte
Mundhygiene nicht mehr selbstständig oder
nur mit Hilfe anderer durchführen. Demenz
spielt ebenfalls eine große Rolle. Das Schmerzempfi
nden kann durch die Einnahme von Medikamenten
verändert sein, so dass viele Ver-
Fortbildungsangebote in der Alterszahnmedizin
Erstmalig wird die Landeszahnärztekammer Hessen in diesem Jahr ein Curriculum
Alterszahnmedizin für Zahnärztinnen und Zahnärzte anbieten. Ebenso ist vorgesehen,
einen Schwerpunktkurs zu diesem Thema für die Zahnmedizinische Fachangestellte anzubieten.
Inhalte dieses Kursangebotes werden u. a. medizinische und zahnmedizinische
Besonderheiten im Alter, Prophylaxe-Konzepte in der Alterszahnmedizin, altersgerechte
Kommunikation und Betreuung inner- und außerhalb der Praxis sein. Der Kurs für die
ZFA wird in der zweiten Jahreshälfte stattfi nden.
änderungen, die man sonst wahrnehmen
würde, unentdeckt bleiben. Deshalb ist es
sehr wichtig, dass, wie viele andere Dinge im
Alltag, auch die Mundpfl ege von anderen,
nämlich den pfl egenden Personen übernommen
werden, um einen Schaden abzuwenden.
Der gute Sitz des Zahnersatzes und die Funktionstüchtigkeit
der eigenen Zähne spielen
eine große Rolle bei der Nahrungsaufnahme.
Gibt es dabei Probleme, z. B. weil die Prothesen
nicht mehr passen oder sogar Druckstellen
verursachen, kommt es zu erheblichen
Einschränkungen bei der Ernährung.
Wenn das Sprechen durch insuffi zienten oder
fehlenden Zahnersatz eingeschränkt ist, nimmt
die Kontaktfreudigkeit und die Kommunikation
oft ab, nicht zuletzt, weil sich das Äußere dadurch
zum Negativen verändert und sich die
Betroffenen aus Scham zurückziehen.
Ein Beispiel: Eine ältere Dame im Heim, die
ihre Prothese zur Reparatur ins Labor geben
musste, wollte nur in ihrem Zimmer bleiben,
da sie ohne Zähne nicht in den Speisesaal und
unter Menschen wollte.
INHALT
Tipps für den Umgang mit Senioren
Gruppeneinteilung der Senioren nach
2
der Mundhygienefähigkeit 3
Mit den Augen der Patienten ... 3
Neu: Fünftes neues Patientenfaltblatt 4
Prüfungsfragen 5
Für die Begabtenförderung bewerben 7
Praxisjubiläen 8

Seite 2 DHZH März . 2008
Viele Patienten, die Herzmedikamente, Parkinsonmedikamente
oder Psychopharmaka
einnehmen, leiden unter Mundtrockenheit.
Der Speichel hat aber nicht nur eine Gleitfunktion
für Speisen, sondern er liefert auch
wichtige Mineralien, die unser Zahnschmelz
braucht. Dass heißt, dass bei einem trockenen
Mund das Kariesrisiko steigt, da das Gleichgewicht
zwischen Ent- und Remineralisation
nicht mehr gegeben ist. Deshalb ist die Zahnhygiene
mit fl uoridhaltigen Gelees zu ergänzen,
eine gute Reinigung und Belagentfernung
ist sehr wichtig.
Zusammenfassend ist zu sagen, dass eine
gute Mund- und Prothesenhygiene anderen
Erkrankungen vorbeugt, dem älteren
Menschen eine deutlich bessere Lebensqualität
ermöglicht, wenn er noch lange
mit eigenen Zähnen oder mit seinem
gewohnten Zahnersatz kauen, sprechen
und sich wohlfühlen kann. Wichtig ist,
Tipps für den Umgang mit Senioren
Laut KBV-Statistik waren 1997 knapp 29 % der GKV-Versicherten Rentner.
Die Erfahrung und Zukunftsschätzungen besagen auch, dass der Anteil
der älteren Menschen noch höher werden wird. Auf einen größeren Zulauf
älterer Patienten muss auch die Zahnarztpraxis vorbereitet sein. Nachfolgend
ein paar Tipps zum Umgang mit älteren Menschen:
1. Senioren brauchen mehr
Zuwendung
Berücksichtigen Sie, dass der Zahnarztbesuch
für Senioren große Bedeutung
hat. Planen Sie also mehr
Zeit ein. Sprechen Sie Ihre älteren
Patienten häufi g mit Namen an.
2. Überfordern Sie ältere
Menschen nicht
Wenden Sie sich älteren Patienten zu
und sprechen Sie deutlich, da sie evtl.
schlecht hören. Wiederholen Sie
wichtige Aussagen und meiden Sie
Fachbegriffe. Erklären Sie so anschaulich
wie möglich anhand von Beispielen
und zeigen Sie, was geht.
3. Berücksichtigen Sie die
Vergesslichkeit im Alter
Geben Sie möglichst viele Infos
schriftlich mit nach Hause, erinnern
Sie zum Beispiel immer an Termine.
dass krankhafte Veränderungen rechtzeitig
bemerkt werden und behandelt werden,
solange es noch geht.
Die meisten Senioren, die in ein Alten- oder
Pfl egeheim einziehen, stellen damit meist auch
ihre regelmäßigen Zahnarztbesuche ein. Erst
wenn Probleme auftreten, wird ein Zahnarzt
konsultiert. Von Vorteil ist natürlich, wenn ein
Zahnarzt oder eine Zahnärztin das Heim betreuen
und auch einen Hausbesuch anbieten
können. Trotzdem sollte bei räumlicher Nähe
der Hauszahnarzt beibehalten werden und
weiterhin regelmäßig aufgesucht werden. Leider
ist das bei sehr eingeschränkten Senioren
nicht mehr so einfach oder mit großem Aufwand
verbunden. Nicht jede Praxis hat z. B.
einen behindertengerechten Eingang.
Der medizinische Bereich, der sich speziell
mit den Krankheiten alternder und alter
Menschen befasst, ist eine Gemeinschaftsaufgabe
und kann nur koordiniert gemeistert
4. Seien Sie möglichst diskret
Ältere Menschen haben oft ein ausgeprägtes
Schamgefühl. Seien Sie vorsichtig
mit Ihren Äußerungen und besprechen
Sie unange nehme Dinge separat.
Respektieren Sie das auch bei der Vorbereitung
zur Behandlung.
5. Stellen Sie sich auf starrsinnige
Patienten ein
Senioren erfordern oft mehr Geduld
und Diplomatie von Ihnen. Wenn Sie
sich dessen bewusst sind, ist es leichter,
auch mit schwierigen Patienten
klarzukommen.
6. Nehmen Sie ältere Patienten
ernst
Sie sind meist treue und langjährige
Kunden, zeigen Sie ihnen Ihre Achtung.
7. Bieten Sie besonderen Service
Mit dem Abhol-Service, Medikamenten-Bringservice,
Terminerinnerun gen
werden. Aufgabe der Zahnärzte und der
Zahnmedizinischen Fachangestellten ist es,
das Bewusstsein für die Mundhöhle und die
Auswirkungen von Zahn- und Zahnbetterkrankungen
auf den Körper zu wecken und
zielgerichtete Informationen zur Mundhygiene
den älteren Patienten, aber auch den pfl egenden
Betreuern zu geben.
(Dr. Antje Köster-Schmidt,
Vorstandsmitglied LZKH,
Susanne Jäger, Zahnärztin)
DHZH-Impressum
Redaktion: Annette Borngräber
Anschrift: Landeszahnärztekammer Hessen
Rhonestraße 4, 60528 Frankfurt am Main
Tel.: 0 69/42 72 75-114
Fax: 0 69/42 72 75-105
E-Mail: borngraeber@lzkh.de
usw. – binden Sie ältere Patienten an
sich und an die Praxis.
8. Machen Sie seniorenfreundliche
Termine
Planen Sie sie in ruhigere Phasen ein
und vermeiden Sie Überschneidungen
mit kinderreichen Zeiten.
9. Machen Sie die Praxiseinrichtung
seniorengerecht
Denken Sie an Licht, Stolperstufen,
enge Gänge usw.
10. Beenden Sie Gespräche mit
einer Zusammenfassung
Und fragen Sie nach, ob der Patient
alles verstanden hat. (BO)

DHZH März . 2008 Seite 3
Gruppe 1 – Patienten mit normaler
Mundhygienefähigkeit
Gruppe 2 – Patienten mit leicht reduzierter
Mundhygienefähigkeit
Gruppe 3 – Patienten mit stark reduzierter
Mundhygienefähigkeit
Gruppe 4 – Patienten, die zur selbstständigen
Mundhygiene nicht in der Lage sind
Mit den Augen der Patienten …
Für zufriedene und somit treue Patienten muss man die Praxis so weit
wie möglich auf deren Bedürfnisse ausrichten. Ein Weg, um dies herauszufi
nden, ist ein Rundgang durch die Räume mit dieser Checkliste.
Nach Praxisschluss versteht sich. Bei dem Rundgang sollte man sich in
die Rolle des Patienten versetzen und die Praxis aus dieser Perspektive
betrachten. Man wird sich wundern.
Checkliste
Gruppeneinteilung der Senioren nach
der Mundhygienefähigkeit
Wie beurteilt man, ob ein älterer Mensch noch in der Lage ist,
eine effi ziente Mundhygiene durchzuführen?
Eine Gruppeneinteilung der Deutschen Gesellschaft für Alterszahnmedizin
hilft, die Fähigkeit zur Mundhygiene objektiv zu bewerten.
Die Skala unterteilt sich in nachfolgende vier Gruppen.
In den nächsten DHZH-Ausgaben werden wir Ihnen die Kriterien der
vier Gruppen näher vorstellen.
(BO)
Ist Ihre Praxis im Haus gut ausgeschildert? Ist das Praxisschild
aktuell (Öffnungszeiten, Zusatzbezeichnungen)?
Wirkt die Rezeption einladend und freundlich (Blumenschmuck,
Helligkeit, Ablagemöglichkeiten)?
Wird der Datenschutz eingehalten (Einsichtsmöglichkeiten von
PC-Bildschirmen, herumliegende Patientenakten)?
In welchem Zustand sind Wände, Fußboden und Türen? Gibt es
deutlich sichtbare Gebrauchsspuren, bestehen Reparaturnotwendig
keiten?
Wie sehen die Möbel aus? Gibt es hier starke Gebrauchsspuren?
Wie steht es um die Sauberkeit von Fenstern, Jalousien und Vorhängen?
Gibt es „Stolperfallen“ (Kabel, Teppichkanten etc.)?
BQ: photocase, Fotograf Remzlas Trebor
Wie sind die Lichtverhältnisse in den Räumen? Funktionieren
alle Lampen? Sind sie hell genug?
Sind alle Räume aufgeräumt und sauber, die Abfallkörbe geleert?
Welche Gerüche gibt es in Ihrer Praxis? Sind sie erwünscht?
Wie ist der Zustand der Patiententoilette? Sind alle Hygieneartikel
ausreichend vorhanden?
Wie wirkt das Wartezimmer? Gibt es genügend und bequeme
Stühle?
Würden Sie sich als wartender Patient in diesem Raum wohl
fühlen?
Sind ausreichend aktuelle Zeitschriften vorhanden?
Sind die einzelnen Räume Ihrer Praxis gut beschildert und schnell
auffi ndbar? (BO)

Seite 4 DHZH März . 2008
Patientenaufklärung
Neu: Fünftes neues
Patientenfaltblatt „Zahn- und
Zahnbetterkrankungen“
Seit vielen Jahren geben die Kassenzahnärztliche Vereinigung und
die Landeszahnärztekammer Hessen gemeinsam sehr erfolgreich
eine Reihe von Patientenmerkblättern heraus. Die Infoblätter sollen
Sie im Praxisalltag bei der Patientenaufklärung unterstützen.
In der modernen Zahnheilkunde hat sich
in den vergangenen Jahren ein Wandel
vollzogen, und die 17 Merkblätter sind
mittlerweile inhaltlich in die Jahre gekommen
und bedürfen eines Liftings. Wir haben daher
damit begonnen, die Reihe Schritt für Schritt
zu überarbeiten. Texte und Abbildungen werden
dem Stand der modernen Zahnheilkunde
angepasst, für das Layout haben wir eine neue
Optik gewählt.
Bisher erschienen sind die Ausgaben „Zahngesundheit
und Ernährung“ „Zahnpfl ege und Mund-
An die
Kassenzahnärztliche Vereinigung Hessen
Lyoner Str. 21
60528 Frankfurt
per Fax an: 069/66 07-390
Sie können uns das Bestellformular faxen oder an unsere Postanschrift schicken.
Fünftes neues Patientenfaltblatt „Zahn- und Zahnbetterkrankungen“
Versandeinheit à 50 Stück
Versandeinheiten
Zahn- und Zahnbetterkrankungen
hygiene“, „Gesunde Zähne im Kinder- und Jugendalter“
und „Kieferorthopädie“.
Das neue fünfte Faltblatt „Zahn- und Zahn -
betterkrankungen – Plaque, Karies, Parodontitis“
ist im Dezember erschienen.
Es ersetzt die alten Flyer „Karies“ Nr. 5, „Parodontose“
Nr. 6 und „Plaque“ Nr. 7.
Wir hoffen, dass Sie das neue Infoblatt intensiv
für die Patientenaufklärung nutzen und es in
Ihrer Praxis auslegen werden. Mit beiliegendem
Bestellformular können Sie das neue Patientenfaltblatt
weiterhin, wie gewohnt, kostenlos
Bestellanforderung
Ort, Datum, Unterschrift Stempel mit Abrechnungsnummer
Zahn- und Zahnbetterkrankungen
Plaque, Karies, Parodontitis
Kassenzahnärztliche
Vereinigung Hessen
LZK Hessen
Landeszahnärztekammer
Hessen
bei der Kassenzahnärztlichen Vereinigung anfordern.
Die nächsten beiden Patientenfaltblätter werden
sich den Themen „Nach einem operativen
Eingriff“ sowie „Moderner Zahnersatz“
widmen und voraussichtlich im Früh -
jahr 2008 erscheinen. (BO)

DHZH März . 2008 Seite 5
Prüfungsfragen für den
schriftlichen Teil
der Abschlussprüfung
An dieser Stelle setzen wir unsere Reihe zu
Prüfungsfragen aus den vier Fachbereichen
Abrechnungswesen, Behandlungsassistenz, Praxis-
organisation und -verwaltung und Wirtschafts-
und Sozialkunde fort.
ABRECHNUNGSWESEN
Rechnen Sie folgenden Behandlungsablauf für einen
GKV- und einen Privatpatienten ab und erstellen Sie
einen Heil- und Kostenplan für einen GKV-Patienten.
Es wird der 2,3-fache/1,8-fache Satz berechnet, soweit
keine anderen Vorgaben gemacht sind.
01.02.2008
Ein Patient kommt mit Schmerzen im rechten Oberkiefer in die
Zahnarztpraxis. Die symptombezogene Untersuchung ergibt
eine Karies an Zahn 27, nach der Injektion (2 Einstiche) wird der
Zahn, nach direkter Überkappung, mit einer o-b Amalgamfüllung
versorgt. Eine Aphthe Regio 37 wird mit einer Salbe behandelt.
06.02.2008
Es wird ein OPG erstellt und eine eingehende Untersuchung
vorgenommen.
Befund: Fehlend:18, 28, 38, 48
Kariös: 46, 45
Zerstört: 47
Zahnstein ist vorhanden
Der Patient wird über die weitere Behandlung beraten. Es wird
Zahnstein an allen vorhandenen Zähnen entfernt, die Gingivitis
wird mit einem Chlorhexidin-Präparat behandelt.
07.02.2008
An den Zähnen 46 und 45 wird nach Sensibilitätsprüfung und
Leitungsanästhesie jeweils eine mod Aufbaufüllung gelegt. Es wird
jeweils eine Matrize mit zwei Holzkeilen verwendet. Der tief zerstörte
Zahn 47 wird extrahiert (3,0-facher Satz, wegen starken
Würgereizes).
Es wird ein HKP für eine Anhängerbrücke mit vollverblendeter
Metallkeramikkrone an 45, Vollgusskrone an 46 und Vollgussbrückenglied
regio 47 sowie provisorische Kronen 45 und 46 erstellt.
Es wird eine Edelmetalllegierung verwendet.
Punktwert: 0,7316
Material- und Laborkosten: ca. 1 000,– Euro
WIRTSCHAFTS- UND
SOZIALKUNDE
Praxisfall
Nach bestandener Prüfung erhält die ledige, kinderlose
Zahnmedizinische Fachangestellte Kathrin von Zahnarzt
Dr. Michael Seifert einen schriftlichen Arbeitsvertrag.
1. Nennen Sie drei Pfl ichten, die sich für Kathrin aus dem
Arbeitsvertrag ergeben!
2. Nennen Sie drei Pfl ichten von Dr. Seifert aus dem Arbeitsvertrag!
3. Kathrin überlegt einer Gewerkschaft beizutreten.
Nennen Sie eine Gewerkschaft, die Zahnmedizinische Fachangestellte
vertritt!
4. In welche Lohnsteuerklasse wird Kathrin eingestuft?
5. Welche Behörde stellt die Lohnsteuerkarte aus?
6. Kathrin hat hin und zurück zur Praxis täglich 95 km mit dem
eigenen PKW zu fahren.
Bei welcher Behörde könnte sie sich für die anfallenden Benzinkosten
einen Freibetrag in die Lohnsteuerkarte eintragen
lassen?
7. Kathrin hat in diesem Jahr noch 4 Tage Resturlaub.
Bis zu welchem Datum müsste sie im kommenden Jahr den
Urlaub nehmen, damit er nicht verfällt?
8. Kathrin hat eine Kapitalrentenversicherung (Riesterrente)
abgeschlossen.
Erklären Sie die Riesterrente!
9. Könnte Kathrin die Beiträge zur Riesterrente mit Hilfe des
Antrags auf Lohnsteuerjahresausgleich steuerlich geltend machen?
10. Kathrin erleidet auf dem Weg zur Praxis einen Unfall und
muss ärztlich behandelt werden.
Von welcher Sozialversicherung erhält sie die Krankenkosten
ersetzt?
11. Nennen Sie vier weitere gesetzliche Sozialversicherungen!

Seite 6 DHZH März . 2008
BEHANDLUNGSASSISTENZ
Praxisfall
Aus kieferorthopädischen Gründen wird bei der 12-jährigen
Martina auf Bitten des Kieferorthopäden ein OPG
angefertigt.
1. a) Was vermindert bei extraoralen Kassettenfi lmen die
Strahlenbelastung für den Patienten?
b) Wer muss das Bild aufbewahren?
c) Wie lange muss das Röntgenbild aufgehoben werden?
d) Wie lange müssen die Aufzeichnungen über das Bild aufbewahrt
werden?
2. Durch welche Faktoren können die Röntgenstrahlen beeinfl
usst werden?
3. Erläutern Sie den Begriff der „rechtfertigenden Indikation“!
4. Wer stellt wann die „rechtfertigende Indikation“?
5. Nennen Sie drei unterschiedliche „rechtfertigende Indikationen“!
6. Welche acht Angaben müssen im Röntgenkontrollbuch dokumentiert
werden?
7. Nennen Sie die Schichten aus denen ein Zahnfi lm besteht!
PRAXISORGANISATION UND
-VERWALTUNG
Praxisfall
Die Zahnmedizinische Fachangestellte Frau Hansen ist
für die Material- und Lagerverwaltung zuständig. Heute
will sie unter anderem Einmalhandschuhe bestellen.
1. Frau Hansen möchte die Einmalhandschuhe möglichst billig
kaufen. Deshalb sucht sie nach verschiedenen Anbietern.
Nennen Sie drei Informationsquellen, um Anbieter von Einmalhandschuhen
zu fi nden!
Buchtipp
Alice Kuipers: Sehen wir uns morgen?
2. Da die Einmalhandschuhe preiswert sein sollen, schaut Frau
Hansen nach Rabatten.
Erklären Sie die Begriffe!
a) Mengenrabatt
b) Treuerabatt
c) Skonto
3. Nennen Sie ein wirtschaftliches Ziel, das eine Zahnarztpraxis
mit dem Kauf möglichst preiswerter Produkte verfolgen
könnte!
4. Frau Hansen möchte, dass immer ein Mindestbestand von einer
Packung mit 100 Handschuhen vorhanden ist.
Erklären Sie den Begriff Mindestbestand!
5. Frau Hansen möchte auf jeden Fall einen Mindestbestand von
100 Handschuhen haben. Sie rechnet damit, dass täglich 40
Handschuhe verbraucht werden. Sie geht davon aus, dass die
Lieferzeit für Handschuhe 3 Tage beträgt.
a) Wie viele Handschuhe werden in 3 Tagen verbraucht?
b) Bei welchem Meldebestand wird Frau Hansen neue Handschuhe
bestellen?
6. Das Dentaldepot „Henry-Schnell“ macht ein Angebot über
2 000 Handschuhe (siehe unten). Frau Hansen bestellt daraufhin
online.
ANGEBOT
20 Packungen Einmalhandschuhe je 100 Stück-Packung 7,00 €
netto!
Für jede Online-Bestellung 2 % Online-Rabatt auf den Nettopreis!
a) Berechnen Sie den Nettopreis!
b) Berechnen Sie den Preis nach Abzug des Rabatts!
c) Berechnen Sie den Bruttopreis unter Berücksichtigung des
Rabatts!
7. Was ist eine Online-Bestellung?
Die fünfzehnjährige Claire und ihre Mutter leben allein zusammen. Sie sehen sich nur unregelmäßig, da die
Mutter als Ärztin in einer Geburtsklinik arbeitet – und Neugeborene halten sich nun mal nicht an feste
Arbeitszeiten. Oft ist sie schon aus dem Haus, wenn Claire aufsteht, oder noch nicht zurück, wenn Claire zu
ihrem Vater oder einer Freundin zum Übernachten geht. Dann hängen sie sich gegenseitig Nachrichten an
die Kühlschranktür, Einkaufslisten, Taschengelderinnerungen, kleine Berichte aus ihrem Alltag.
Doch eines Tages muss Claires Mom, die Ärztin, selbst zum Arzt. Was sie dort erfährt, verändert ihr Leben.
Und Mutter und Tochter müssen auf den kleinen Zetteln auf einmal so viel mehr unterbringen als
bisher …
Alice Kuipers hat ein außergewöhnliches Buch geschrieben, das einen unglaublichen Sog entwickelt.
Ein berührender Roman, zusammengesetzt aus den Zetteln, die sich eine Mutter und eine
Tochter an der Kühlschranktür hinterlassen.
13,90 €, 448 Seiten, geb. mit SU, ISBN 978-3-8105-1063-1, Krüger Verlag. Aus dem Englischen von Anna Julia Strüh und Christine Strüh

DHZH März . 2008 Seite 7
Für die Begabtenförderung
bewerben
Ein Prozent der Absolventen soll ein Stipendium
erhalten
Die Begabtenförderung für die berufl iche Bildung des Bundesministeriums
für Bildung und Forschung (BMBF) unterstützt besonders
talentierte junge Fachkräfte, die sich für eine „Karriere mit Lehre“,
wie beispielsweise im zahnmedizinischen Bereich für eine Aufstiegsfortbildung
zur ZMF oder ZMV, entscheiden.
Das Signal sei bei der Zielgruppe angekommen,
das Programm würde verstärkt
genutzt, heißt es aus dem
BMBF. Bis zum Ende der Legislaturperiode sollen
es noch mehr werden. Es wird angestrebt,
dass ein Prozent aller Absolventinnen und Absolventen
eines Ausbildungs jahrgangs ein Stipendium
erhält. Dafür werden zusätzliche Mittel
des Bundes zur Verfügung gestellt. Das
be deutet mehr als 5 000 Neu stipendiatinnen
und Neustipendiaten pro Jahr.
Im Jahr 2006 haben 4 500 junge Leute eine
Stipendienzusage erhalten. Damit wurden
„Die Oberfl ächenanästhesie ist eine Technik die zum
Entfernen eines Wackelzahnes dient.“
„Und zum Betäuben der Mundschleimhaut
vor einer Leitung.“
(Strom-, Gas-, Wasser- oder Abfl ussleitung?)
Eine der drei Aufgaben der Zunge?
„Zähne zu säubern.“
(Durch gut ablecken!)
Welche Aufgaben hat der Speichel?
„Gibt Kohlenphosphatzement ab.“
(Dadevon wern die Zähn schwarz!)
„Die Ohrspeicheldrüse mündet im Ohr.“
(Des erklärt wo’s Ohrnsause herkommt!)
über 0,8 Prozent eines Ausbildungsjahrgangs
in das Stipendienprogramm aufgenommen.
Insgesamt 67 000 Stipendiatinnen und Stipendiaten
wurden in den vergangenen 15 Jahren
über das Programm unterstützt. Das Ministerium
stellte dafür mehr als 200 Millionen Euro
zur Verfügung und steigerte seinen Haushalt
von 14,6 Millionen Euro im Jahr 2005 auf
16,9 Millionen Euro im Jahr 2007.
Die Stipendiatinnen und Stipendiaten der Begabtenförderung
für berufl iche Bildung erhalten
maximal drei Jahre lang Zuschüsse von
jährlich bis zu 1 700 Euro für ihre Weiterbil-
Stilblüten
aus dem Berufsschulunterricht
Gesammelt von Dr. Hans See
dung. Damit können sie nach eigener Wahl
fachbezogene, fachübergreifende oder persönlichkeitsbildende
Maßnahmen fi nanzieren.
Wie effektiv diese Förderung ist, belegt eine
regelmäßig im Auftrag des BMBF durchgeführte
Effi zienzuntersuchung. Sie ergibt, dass
neun von zehn Geförderten sich durch die
Weiterbildungen in ihrer berufl ichen Tätigkeit
oder Position verbessert haben.
Weitere Informationen zum Programm fi nden
Sie im beiliegenden Flyer und im Internet
der Landeszahnärztekammer Hessen unter:
www.lzkh.de Rubrik „Praxispersonal“ Unterrubrik
„Ausbildungs- und Berufsinfos“.
Unsere Kammer wird vertreten durch
Karin Backhaus, Tel.: 0 69/42 72 75-1 21,
E-Mail: k.backhaus@lzkh.de (BO)
Eine der drei großen Mundspeicheldrüsen heißt?
„Nasenspeicheldrüse.“
„Im Rachen kreuzt sich Atem und Speiseweg.“
„Der Kehlkopf verschließt die Athemwege beim Schluken.“
(Prost!)
Um welche Art von Gelenk handelt es sich beim
Kiefergelenk?
„Dreh- und Kneipgelenk.“
(Wie merr’s aach dreht, es will merr net ganz
in de Kopp enei!)
Wie nennt man das Gewebe, das den
Alveolarfortsatz bedeckt?
„Fleischgewebe.“
(Gibt’s beim Metzger!)
BQ: photocase, Fotograf Cleeo